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      在當代的中國,讓紅色歌曲進講堂,你同意嗎?

      2020-09-26 02:00閱讀(61)

      在當代的中國,讓紅色歌曲進講堂,你同意嗎?:不是同意不同意的事情,而是必須的。紅色歌曲是中國近代史遺留瑰寶,對中國的發(fā)展與建設有著極其重要的作用,不僅

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      不是同意不同意的事情,而是必須的。紅色歌曲是中國近代史遺留瑰寶,對中國的發(fā)展與建設有著極其重要的作用,不僅要進各類講堂,而且要向聽眾講清楚每首紅歌的來源,在歷史上的作用等,讓所有的聽眾知道紅歌,會唱紅歌,傳承紅歌!例如《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》是在新中國成立前夕唱響的,當時就獲得廣大人民群眾熱烈響應,全國人民共同傳唱,迎接新中國的成立!度蠹o律八項注意》是紅軍時期的歌,你若當了紅軍就必須會唱這支歌,并遵守歌中提出的紀律。還有《義勇暈進行曲》也就后來的國歌,是抗日初期的歌,呼喚當時的全國軍民起來抗日,“我們萬眾一心,冒著敵人的炮火,前進!”等。紅歌可是新中國的傳家寶!





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      紅色歌曲宣楊了為祖國作貢獻為人民服務的精神,激發(fā)了人們的革命斗志,鼓勵了做好人好事的社會風氣,提倡了艱苦奮斗的革命意志。我萬分贊同紅色歌曲進講堂。

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      紅色歌曲都是經(jīng)典,國魂國寶,正氣昂然,振奮人心,鼓舞人心,應該進講堂學堂,重回人民的舞臺。

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      支持紅色歌曲入教科書,現(xiàn)在人忘記了老一輩人艱苦樸素的作風,覺得戰(zhàn)爭離我們很遙遠,認為現(xiàn)在是歌舞升平的年代,不關心國家社會局勢,更不愛紅色歌曲。整天關心謝霆鋒結婚。王菲離婚這些無聊至極的事情,崇拜韓國色系列人,認為他們是優(yōu)等民族,沒有一點民族憂患意識,看來國民要好好學習了。

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      這是先進的歌曲,奮進歌曲,吹人向上的歌曲,洗滌靈魂的歌曲。正真的中華民謠。當然要進校園!

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      拿這樣一個問題討論?太小兒科了吧!紅歌是濃縮的中國革命史,是社會主義價值觀的集中體現(xiàn),是對祖國大好河山的熱愛和贊美,是對偉大的中國共產(chǎn)黨和人民領袖的謳歌,是中國人民社會主義革命和建設前進歷程的記錄和縮影,是勝利的幸福、喜悅和無比的自豪與堅定自信,是革命傳統(tǒng)教育和建設精神文明的有力武器 ,是革命的現(xiàn)實主義與浪漫主義的有機統(tǒng)一……怎么好的東西怎么能被忽視被低估?!一定要挑選代表性作品納入文學、藝術、思想品德教育課程中。而且它還有獨特的藝術魅力和傳唱優(yōu)勢。

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      不但同意,而且堅決支持紅色歌曲進講堂,全民普及。紅色歌曲是人民對毛主席、共產(chǎn)黨以及紅色政權社會主義的發(fā)自內心的贊揚謳歌,是記錄一個時代的形象,是鼓舞人們奮發(fā)向上,激情噴發(fā)的向導。是教育人們愛國家,愛集體,學英雄,做英雄的最好的教科書。

      聽一首紅歌,等于上一堂生動的政治課。一首三大紀律八項注意,學生自覺遵守紀律,比你口干舌燥的講一堂遵守紀律效果要好。一首東方紅,簡明扼要的講述了毛主席、共產(chǎn)黨的豐功偉績給于人民的恩情。一首團結就是力量,讓人充滿活力,團結向上。一首學習雷鋒好榜樣,為人民服務做好人好事在社會盛行。讓紅歌進入課堂,是最好的育人形式,以前六七十年代的學生都是唱著紅歌長大的,所以他們對黨和毛主席、對社會主義感情特別深,對英雄人物特別崇拜。

      現(xiàn)在的青少年學生對紅歌不感興趣,是因為他們都沒接觸紅歌,他們會唱的都是現(xiàn)代流行歌曲,除了咿咿呀呀的黃色曲調,就是歇斯底里的喊唱,再不就是自言自語式的嘮叨,什么情呀愛呀充滿他們的頭腦。教育屬于意識形態(tài)領域,無產(chǎn)階級不去占領,那么資產(chǎn)階級必然回去占領。要想改變現(xiàn)狀,必須讓紅歌進入課堂,進入學生的靈魂。讓學生們的心靈充溢著純潔,高尚的東西,遠離那些低級趣味,瘋狂廝殺的不良風氣,少年強,則中國強。

      紅歌具有感召力,所以,必須讓紅歌進入課堂。

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      《三大紀律八項注意》等所有紅色歌曲改開后很少傳唱了,《學習雷鋒好榜樣》,我上小學都幾乎天天唱,真有精氣神?涩F(xiàn)在的都是愛你一萬年的主題歌了,只有欲望,沒有精神,更談不上理想信仰,該反思吧?

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      當原汁原味(意即未經(jīng)篡改)的紅色歌曲走進講堂之日,就是中國人民充滿希望的新生活開始之時!

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      我們是唱著紅歌長大的一代人。對紅歌有深刻地感情,聽到紅歌倍感親切。希望中國紅歌世世代代傳承下去。