????日前，經(jīng)濟(jì)職校舉行了青年教師讀書活動，研討的書目是李希貴老師的《為了自由呼吸的教育》。本次讀書活動運用了小組合作教學(xué)法，大家在輕松愉悅的合作中凝聚了真情，其樂融融中品味著書香……

????本次活動由邴麗萍老師主持,邴老師首先對本書的作者及觀點進(jìn)行了介紹，然后帶領(lǐng)著老師們進(jìn)行了“滾雪球教學(xué)法”和“接力棒教學(xué)”法的嘗試，具體如下：

????先請每位老師自己寫出本書最重要的四個觀點,根據(jù)抽簽分組，形成四個大組，老師們在組內(nèi)交流自己的觀點，通過組員們的討論后形成本組最重要的四個觀點。然后，每組成員帶著本組的觀點再次進(jìn)行分組，形成新小組后，將小組的觀點再進(jìn)行分享，形成最后的觀點寫到卡片上…… 這樣，經(jīng)過層層分組、觀點分享后，各組派代表到黑板前張貼卡片并分享觀點。

????老師們參與度很高，各抒己見，忘記了平日課堂中嚴(yán)肅的“我”，象學(xué)生一樣積極討論，熱烈發(fā)言。臺前展示的老師更不甘示弱，不僅對書中觀點進(jìn)行了有力陳述，還結(jié)合自己日常教育教學(xué)工作實際發(fā)表了自己的觀點，在一次次精彩發(fā)言中將本次讀書活動推向了高潮……

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