青島市北區(qū)中小學(xué)生研學(xué)基地授牌好樂(lè)星

前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“兒童的智慧在他的手指尖上�！蹦壳�，教育領(lǐng)域的消費(fèi)升級(jí)已經(jīng)是不爭(zhēng)的趨勢(shì)，手工課愈發(fā)被學(xué)校和家長(zhǎng)重視。為豐富和完善市北區(qū)中小學(xué)手工實(shí)踐課體系，2018年10月26日上午，市北區(qū)中小學(xué)生研學(xué)基地掛牌儀式在好樂(lè)星文化創(chuàng)意中心順利舉行。市北區(qū)教育局、多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及師生、研學(xué)基地相關(guān)負(fù)責(zé)人以及島城十余家媒體參加了本次活動(dòng)。

好樂(lè)星社會(huì)實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人王小燕致辭

好樂(lè)星社會(huì)實(shí)踐基地校長(zhǎng)王際舵致辭

當(dāng)天，來(lái)自鄭州路小學(xué)的400名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與了水彩筆制作，在體驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們興致頗高，大家相互合作，動(dòng)手動(dòng)腦，忙得不亦樂(lè)乎。“這些文具我們天天用，但今天才知道一根普通的水彩筆制作起來(lái)也非常不容易，我覺(jué)得活動(dòng)非常有趣，有機(jī)會(huì)的話還想再來(lái)�！绷�年級(jí)一班的張嘉壹同學(xué)表示，這次研學(xué)活動(dòng)讓自己對(duì)文具有了新的認(rèn)識(shí)，動(dòng)手能力也有所提高。

好樂(lè)星文創(chuàng)中心老師指導(dǎo)小學(xué)生制作彩筆

小學(xué)生們自己動(dòng)手制作自己喜歡的文具

“研學(xué)之旅是實(shí)踐性活動(dòng)，學(xué)生們先了解文具背后的歷史和文化，然后在實(shí)踐中學(xué)以致用，不僅能力得到了提升，也拓展了視野。”鄭州路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李娜婭告訴記者，學(xué)校今年組織了三批學(xué)生來(lái)到研學(xué)基地參觀，并分別體驗(yàn)了鉛筆、水彩筆等文具制作，活動(dòng)受到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。六年級(jí)一班班主任戴正龍表示， 這次研學(xué)活動(dòng)是對(duì)校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充，給孩子帶來(lái)了新知識(shí)、新形式、新能力，同時(shí)，研學(xué)基地提供的良好環(huán)境也可激發(fā)學(xué)生的靈感和創(chuàng)造力。

玲瑯滿目的好樂(lè)星文創(chuàng)中心

“我們說(shuō)像許多西方國(guó)家能盛產(chǎn)藝術(shù)家，設(shè)計(jì)大師，是因?yàn)樗麄儚男∮羞@樣的環(huán)境，有更多的鍛煉機(jī)會(huì)。接下來(lái)，好樂(lè)星就要為我們的孩子們創(chuàng)多更好的環(huán)境，更多的鍛煉機(jī)會(huì)，這是我們一如既往的目標(biāo)和使命�！焙脴�(lè)星社會(huì)實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人王小燕告訴記者，作為國(guó)內(nèi)首批創(chuàng)意文具企業(yè)，多年來(lái)好樂(lè)星一直堅(jiān)持要把文具做成創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，讓文具不再是孩子手中冰冷的教具，而變成玩具。王燕表示，公司在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，一直將目光瞄準(zhǔn)于教育領(lǐng)域的跨界上，并為此做了諸多探索和嘗試，這次合作，是專(zhuān)業(yè)資源和專(zhuān)業(yè)平臺(tái)的最佳對(duì)接，今后公司將更好的為市北各校的研學(xué)工作做好保障。

小學(xué)學(xué)生展示制作成果

據(jù)介紹青島好樂(lè)星文化創(chuàng)意有限公司進(jìn)入文具和教具行業(yè)20余年，主要從事中高端筆類(lèi)文具及教學(xué)用具的研發(fā)和生產(chǎn)，出口德國(guó)美國(guó)英國(guó)意大利瑞典等150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。產(chǎn)品以水彩筆、鉛筆、蠟筆、油泥、油畫(huà)筆、益智類(lèi)教具六大類(lèi)為主，原材料及產(chǎn)成品全部達(dá)到食品級(jí)，符合歐盟標(biāo)準(zhǔn)，“綠色、環(huán)保、安全、無(wú)毒”是好樂(lè)星的使命。（記者：譚洋）

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