青島某小學(xué)小學(xué)生抱怨互聯(lián)網(wǎng)：由于分散注意力的原因，教師被稱為“青島市即將畢業(yè)的小學(xué)”。 他們抱怨這個話題。 “我想談9周。每天早上7:50，在準(zhǔn)時到達(dá)計算機(jī)之前，團(tuán)隊(duì)成員首先在小組中登錄，然后在8:00在班級小組中登錄。 每個小組每天都代表小組成員打招呼，每天的文字應(yīng)新穎且不能被復(fù)制，否則將受到老師的批評和抄襲而受到懲罰。 早上看書，第一節(jié)課從8:20開始，每節(jié)課的老師都作了充分的準(zhǔn)備，每節(jié)課和每組都應(yīng)該有代表來感謝老師們的努力，當(dāng)然，感謝信不能復(fù)制，或者 他們將受到老師的批評。我每天必須像這樣花六節(jié)課，每節(jié)課我都必須盯著電腦屏幕，盡管在最后一個下午有眼睛鍛煉時間，但是對于小學(xué)生來說。 很累，下課后，我們應(yīng)該完成所有功課，照相和拍照 整理，糾正錯誤，一次又一次上傳，直到晚上9點(diǎn)。 當(dāng)然，老師也很難讀書。 這種生活已經(jīng)持續(xù)了9周，我不知道還能持續(xù)多久。 “為了獲得良好的在線課程，論文說，首先，iPad的屏幕配置比手機(jī)大，但由于存在缺陷，父母購買了另一臺筆記本電腦以避免噪音，還購買了耳機(jī)和麥克風(fēng)” 。課堂上有些分散注意力會引起老師的批評（要求在上課后的三秒鐘內(nèi)打開麥克風(fēng)的響應(yīng)）。由于操作，網(wǎng)絡(luò)等原因，老師每天都會進(jìn)行批評。 受到很多批評；每天受到懲罰；沒有自信；有很多心理問題；我真的希望能盡快上學(xué)。4月24日，市南區(qū)政府答復(fù)說，家庭學(xué)習(xí)是一種 當(dāng)前抗流行時期的特殊教育教學(xué)方式，在線學(xué)習(xí)是每個學(xué)生的特殊學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對新的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣， n自我管理，制定合理的時間表，并在老師和父母的幫助下建立家庭學(xué)習(xí)的基本程序。 同時，通過加強(qiáng)家庭學(xué)校合作，暢通交流渠道并建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，這也是幫助學(xué)生更好地適應(yīng)家庭學(xué)習(xí)的好方法。 根據(jù)各級工作的要求，市南區(qū)教育體育局制定了《工作計劃》，推遲到2020年春季學(xué)期開放中小學(xué)幼兒園，科學(xué)合理地安排學(xué)生在此期間在家學(xué)習(xí)。 防疫時期，豐富家庭學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在15分鐘內(nèi)將每個在線課程的視頻時間控制在15分鐘以內(nèi)，此外還開展文化活動和課外活動，開展體育鍛煉和眼保健操，音樂，藝術(shù)， 體育，綜合練習(xí)等教學(xué)活動，調(diào)整家庭學(xué)習(xí)的內(nèi)容，保護(hù)學(xué)生的視力。 學(xué)習(xí)是一個艱苦而有益的過程。 我希望在家庭學(xué)習(xí)的過程中，老師，學(xué)生和父母可以努力工作，相互合作，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

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