碩果

2018年4月21日，2018年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽成績揭曉，我校學(xué)生在競賽中獲得一等獎1項，二等獎8項。這是我校在國際數(shù)學(xué)建模大賽中首次獲得一等獎，獲獎等級及獲獎數(shù)量均實(shí)現(xiàn)突破。

美國數(shù)學(xué)建模競賽是一項國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，該競賽從問題到解答全部使用英語，對參賽學(xué)生是一個很大的挑戰(zhàn)，既鍛煉了學(xué)生分析和解決問題的能力，又增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作能力，開闊了學(xué)生的國際視野。參加該競賽的高校有哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)外著名高校。

學(xué)校和數(shù)學(xué)院非常重視數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)和相關(guān)組織工作，為學(xué)生積極搭建科創(chuàng)平臺，本著寬口徑、強(qiáng)技能的教育方針，以賽代練、以賽促學(xué)、以賽督教，積極培養(yǎng)“三實(shí)一強(qiáng)”人才。相關(guān)部門和學(xué)院在宣傳、組織報名以及培訓(xùn)工作等方面都給予了很大的支持和幫助，為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)工作做好服務(wù)保障。

我校現(xiàn)在是山東省數(shù)學(xué)建模競賽的強(qiáng)校，每年獲獎比例均達(dá)到75%以上。近三年，濟(jì)南大學(xué)共獲得全國一等獎6個，全國二等獎18個，省級獎勵180多個。2015年獲獎率高達(dá)85%（全省范圍內(nèi)，獲得省三等獎（含）以上的比例為論文成績的前55%）。

學(xué)生通過參加競賽對數(shù)學(xué)建模競賽等科研活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，紛紛參加包括各級各類競賽及學(xué)校各種科研訓(xùn)練活動，精神面貌煥然一新。

數(shù)學(xué)建模

什么是數(shù)學(xué)建模

中學(xué)時做的應(yīng)用題其實(shí)就是數(shù)學(xué)建模，在大學(xué)里的數(shù)學(xué)建模用的是高等數(shù)學(xué)的知識和方法，且問題更接近實(shí)際，在問題規(guī)模，開放性、不確定性、綜合性上都要遠(yuǎn)超過中學(xué)時的應(yīng)用題。數(shù)學(xué)模型就是用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題時抽象出來的數(shù)學(xué)問題，建立數(shù)學(xué)模型是用數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際問題的第一步。

    建模的過程不僅僅取決于小組成員個人的基礎(chǔ)和努力，更依賴的還是小組成員合作精神的發(fā)揮。既要發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，更不可忽視自己的缺點(diǎn)和同伴的優(yōu)勢，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)多數(shù)人的想法，這樣才能成功，這也是團(tuán)隊合作的精髓。

簡單來說就是：

對于一個現(xiàn)實(shí)對象，為了一個特定目的，

根據(jù)其內(nèi)在規(guī)律，作出必要的簡化假設(shè)，

運(yùn)用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，得到的一個數(shù)學(xué)表述。

我校數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院開展建模培訓(xùn)

從今年3月開始，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院建模指導(dǎo)中心的老師們會對全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的內(nèi)容、形式、標(biāo)準(zhǔn)及宗旨，使學(xué)生對活動有了充分的了解，并告訴學(xué)生如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模，為9月份的“高教社”杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽打下基礎(chǔ)，取得更好的成績。

數(shù)學(xué)建模賽事

2018/4/9

創(chuàng)辦于1992年的“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽經(jīng)過20多年的發(fā)展，已經(jīng)成為國內(nèi)影響力最大，全世界規(guī)模最大的大學(xué)生科創(chuàng)活動，是我校參加的最主要的賽事。當(dāng)前國內(nèi)外還有許多建模競賽，如：“美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模/交叉學(xué)科建模競賽（MCM/ICM）”，“數(shù)學(xué)中國數(shù)學(xué)建模網(wǎng)絡(luò)挑戰(zhàn)賽”，“東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽”，“華中地區(qū)數(shù)學(xué)建模競賽”，“華東地區(qū)數(shù)學(xué)建模競賽”，“蘇北數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽”，“中國電機(jī)工程學(xué)會杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”（簡稱電工杯）等，給大學(xué)生提供了更多參加科技活動的機(jī)會，受到了大學(xué)生的歡迎。

建模小貼士

1、心態(tài)上就像解一個數(shù)學(xué)應(yīng)用題。

2、題目具有開放性、綜合性和不確定性。通過合理的簡化假設(shè)形成清晰的問題和和具體的條件。

3、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

4、查閱資料。包括問題背景資料，已有研究成果，數(shù)據(jù)，已有模型與方法，等等。

5、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)軟件：MATLAB，LINGO，等等。

6、學(xué)習(xí)論文寫作規(guī)范。要充分展示分析問題，建立模型，求解，結(jié)果分析等完整的過程。

7、獨(dú)立思考+三人通力協(xié)作。

圖片：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

文字：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

排版編輯：新媒體運(yùn)營中心 馬欣

責(zé)任編輯：呂可 曹瑞

審核：兆和

Tags：濟(jì)南大學(xué),數(shù)學(xué)建模,競賽,碩果累累,碩果,2018年,4月,

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