2019年02月22日，新雪初霽，日暖風(fēng)輕。戶外微微帶著些許寒意，在這樣一個冬日由青報教育在線組織的以《基于核心素養(yǎng)的高效課堂學(xué)習(xí)小組構(gòu)建》為主題的講座在嶗山區(qū)第八中學(xué)階梯教室如期舉行。

本次活動邀請了湖北省中高考備考會優(yōu)秀講師、華中師范大學(xué)考試研究院審題人靖同詠老師為本次活動主講嘉賓，靖同詠老師不顧一路舟車勞頓，一來便開始了緊張有序的指導(dǎo)和傳教工作。靖同詠老師指出，黨的十八大提出，把"立德樹人"作為教育的根本任務(wù)。而發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)是國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重難點。優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)最有效的途徑。打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)需要準(zhǔn)確把握核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，理清課堂教學(xué)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)系，理解優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)的內(nèi)涵，并從課堂教學(xué)效益精準(zhǔn)化，課堂教學(xué)效果實效化，課堂教學(xué)效率最優(yōu)化三個方面設(shè)計構(gòu)建學(xué)習(xí)小組并實施課堂教學(xué)。

通過本次培訓(xùn)靖同詠老師深入淺出的為我們指明建立學(xué)習(xí)小組，目的就是為了提高課堂的高效性，提升學(xué)生的綜合能力。如果學(xué)習(xí)小組構(gòu)建的很粗放，那么它的效果就會受到很大的影響。隨后靖老師實際分析構(gòu)建學(xué)習(xí)小組的技巧，把幾個學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生分為一組，或者把幾個綜合能力較弱的同學(xué)分為一組……幾乎就起不到"以好帶差，以強促弱"的效果，發(fā)揮不了學(xué)習(xí)小組的整體帶動作用。所以，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組一定要避免粗放式，做到精細(xì)化。最后靖老師總結(jié)了四點要素，1）要對全班學(xué)生進(jìn)行合理分層。每學(xué)期開學(xué)初，班主任要結(jié)合學(xué)生的考試成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為表現(xiàn)、發(fā)展?jié)摿Φ纫蛩�，以學(xué)習(xí)能力為主，依據(jù)綜合得分S型拐線方法，將班級所有學(xué)生分為均等的A、B、C三層2）我們要對分層學(xué)生進(jìn)行有效的搭配3）精心選拔優(yōu)秀小組長。（四）合理分工，任務(wù)明確。同時強調(diào)小組長要組織好每節(jié)課自我學(xué)習(xí)、課堂討論、上臺展示、質(zhì)疑解難環(huán)節(jié)，讓每一位同學(xué)都積極參與到課堂中來，讓每一個人都有展示自己優(yōu)點的機會，幫助學(xué)困生完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查每天的學(xué)習(xí)落實，并做好每天小組內(nèi)記錄同學(xué)的督促工作，讓每一位同學(xué)都感到自己是小組重要的一員，小組的進(jìn)步與榮譽和我們每個人都息息相關(guān)。

嶗山八中江繼波副校長介紹，學(xué)校推動高效課堂一段時間后，本次邀請專家過來就是通過專家理論的講評完善學(xué)校對高效課堂落實，一方面發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，另一方面不忘在課堂教學(xué)中通過構(gòu)建學(xué)習(xí)小組提高學(xué)生主觀能動性，讓學(xué)生能隨時擁有主動選擇權(quán)，發(fā)展自我。

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