如何才能走出壓力和拖延癥困境?:大膽的嘗試解決眼前的難題,應(yīng)該做的事就雷厲風(fēng)行,今天的事不要拖到明天,這樣才能減少壓力。:-拖延癥,困境,走出,壓力
大膽的嘗試解決眼前的難題,應(yīng)該做的事就雷厲風(fēng)行,今天的事不要拖到明天,這樣才能減少壓力。
壓力是來(lái)自哪一方面的?
找準(zhǔn)了壓力來(lái)源,才能談走出壓力困境。
拖延癥這個(gè)問(wèn)題我是這樣看的:做自己不喜歡的事,人才會(huì)有拖延癥。
做不喜歡的事,會(huì)丟失心理能量,人其實(shí)是在拖延著不丟失能量。
所以對(duì)于拖延癥,我有兩個(gè)建議,一是喜歡上這件事。
人做喜歡的事,心理能量會(huì)上升,越干越有勁。
二是把這件事變成習(xí)慣,一種不需要思考,不需要花費(fèi)心思就完成的習(xí)慣。
這樣能把心理能量消耗到最少,也能同樣完成。
〔成云心學(xué)〕創(chuàng)始人~函谷居士√
V姐:如果是因?yàn)榻o自己的心理壓力太大,第一,是要確定意愿度,看看自己現(xiàn)在列的這些目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后究竟能給你帶來(lái)些什么,是不是真的是非常必要的,沒(méi)必要的做減法,有必要的就先想達(dá)成后的美好愿景,再想過(guò)程中可能遇到的障礙和解決辦法,這是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)的最有效的提高啟動(dòng)驅(qū)動(dòng)力的方法。而且最好保證一個(gè)階段只保留一個(gè)主要目標(biāo),其他都不做要求,只作為調(diào)劑。
第二,是要合理評(píng)估可行性,比如實(shí)際去用讀書(shū)學(xué)課一章之后做題的正確率來(lái)推算一下自己需要投入多少時(shí)間能夠保證一個(gè)比較高的通過(guò)率。同時(shí)也可以看看那種學(xué)習(xí)方法對(duì)你更有效。
第三,調(diào)整期待。有去考過(guò)注會(huì)、司考之類(lèi)非校內(nèi)的大考經(jīng)驗(yàn)的小伙伴可能都會(huì)有這個(gè)體驗(yàn),就是如果我想著一定要高分,或者一定要過(guò),那其實(shí)壓力是會(huì)比較大的,反而不利于發(fā)揮。如果把目標(biāo)定成,“我今年就參加一下考試,不缺席就行了”,心態(tài)會(huì)好很多,反而更容易超常發(fā)揮。
第四,極限拆分、快速啟動(dòng)、有效暫停。突破心理障礙的最重要一步就是動(dòng)起來(lái),只要能動(dòng)起來(lái)后面注意力的焦點(diǎn)就會(huì)不自覺(jué)地從要不要去做、能不能做成,轉(zhuǎn)移到怎么做上了。所以首先先別忙著做計(jì)劃,先把啟動(dòng)動(dòng)作拆分到你一定可以動(dòng)起來(lái)的程度,比如打開(kāi)電腦,拿出一個(gè)筆記本學(xué)習(xí)第一知識(shí)點(diǎn),然后就快速啟動(dòng)馬上去做,每次停頓之前,哪怕是喝個(gè)水伸個(gè)懶腰之類(lèi)的小停頓前,都要想好下一步啥時(shí)候開(kāi)始要完成啥,然后把書(shū)或者電腦界面放到那里。等到持續(xù)動(dòng)起來(lái)了,覺(jué)得自己能繼續(xù)下去,再去列計(jì)劃那些,不要列的太詳細(xì),列的靈活一點(diǎn),更有利于執(zhí)行。
我是V姐,有職場(chǎng)困惑,請(qǐng)盡情私信我,定知無(wú)不言~
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