感謝邀請，大人有沒有必要，讓孩子知道，因?yàn)槲覑勰�，把……省的給你的思想？

看了題主的問題，我們都希望把所有的愛給自己的孩子，讓自己的孩子享受到最好的生活，同時(shí)也希望自己的孩子，能體會到父母濃濃的愛，或者說，希望自己的孩子，也像自己孝順父母一樣孝順自己。人人都希望自己的孩子聰明才智，出類拔萃和孝順老人。這樣，才不辜負(fù)為孩子們付出一切。

這個問題，我這樣做的，孩子小時(shí)候，每次給他好吃的，首先交給他，先送給奶奶吃然后孩子才可以吃，當(dāng)然，孩子就會馬上給我們吃，我就告訴孩子，父母愛你，你好好吃東西才能健康成長，孩子用幼稚的眼神表示出那種感激，所以這些話不用明確告訴孩子，孩子在父母一舉一動，潛移默化就知道，父母把最好的東西，都給了自己，有時(shí)候很累的時(shí)候，兒子五歲左右，用自己零花錢給我買啤酒冰鎮(zhèn)上，那一刻，所有的辛苦付出，所有的累，蕩然無存，感到那種幸福，現(xiàn)在想起來，還是暖暖的愛。

一個家要教育出一個優(yōu)秀的孩子，或者說即未來人生，事業(yè)有成，孝順老人，是一個家庭在生活中，一點(diǎn)一滴，引導(dǎo)才能讓孩子更好的成長，父母是孩子第一個啟蒙老師，但是，我不贊成，對孩子好，要說出來，孩子會有壓力的，言傳身教很重要。培養(yǎng)孩子和孝順父母，是一個家，一代一代傳下去的。這樣我們晚年自己孩子，不可能不善待我們。這就是我的觀點(diǎn)。

不說出來的愛誰知道？大人不是有必要讓孩子知道他省了什么，而是要讓孩子感受到自己的愛，自己的不容易，自己的付出。

有一個同事，家庭收入一般，從小就給孩子最好，從不告訴孩子了家里的收支情況。上的藝術(shù)類大學(xué)，剛上大學(xué)給孩子買蘋果手機(jī)高端制圖專用筆記本，不久又是單反相機(jī)……。最后畢業(yè)不工作，要自費(fèi)出國留學(xué)。這次不行了，賣房子也供不起啊，孩子整天宅家里父母，他總覺得家長可以輕松滿足他的一切，一次不滿足就是不愛他。

完全是孩子的錯嗎？他只是習(xí)慣了父母的付出，不知道背后的代價(jià)而已。

所以愛孩子也要讓孩子理解你。

1.我很弱，求你保護(hù)我；我很累，請你棒棒我。孩子也是小英雄，他們可以幫父母的。

2.我很累，但你堅(jiān)持的話我們可以去。下班回家很累，孩子非要去樂園玩�？梢匀ィ�也要讓孩子感受到你的疲倦，知道你在犧牲自己為了他。

總之，大聲說出愛，和諧大家庭。

如果犧牲自己，節(jié)省自己給孩子買東西要讓他知道。但個人不認(rèn)同這種做法，也不會這么做。

1.愛是從下向上。給父母我可以節(jié)省，我可以全力以赴。給孩子，抱歉，先滿足我自己，我穿1000的鞋給他買100的，我用3000的手機(jī)給他買1000的。

2.孩子的人生很長，我們先要自己幸福。孩子是享福還是吃苦還有今后幾十年給他們，我們已經(jīng)快到40，再不享受人生，年老了還剩什么？父母快到古稀，再不孝順更待何時(shí)？抓好孩子教育，其他的先顧好父母和自己。

你好，很高興回答你的問題

把最好的留給孩子，這種想法是可以理解的，但是有待商榷，有的家長望子成龍心切，寧可自己省吃儉用，也要給孩子比較好的條件，但是這些真的是留給孩子最好的財(cái)富嗎？中國人有句老話：”富不過三代“ 我想很多人應(yīng)該知道這句話的意思，現(xiàn)金，房產(chǎn)等從來都不是留給孩子真正的財(cái)富，因?yàn)檫@其中有很多不確定性，我們應(yīng)該樹立孩子正確的人生觀，一味的溺愛并不利于孩子的成長，反而會讓孩子變得更驕縱，同時(shí)讓孩子變得依賴性很強(qiáng)，沒有獨(dú)立性

所以留給孩子一些看不見、摸不著的東西，比有價(jià)值的實(shí)物更加珍貴，有些東西叫能力、性格、品行和思維，它們雖然無形，卻能夠滲透到孩子的骨血里，成為他們?nèi)松�和命運(yùn)的一部分，當(dāng)孩子的能力變強(qiáng)，他以后能做的事就多，也會創(chuàng)造出屬于自己的財(cái)富，相反，如果一個沒有任何能力，并染上了一些不良習(xí)性的孩子，也許用不了幾年，父輩留下的財(cái)富就會被啃食殆盡

所以說留給孩子金山銀山，不如讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，多一種好習(xí)慣，孩子就會多一份成功的機(jī)會，多一種享受美好人生的能力

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謝邀。

我覺得沒有必要刻意說，也沒有必要刻意省給孩子吃。

大人有時(shí)候覺得這個東西很珍惜，刻意省給孩子吃，其實(shí)希望孩子有什么珍惜的東西，改天也能省給你吃。

這樣就會造成你覺得你給孩子掏心掏肺，孩子理所應(yīng)該的感覺，讓你覺得孩子跟白眼狼一樣。

看看我們家的日常情景，給你模擬下。

孩子：姥姥，這個巧克力給你吃，可好吃了。

姥姥：你喜歡吃你吃吧，姥姥不吃了。

過一陣，孩子自己吃去了，姥姥，你看這個娃就是個白眼狼，好吃的光顧著自己。

我問孩子：你怎么不給姥姥分享。

孩子：我以前給過姥姥，她說她不吃的。

所以不要省下來給孩子吃，而是和孩子一起分享，孩子愛吃可以多給他吃一些，也讓他知道大人只是覺得他小，關(guān)愛他，多給了他一些而已。

小孩子有時(shí)也分不清楚你是因?yàn)閻鬯�省給他的，他只看到你不吃而已。而且他不需要這樣的愛，有些太沉重，給孩子更多平等的關(guān)愛。

中國人尤其是上一代表達(dá)愛很內(nèi)斂，現(xiàn)在不是了，愛就要大膽說出來，也不要讓孩子去猜。畢竟每個人對事物的喜好不一樣，孩子也有給過你他喜歡的東西，只是你不知道而已。

今天不做分析，只想從另外一個角度分享一些我自己的經(jīng)歷~

你們覺得孩子“傻”嗎？大人的用心良苦孩子不懂不理解不知道嗎？

不，我覺得孩子知道。而且，有些話即便你不說，他們也知道。僅僅是靠行動，他們也都能理解大人的心思。

前幾日發(fā)生了一件挺有意思的插曲：疫情期間我每天起來比較晚，孩子醒來看我還在睡就會跑到我房間來找我“鉆被窩”。每到這個時(shí)候，我都覺得特別幸福，跟他聊聊天，捧著他的胖臉親啊親咬啊咬！結(jié)果，一天早上，我正猛咬娃臉蛋的時(shí)候，娃突然來了一句：“哎呀，媽媽！你別太愛我了～” 咦？我突然很好奇，第一次聽娃說出這樣話？我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不太理解，但又忘了問他是怎么想的。

起床后我就在想，難道這么小的孩子（5.2歲），會對大人給予的愛，開始有自己的看法或者內(nèi)心戲了嗎？

你別說，我仔細(xì)回憶和琢磨了下，還真的有。

• 孩子這一代：

在我家，雖然我們平時(shí)從來沒有跟孩子表達(dá)過“因?yàn)閻勰?..所以把....省給你之類的話”，但是，從平日僅從“吃”的方面，確實(shí)都是把最新鮮的水果、飯菜、留給他的。比如有時(shí)候吃到了有點(diǎn)發(fā)白的發(fā)軟的草莓，我都是先放到自己嘴里。娃小時(shí)候每次都問：媽媽，為什么那個不能給我吃？我都會告訴他：“你還小，這顆草莓不是特別新鮮了，媽媽怕你吃了拉肚子”。結(jié)果那以后，娃每次看到水果，都知道水果只要發(fā)軟了或者有黑點(diǎn)了就不新鮮….他就不能吃。而大人吃掉不好的，這個事情雖然只是生活里再正常不過的例子，而且我相信每一個家庭里都會發(fā)生，那讓我反思的是什么？

我在想，雖然我們都覺得孩子們每日都在經(jīng)歷著看這些似習(xí)以為常的，大人對自己的“犧牲/奉獻(xiàn)”——“把所有好的都留給自己”（尤其過去獨(dú)生子女家庭）,但其實(shí)孩子，即便是小孩子對于這種“無聲的愛”，心里是能夠理解的。而這是我之前經(jīng)常忽略的一個問題，也是很多家長擔(dān)心的一個問題。比如如樓主所擔(dān)心的，要不要把這份愛解說清楚，不提醒孩子，那孩子會不會變得自私甚至白眼狼等等，因此，有些幼兒家長甚至反復(fù)用”融4歲，能讓梨”的故事來進(jìn)行說教…

但我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子成長到了一定時(shí)候，他是會某天突然開竅的，會去思考：為什么每次都是爸爸媽媽爺爺奶奶把不好的都先吃了，然后把好的都留給了我？

就像某一日，娃突然把自己碗里最大最紅的那個草莓分給了我，而且死活往我嘴里塞，不吃都不行�。�雖然這事不常發(fā)生）

就像某一日，娃突然蹦出來一句”媽媽你別太愛我了….”（雖然我沒來及搞明白他具體想表達(dá)什么）

雖然，娃還不能完全把自己的所想表達(dá)清楚，但我能感覺到，他對這樣的“優(yōu)待”漸漸開始思考了，或許，他開始感覺到了某種壓力。

因?yàn)橛幸蝗眨核�突然大喊：“我也要和你們一樣，吃這種(爛)草莓！”當(dāng)然，家里沒人會同意。

• 我那個年代：

在我小時(shí)候也發(fā)生過這樣的事。因?yàn)槭仟?dú)生女，家里人會經(jīng)常把“現(xiàn)在做什么都是為了你。。。都是把最好的留給你。。�！蓖�年代的很多父母也會這樣說類似的話，有的甚至說的更狠。雖然我的父母沒有帶上那句“所以你要好好學(xué)習(xí)如何如何。。�！钡�其實(shí)每次聽到這樣的話，我心里都倍感壓力。尤其當(dāng)時(shí)那個年代，親子教育根本不像現(xiàn)在這樣備受重視，父母也不懂得怎么與自己的孩子溝通。。記得當(dāng)年那些話，起初我每次都是聽在耳里，記在心里；但到后來我聽到后逐漸沉默不語；再到后來我甚至?xí)�選擇閉耳不聽。因?yàn)槊看温牭竭@類話都覺得心里很累，壓力很大。而這樣的話，我從小學(xué)一直聽到了高中。。。其實(shí)父母想要表達(dá)的，我心里是知道的。從小就知道，但我心底里真的不希望父母整天掛在嘴邊。因?yàn)槲矣X得那樣對我來說是負(fù)重，是壓力，做不好我無以為報(bào)…

當(dāng)然，我們不能期盼每個孩子有朝一日都會“開竅”，能夠理解大人的良苦用意。因?yàn)樵谶@種愛里，也有很多孩子越走越遠(yuǎn)甚至自我迷失。。。每個家庭的情況不同，孩子的成長經(jīng)歷也不同。而我也不想輕易的給出建議，因此僅從自我的經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)分享一些例子。希望題主能夠從我分享的例子，根據(jù)自己孩子的特性與自己的教育方針，找到自己的思路，畢竟家庭教育與親子教育是非常重要的，父母的言行，的的確確會影響孩子的成長。

作為成人，尤其是母親，在育兒中也時(shí)常有自我迷失的那一刻。這時(shí)，不妨來看看她人的故事~想自己的人生~

找到真實(shí)的自己，用一個生命去影響另一個生命——先自己活成一束光，再去用愛把孩子點(diǎn)亮~

附上張小桃的《你是孩子的光》—— 一本適合媽媽們理性思考及使用的工具書（非雞湯），與君共勉~ （網(wǎng)絡(luò)有售，可自行搜索）

個人覺得你用“省”這個字，不如說“分享”， 會更好�！笆　辈灰欢ㄊ强鞓返�，但“分享”一定是。這有助于孩子理解什么是愛，什么是分享，以及分享還可以讓我們得到愛。教會孩子愛與分享，是孩子成長路上最好的禮物??

舉個生活中常見的例子說：孩子特別愛吃雞腿，如果你說“寶寶愛吃雞腿，雞腿都給寶寶吃”或者“媽媽不愛吃雞腿，都給寶寶吃”，前者會讓孩子覺得“好東西都是我的”，后者會讓孩子覺得“別人不愛的，所以才給我的”，這就是“省”的感覺。

學(xué)會分享對孩子來說至關(guān)重要，能讓他收益一生。在日常生活中，父母要幫助孩子建立分享意識。在分享的過程中，他能體驗(yàn)到分享帶來的掙扎、猶豫、忍耐、克制和堅(jiān)持，體會到分享帶來的快樂和滿足，看到了分享給別人帶來的愉悅，孩子慢慢地就能理解分享的真正含義，學(xué)會發(fā)自內(nèi)心的分享，成為一個樂于分享、習(xí)慣分享的人。

一個樂于分享的人，很自然地能夠交到更多的朋友，更加受歡迎，更加容易得到別人的幫助，而且他自己也更加懂得感恩，懂得珍惜，具有更快樂的心態(tài)。

沒必要。很多父母寧肯虧了自己，也不愿怠慢自己的孩子，好吃好玩好用的盡數(shù)往孩子面前堆，殊不知，這樣的省，可能會讓孩子把獨(dú)享當(dāng)作一種習(xí)慣，久而久之，孩子也就沒有了謙讓和分享的意識。另一方面，父母過分的愛也會給孩子帶來負(fù)擔(dān)，造成壓力。毛姆在《作家筆記》里有一句話，對于男孩子來說，有一個真正疼愛他的母親是最大的不幸，后果相當(dāng)嚴(yán)重。世上的愛都以聚合為目的，只有父母的愛是以分離為目的，所以，父母要是真正愛孩子，絕不是省……給他們，而是給他們鍛煉的機(jī)會，讓他們盡早作為一個獨(dú)立的個體，從你的生命中分離出去，分離得越早，你就越成功。

我個人覺得沒必要。

可憐天下父母心。作為父母，養(yǎng)兒育女是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，對子女的愛和呵護(hù)也是人類（當(dāng)然也包括動物）與生俱來的天性，父母的愛是世間最無私、最不計(jì)成本的，甚至為了孩子寧愿付出生命，汶川地震有多少父母呵護(hù)子女的尸體猶如雕塑，震撼世人、感動你我，這就是父母偉大的美好詮釋，多少寫給父親、母親的贊歌，每每聽起總能觸動心弦、淚流滿面，這就是愛。

作為父母，對子女的愛，是不求回報(bào)的，每天省吃儉用都是為了子女過的幸福，為了不讓人看不起，為了孩子能和其他孩子得到公平待遇，所做的一切都是為了孩子，可能孩子不聽話了，就會說到“我們省吃儉用都是為了你好.......”等等這些話，讓孩子知道父母的愛，好好聽話、努力學(xué)習(xí)、好好工作，本意是好的，但也得針對不同年齡的孩子，初中、高中的孩子正處青春期，反而適得其反，幼兒園、小學(xué)生相對好點(diǎn)，總之對孩子再好也不能溺愛。

望子成龍、盼女成鳳是最大的樂趣和目標(biāo)，但在教育方面，有的父母做的不夠好，總拿省吃儉用為你好這些話教育或者感化孩子，這樣也不太好，父母要多和孩子溝通交流，尊重他們的想法，在犯錯時(shí)，言傳身教、指明方向是最好的教育方式。

這個必要要看時(shí)機(jī)！

但是絕不能動不動就拿這個來說事，比如可憐兮兮的跟孩子說“我都是因?yàn)閻勰悴派岵坏眠@舍不得那，好的都給你了”，一副很窮苦可憐的樣子，這是會引起孩子反感的，有的孩子會在心里有諸如“誰也沒要求你那樣做啊，你省出來給我的也不是我想要的啊”之類的聲音。并且還可能造成一部分孩子形成“窮人思維”，這是很可怕的！

對于經(jīng)濟(jì)條件并沒有窮困到真的需要省出來給孩子的家長，個人認(rèn)為真的不要說這樣的話，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，你舍得對自己投資是懂得愛自己，只有你自己會愛自己，你才能讓別人感受到愛，才能讓孩子學(xué)會愛自己！

節(jié)儉和不舍得是兩個概念！好多家長是不舍得，其實(shí)并不缺錢。

所以成功的經(jīng)商人士，他們的腦袋中是投資回報(bào)的概念，在他們一無所有時(shí)也有辦法換來財(cái)富，因?yàn)樗麄儧]有錢時(shí)可以舍得投資其他方面，所以會有所得！

除非是你真的經(jīng)濟(jì)很緊張，孩子又不逆反，這種情況下，也只能適當(dāng)?shù)淖尯⒆又�道父母很愛他，很舍得為他付出，讓他知道生活不易，懂得感恩，更加發(fā)奮圖強(qiáng)將來孝敬父母報(bào)效國家。

這種教育方式一定掌握好度，千萬不能拿來慣用！

我的觀點(diǎn)是沒有必要讓孩子知道，因?yàn)檫@不是愛。

愛是指一個人主動地以自己所能，無條件尊重、支持、保護(hù)和滿足。愛的基礎(chǔ)是尊重。愛的本質(zhì)是無條件地給予，而非索取和得到。說來說去，愛不是交換也不是談資，更不是道德綁架。

我愛你不是強(qiáng)加于人，而是如你所愿。

兩年前，我一個人帶娃去海島玩，沒想到這趟旅行我和4歲多的女兒沖突特別多。看到美景總想給她拍美照，可她一點(diǎn)也不配合；發(fā)現(xiàn)玻璃藍(lán)海水中的小魚清晰可見喚她來瞧，可她只想撿貝殼；想帶她去看海上落日，可她卻想泡在游泳池里；上了大巴車希望她睡覺，這樣才有精力到景點(diǎn)玩耍，她卻偏要迎著刺眼的陽光看窗外。

所有問題其實(shí)都是一個問題——有一種冷，叫你媽覺得你冷。這句話，真心特別好。好在哪？1.切入要害，大人冷不等于孩子冷，是感受上的強(qiáng)加于人。2.冷不冷不是原則問題，屁大一點(diǎn)的事。我們對孩子的控制欲總有特別合情合理的理由。比如海上落日多美啊，轉(zhuǎn)瞬即逝，游泳池什么時(shí)候不能去。比如拍照是為了記錄成長，給孩子留下珍貴回憶啊。而我們忽略了孩子的主觀感受，4歲的興趣點(diǎn)怎么可能跟40歲的興趣點(diǎn)一樣呢？

我們總覺得把自己認(rèn)為最好的東西給孩子就是愛，而忘記了孩子和我們是不同的個體，與父母有相似也必有不同，這與時(shí)代、年齡、經(jīng)歷都有關(guān)系。孩子1、2歲的時(shí)候，在家憋了好幾年沒出去玩的我躍躍欲試，想帶孩子去旅游。過來人都勸我，帶孩子去海南、去馬代還是去家門口商場花10塊錢玩沙子對她而言都是一樣的。的確，那時(shí)候的小不點(diǎn)最愛的就是沙子，不正是她的年齡特點(diǎn)嗎？

我在旅途中見過很多類似這樣的場景，爸爸媽媽帶著初中的孩子出門玩，到了景點(diǎn)孩子不下車要坐在車?yán)锿鎖Pad等大人，父母氣急敗壞地說：“花那么多錢到了這兒你不下車，就坐車?yán)锎蛴螒�！”孩子說：“又不是我要來的，是你們非帶我來的�！睔獾么笕藳]轍沒轍的。

說了這么多，我們的好心難怪孩子不領(lǐng)情，想想很多時(shí)候我們的父母給我們發(fā)一些聳人聽聞或是煽動性的微信，我們不也毫無興趣，還會回過頭勸他們少看這些嗎？所以，我們先要學(xué)會尊重孩子的感受，理解他與我們的差異，而不是急著把自己認(rèn)為最好的東西倒給他，如果他不領(lǐng)情的話還傷心生氣。其次，給孩子做主的權(quán)利，指的就是我前面所說的屁大一點(diǎn)的事，在海邊看小魚還是撿貝殼、賞落日還是泳池戲水的選擇真的很重要嗎？一個在景點(diǎn)門口不想進(jìn)的孩子，進(jìn)去后就會變得能欣賞這里的美好嗎？孩子可以做主，可以選擇，更要可以為自己的選擇負(fù)責(zé)。

每個人的內(nèi)心醒了，才可能有行動力，我們做父母的無法拔苗助長，只能靜待孩子遵循自己的成長規(guī)律，過分干預(yù)輕則不歡而散，重則兩敗俱傷。