孩子的不良行為決不能認(rèn)為大一大就能改好，如果父母不嚴(yán)加管教就等于毀掉孩子的一生，不良行為和孩子的幼稚完全不是一回事，幼稚隨著年齡增長(zhǎng)心眼的增長(zhǎng)，能想到以前不懂事不應(yīng)該那么做，自己就能改掉，不良行為就不一樣，比如花錢(qián)，從小愛(ài)給大人要錢(qián)買(mǎi)吃的不是錯(cuò)吧，越來(lái)越養(yǎng)成見(jiàn)好吃的就想買(mǎi)，從來(lái)不拿父母的血汗錢(qián)當(dāng)回事，我認(rèn)識(shí)的一個(gè)從小養(yǎng)成的行為，從小整天給媽媽要錢(qián)買(mǎi)吃的，要就給，到大學(xué)一樣的學(xué)校一樣的生活，和我認(rèn)識(shí)的另一個(gè)同樣的男孩在一個(gè)城市，他每月一千五有時(shí)一千就夠了，那個(gè)二千五到三千還喊著不夠，同樣實(shí)習(xí)上班，懂得珍惜的孩子每月給媽媽三千五百元，養(yǎng)成不良習(xí)慣的那個(gè)一年一分沒(méi)給媽媽?zhuān)�以后的生活怎么辦，還有好多事例就不一一去說(shuō)，不良行為害苦了孩子，希望各位家長(zhǎng)把有不良行為的孩子重視起來(lái)，讓孩子從小就能把不良行為改掉，長(zhǎng)大后能成為一個(gè)懂理懂事的有用之才，不要指望大大就好了，這是一種無(wú)智的想法，形成了習(xí)慣是很難改掉的。

小孩的行為習(xí)慣還是從小時(shí)候養(yǎng)成才好，像我身邊的案例，小時(shí)候養(yǎng)成不了，大人慣著或者爺爺奶奶外公外婆寵著，小時(shí)候孩子特別聽(tīng)話，長(zhǎng)大了就是不聽(tīng)話，他知道你對(duì)他沒(méi)辦法，就在外面胡作非為，也不懂得為別人考慮以至于最后釀成悲劇。因此，小孩子一定從小抓起讓他養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，三觀一定要正。

這個(gè)有待商榷。俗話說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”、“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷牛”…，老古人的話也是在大量的總結(jié)中得出的。

比如：小孩子從小不養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，長(zhǎng)大后，社會(huì)會(huì)很殘酷地讓他學(xué)會(huì)，但是代價(jià)不僅僅是心理上的傷害，還可能會(huì)失去很多升學(xué)、就業(yè)、發(fā)展的機(jī)會(huì)。記得有個(gè)例子，九十年代初，有位公派留學(xué)生去領(lǐng)事館辦理手續(xù)，該生在等待過(guò)程中，仗著自己外語(yǔ)好，有時(shí)候插話別人聊天，未請(qǐng)示就翻動(dòng)圖書(shū)等，外國(guó)領(lǐng)事就因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)，沒(méi)有給辦理，也沒(méi)有出成國(guó)。

再比如：小時(shí)候要養(yǎng)成不要輕信別人話習(xí)慣。前幾年，有人因?yàn)檩p信了“熱情”人的話，誤入傳銷(xiāo)組織，弄得人生自由受到限制。電影《盲山》中的那個(gè)女大學(xué)生輕信別人的話，被賣(mài)深山，誤了一生。

從小養(yǎng)成自立的行為，長(zhǎng)大后才會(huì)讓大人放心。從小事做起，比如收拾自己的文具、書(shū)桌、疊自己的衣服被子等。有個(gè)鄰居的孩子考上了大學(xué)生，因?yàn)橐郧氨患胰恕八藕颉睉T了，一個(gè)學(xué)期攢了一堆的衣服拿回家。

還有很多細(xì)節(jié)性的行為舉止，也需要從小矯正糾正。我身邊有個(gè)女孩子個(gè)子很高，長(zhǎng)的也好看，但是因?yàn)樾�時(shí)候養(yǎng)成了走路駝背等可以糾正的習(xí)慣，氣質(zhì)不佳。

每個(gè)人好習(xí)慣的養(yǎng)成，也是民族素質(zhì)的得重要表現(xiàn)。

二戰(zhàn)時(shí)期的日本士兵，從學(xué)生時(shí)代就養(yǎng)成了殘忍、嗜殺的習(xí)慣，導(dǎo)致了他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期干的那些反人類(lèi)的獸行。

這次全球性的疫情，由于美國(guó)人提倡散漫的自由，疫情發(fā)生后，政府提倡戴個(gè)口罩、少出門(mén)，但執(zhí)行起來(lái)十分費(fèi)勁。 有人不講衛(wèi)生不說(shuō)，還要出風(fēng)頭去舔馬桶，結(jié)果確診了。所以，讓孩子從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，可以有效地預(yù)防傳染病。

德國(guó)人愛(ài)閱讀，這個(gè)習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，這個(gè)習(xí)慣不僅是每個(gè)德國(guó)家庭的習(xí)慣，也是整個(gè)民族的習(xí)慣。有的德國(guó)家庭，在孩子剛會(huì)爬的時(shí)候，就把香味或者蜂蜜抹在圖書(shū)或者繪本上，讓孩子們從小喜歡書(shū)籍。從小不愛(ài)看書(shū)的孩子，指望他長(zhǎng)大了看書(shū)，真是無(wú)稽之談。

俄國(guó)人從小養(yǎng)成崇尚武力，崇拜英雄的心理，幼兒老師在幼兒園講述衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)故事的時(shí)候，聲淚俱下，孩子們?cè)谏钍芨腥�，泣不成聲。養(yǎng)成這樣的民族傳統(tǒng)，想不出英雄都難。

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??小孩的各種不良行為，有些長(zhǎng)輩說(shuō)大大就好了，你覺(jué)得可能嗎？我覺(jué)得不可能。

??這句話讓我想起來(lái)另外一句話，“他還是個(gè)孩子”，有些孩子做了錯(cuò)事家里人總是袒護(hù)說(shuō)他還是個(gè)孩子，這就能禍害這個(gè)孩子一輩子，造成無(wú)法無(wú)天 ，天不怕地不怕的性格。

??孩子的行為舉止要從小就是要培養(yǎng)，壞行為習(xí)慣從小就是要去矯正，而不是一味的去縱容，當(dāng)然一個(gè)孩子的做人態(tài)度和行為舉止，大部分取決于大人的態(tài)度和行為，如果你是一個(gè)大人，覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有問(wèn)題，孩子的自然而然就覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題。

??在孩子面前是非黑白，要分的清清楚楚。

??“以前的老人總是說(shuō)小樹(shù)不扶長(zhǎng)不直”，”細(xì)時(shí)偷針大時(shí)偷金”，習(xí)慣是從小培養(yǎng)，從小教育引導(dǎo)，一味縱容等到你發(fā)現(xiàn)出了問(wèn)題的時(shí)候再去矯正，就為時(shí)已晚了??

不

您好，不良的行為，不會(huì)隨著年紀(jì)長(zhǎng)大而改變的，只能說(shuō)有些自主行為他們會(huì)隨著年紀(jì)增長(zhǎng)而改變！

不好的行為，更應(yīng)該從小培養(yǎng)，立規(guī)矩，隨著年紀(jì)增大，會(huì)越發(fā)嚴(yán)重！