先分清楚，你女兒究竟是不是討好，還是本身就喜歡分享，她才五歲多，根本沒(méi)有討好這個(gè)概念，如果她養(yǎng)成討好型的人格，你要不要先思考一下家里的氛圍，有沒(méi)有強(qiáng)制或者控制她，有沒(méi)有對(duì)她經(jīng)常冷暴力，給她造成形成討好型人格的根源

小孩子想法應(yīng)該是單純的，她可能覺(jué)得分享讓她自己很快樂(lè)，所以她愿意買(mǎi)東西去跟小朋友分享。

如果你覺(jué)得你女兒性格還是蠻好，平時(shí)交朋友也沒(méi)有什么問(wèn)題。那你可以跟她說(shuō)，學(xué)舞蹈的地方不能老是帶零食去，你說(shuō)剛?cè)ミ�行，不能每天都這樣。而且零食吃多也不好，看其她小朋友都沒(méi)有帶零食吧。

看看孩子怎么說(shuō)，那你就根據(jù)孩子的情況來(lái)引導(dǎo)她，如果她帶不到零食也就很難形成你說(shuō)討好型人格。但是不給帶零食要有方法，要讓她自己不帶，不能強(qiáng)迫她不帶。

首先說(shuō)你女兒已經(jīng)很棒了。

作為新來(lái)的一個(gè)新生，對(duì)這么小的小伙伴們兒來(lái)說(shuō)。接受她需要一定的時(shí)間。

你女兒沒(méi)有選擇孤獨(dú)的等待。而是主動(dòng)去找朋友，而且有自己的方式。

你女兒就是想更快的容易入到這個(gè)環(huán)境中。同時(shí)與原來(lái)的班長(zhǎng)有點(diǎn)落差，這是他積極調(diào)整的一種方式。

我認(rèn)為就不要疼一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)了。如果想讓大家更快的接受她，還不如給輔導(dǎo)班的每一個(gè)同學(xué)都買(mǎi)一點(diǎn)零食，但只買(mǎi)一次。

可能不是討好，只是單純喜歡分享而已。任由孩子自己決定吧，道理教給她就行了。

很高興能回答你的問(wèn)題。首先，不要給孩子貼標(biāo)簽“討好別人”，這是我們大人這么認(rèn)為，大人總以為花自己的錢(qián)免費(fèi)送給別人，總是覺(jué)得吃虧的，心里怎么樣都覺(jué)得不對(duì)勁。

聽(tīng)你的描述，我認(rèn)為孩子并不是討好別人，她是一個(gè)人緣很好的小朋友，喜歡主動(dòng)交朋友，是非常好的，而且孩子很喜歡分享。

唯一需要引導(dǎo)的就是，跟好朋友分享東西，并不一定需要花錢(qián)買(mǎi)，可以跟孩子一起做串珠項(xiàng)鏈，手環(huán)，帶到幼兒園送給同學(xué)，這個(gè)年齡的小女孩會(huì)非常喜歡�；蛘邒寢尶梢宰鳇c(diǎn)小零食，征得老師同意后，帶去幼兒園跟孩子們分享。另外，如果孩子非常喜歡分享，可以跟孩子約定好時(shí)間和次數(shù)，比如定在每個(gè)月一號(hào)是分享日，制作好禮物，或者畫(huà)幾幅畫(huà)，或者折紙等等帶去送給同學(xué)。

這樣既能滿(mǎn)足孩子社交分享的需要，又能引導(dǎo)孩子，交朋友并不是只能用錢(qián)買(mǎi)禮物一種方式，還可以有其他方式。

希望我的回答能給您幫助！��！

很高興接到您的邀請(qǐng)

孩子分享首先是件非常好的事情，您覺(jué)得要錢(qián)買(mǎi)東西不是正確的分享，可以這樣來(lái)調(diào)整

1、自己以身示范

對(duì)于人際交往很陌生的孩子，當(dāng)然要?jiǎng)e人告訴該怎么做

2、不批評(píng)諷刺

可以設(shè)置一個(gè)情景劇，孩子出現(xiàn)過(guò)度，討好他人的情況。側(cè)敲旁擊的教育孩子即可