沒什么該不該的？愿意背就背吧，現(xiàn)在10個小孩也有6個大人給背，不背老人心里也難受，小孩也不好受，就可老人鍛煉身體吧，啥時候背不動了，背不起來了就不背了，你要是覺得背得不舒服，買一個拉桿式書包拉著，你怎么也得為孩子服務到位，你看他背個大書包晃了晃當，心里能好受嗎？你給他背書包還走得快，快點回來你好去買菜，他自己背書包走得慢還出汗，現(xiàn)在天這么熱，熱出毛病怎么辦，老頭老太太抗熱沒事。給小孩背書包是好事，是社會主義精神文明愛幼的表現(xiàn)。表現(xiàn)尊老的事，在這里就別提了，提了心里難受。反正我愿不愿意都得背，你們背不背我管不了。

據(jù)我的觀察，現(xiàn)在中學生很少有大人給背書包到了幼兒園的基本也不背書包幼兒園本身多處不讓小孩背書包背書包最多的就是小學。小學早上上學，晚上放學都可以看到背書包的老頭老太太非常自然，非常自覺，就像這個書包就應當是自己背得一樣，就和小學自己上學，當時。的情景一樣100雙肩背都只背一各減另一只手，頂著自己可愛的小寶貝，高高興興地回家去了。

大人替孩子背書包就是最近這十幾年興起來的，其原因有兩個：一個是現(xiàn)在小學生書包里的書和各種用具太多太沉，小學生特別是二年級以下的學生背起書包來很吃力，夏天又很熱，一背就是一身汗，來時是上課，回去還要寫作業(yè)，有人替背，確實更好一些。另一個就是從獨生子女就學開始，這些小孩就開始嬌生慣養(yǎng)起來，凡是大人能為其服務的，既使孩子能自己做，大人也主動為他們做。可以說腦袋頂著怕摔了，嘴里含著怕化了，關懷備至，就是這種過分的關懷和溺愛。扼殺了孩子自己的事自己辦的本能。我的觀點是小孩一開始上學的時候可以替他背幾天，逐漸就得讓他自己背，自己的事情自己做。家長檢查孩子書包里裝的東西是不是都是學習用品，不是學習用的東西要及時清理，以減輕書包的重量，經(jīng)過一個循序漸進的過程，老人為孩子背書包的現(xiàn)象就會越來越少。要想徹底消除老人為孩子背書包的現(xiàn)象，短期內(nèi)是不可能實現(xiàn)的。

想背就背，不想背就不背了。哪有那么多顧慮。一定要跟培養(yǎng)孩子獨立自主聯(lián)系起來那就不要背。小孩子很聰明的背不動書可以放教室少帶點回家。我們背與不背不影響孩子成長。反而是大人需要成長。搞不清楚背還是不背。