什么事情都沒有絕對的。并不是說爬行對孩子有好處，爬行的孩子學(xué)習(xí)就好，長大就有出息。就像上大學(xué)好，并不是所有上大學(xué)的孩子將來都能有出息；吃母乳好，并不是吃母乳的孩子就一定會比不吃母乳的孩子聰明，學(xué)習(xí)好，一樣的道理。

侄子經(jīng)過充分爬行，但是學(xué)習(xí)成績不好；侄姑娘沒有爬行，幼兒園就表現(xiàn)很好，老師驕傲的學(xué)生，跳舞跳的很好，跳繩比賽全校第二名；所以認(rèn)為爬行不那么重要了。我認(rèn)為爬行重要，而且特別重要，那是經(jīng)過試驗，專家們得出結(jié)論，肯定有一定道理的。所以在孩子到了爬的時期，一定要訓(xùn)練他爬行，絕不能錯過關(guān)鍵期。爬行能讓孩子變得更聰明這是毋庸置疑的。

就你說的這種情況，我認(rèn)為這兩個沒有可比性。

第一 爬行能讓孩子更聰明，只能是縱向比較，只能是現(xiàn)在的自己和過去的自己比，不能和其他孩子比，不能橫向比較。說的夸張點，一個孩子是弱智，一個孩子是高智商，弱智的孩子怎么爬他也還是弱智，他只能是比過去的自己可能要聰明一點。高智商孩子不爬，也比一般人聰明。

所以我們的比較是在同一個起點才有意義，不同起點沒法比較。

第二 你口中的聰明，我覺得更應(yīng)該理解為聽話。女孩子天生聽話，特別是小時候，老師安排的工作她都能完成，所以相對來說，要略顯優(yōu)勢。男孩子天生好動，學(xué)習(xí)他坐不住，不用心，成績肯定不好。

第三 侄子學(xué)習(xí)不好，不代表他不聰明，我們聰明標(biāo)準(zhǔn)是什么？我認(rèn)為不是傻子，那就是聰明。學(xué)習(xí)不好，多種因素造成的，其實主要是習(xí)慣。

爬行能使人聰明，這是專家證明的，我們在育兒的過程中“寧信其真”，因為爬行最起碼對孩子沒壞處。侄子小時候爬行過，他比不爬性的他要聰明。如果侄女也爬行過，說不準(zhǔn)更聰明。

首先您說的更好是指哪個方面？這是主要問題。爬行是孩子成長的必經(jīng)階段也是必要過程，爬行是鍛煉孩子的四肢協(xié)調(diào)能力。這在以后的日常運(yùn)動，或者專業(yè)運(yùn)動中體現(xiàn)會非常明顯。我就是從事兒童體能訓(xùn)練的，一些從小抱大，很少爬行的孩子的協(xié)調(diào)能力非常差。有的小朋友6,7歲不會雙腳跳躍，做運(yùn)動或者練習(xí)舞蹈都看著很笨重。

你好，很高興回答你的問題。

爬行屬于小兒運(yùn)動功能發(fā)育階段之一，對小兒的生長發(fā)育非常有益。

小兒7-8個月時已能用手支撐胸腹，使上身離開床年或者桌面，有時能在原地轉(zhuǎn)動身體;8-9個月時可用上肢向前爬;12個月左右爬時手膝并用的;18個月時可爬上臺階。

爬可以鍛煉小兒軀干以及四肢的肌肉，并促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展;在爬的過程中所接受的刺激可促進(jìn)其感知覺的發(fā)展，使思維、語言及想象力得到相信的提高;爬為嬰兒提供了主動探索和嘗試獨(dú)立的機(jī)會，可積累其生活經(jīng)驗。

首先很高興回答你的問題，爬行真的那么重要嗎？答案是肯定的。
爬是孩子在大運(yùn)動發(fā)育過程中的一個不可逾越的非常重要的階段，因為這是孩子首次離開大人主動移動身體去觀察、探索和認(rèn)識世界。
爬行的好處：
1.爬行可以促進(jìn)孩子認(rèn)知、視覺、聽覺和空間能力的發(fā)展空間能力的發(fā)展，有助于大腦儲存更多的信息，并且可以鍛煉孩子的胸部、背部、腹部的肌肉以及四肢肌肉的力量和靈活性，促進(jìn)全身運(yùn)動的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)本體感、平衡感。
2.爬行能促進(jìn)大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系。
3.爬行是一項對于孩子來說較為劇烈的運(yùn)動，研究證明，爬行時要比坐著多消耗一倍熱量，比躺著多消耗兩倍熱量，所以有助于孩子吃得香、睡得好、長得更好。
4.在大腦中爬行中樞的位置與語言閱讀中樞的位置相近，所以對語言和閱讀能力的提高也有幫助。
5.爬行運(yùn)動增添了孩子原來沒有獲得過的樂趣，也是磨練孩子意志和膽量的一項活動，有助于培養(yǎng)寶寶積極健康的個性。
6.爬行還是目前國際公認(rèn)的預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)的最佳手段。
當(dāng)然了，孩子沒經(jīng)過爬就學(xué)會走路的弊病一般在幼年時也許不會表現(xiàn)出來，到了學(xué)齡期，就會在學(xué)習(xí)能力、人際交往能力和心理素質(zhì)方面顯現(xiàn)出來，讓家長和老師非常操心。
你說的身邊不會爬的孩子表現(xiàn)更好，可能只是偶然現(xiàn)象或表面現(xiàn)象。
下面是我對于孩子爬行訓(xùn)練的一點小心得：地點最好是鋪著被子的硬板床，先在孩子頭頂50厘米左右的地方放一個孩子最喜歡的玩具，當(dāng)他的注意力被玩具吸引，想去夠玩具的時候，家長就可以用兩只手交替推動孩子的雙腳，孩子的腳使勁一瞪，就能夠到玩具了，這時孩子就會有滿意和成功的喜悅。切記，千萬不要把玩具放得太遠(yuǎn)，如果孩子努力了很長時間都夠不到玩具，他就會放棄，不會對爬行產(chǎn)生興趣了。就這樣，每天訓(xùn)練2、3次，孩子爬的動作會一天比一天熟練，最后逐漸擺脫家長的幫助，能夠從坐姿換成俯臥的爬行姿勢并呈匍匐姿勢開始爬行了。
最后奉上我家壯壯第一次自己爬時候的視頻，你可以聽到我老公那“發(fā)自內(nèi)心”的笑聲。希望我的回答對你有所幫助。

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個人覺得，孩子表現(xiàn)的好不好，和爬行沒有太大的關(guān)系，一個人的優(yōu)秀與否真的有太多的因素會影響到呢！

你好，很高興回答你的問題。

爬行很重要，但每個孩子的情況不同，也不和智商有絕對關(guān)系。爬是孩子在大運(yùn)動發(fā)展過程中的一個不可逾越的重要階段，因為這是孩子首次離開大人，主動移動自己的身體去觀察、探索和認(rèn)識世界。爬行可以促進(jìn)孩子認(rèn)知能力的發(fā)展，有助于大腦儲存更多的信息；也可以鍛煉孩子的胸部、背部、腹部以及四肢肌肉的力量，促進(jìn)四肢活動的靈活性，促進(jìn)全身運(yùn)動的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)本體、平衡感；有助于視覺、聽覺、空間認(rèn)知能力的發(fā)育和發(fā)展；促進(jìn)大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系。此外，爬行是一項對于孩子來說劇烈的運(yùn)動，是很能消耗熱量的。據(jù)研究證明，爬行要比做多消耗一倍熱量，比躺著多消耗兩倍熱量，這樣有助于孩子吃的香、睡得好，身體也會更健康。在大腦中爬行中樞的位置與語言閱讀中樞的位置相近，所以爬行也有助于語言和閱讀能力的提高。

爬行運(yùn)動給孩子增添了原來沒有獲得過的樂趣，又能磨練孩子的意志和膽量有助于培養(yǎng)孩子積極健康的個性。所以寶媽不要猶豫和懷疑，盡量讓寶寶多爬。

希望我的回答對你有幫助。

您好！很高興回答您的問題。

爬行和智力沒有必然的聯(lián)系，也不會影響大腦發(fā)育。只是人類直立行走也是經(jīng)過幾萬年才演變而成，這是人類區(qū)別于動物最明顯最標(biāo)志性的行為。

為什么鼓勵孩子先爬行，后站立，然后再到行走。那都是順應(yīng)事物的自然生長規(guī)律。

如果多觀察孩子，就會發(fā)現(xiàn)，一些長到4、5歲的孩子，有些喜歡摔跤，而有些則不容易摔跤。這就是經(jīng)過爬行和不經(jīng)過爬階段的孩子的差別。

因為嬰兒期的爬行，有幾個動作是需要孩子去掌握的，只有孩子達(dá)到熟練掌這一技能時，對孩子將來平衡自己的身體、協(xié)調(diào)四肢能力才會有所幫助。

• 嬰兒要爬行，首先他的四肢要有足夠的力量支撐起自己的身體，這里有一個關(guān)鍵詞“支撐”。如果孩子的骨骼和關(guān)節(jié)沒有發(fā)育好，或四肢力量不夠時，孩子是支撐不起自己的身體的。
• 嬰兒期爬行，是在為后期的四肢協(xié)調(diào)做準(zhǔn)備。孩子支撐起自己的身體后，要學(xué)會手腳并用，達(dá)到移動的目的。這一動作能刺激大腦后腦丘體發(fā)育，這是大腦控制手腳行動協(xié)調(diào)的重要組成部分。

經(jīng)過嬰兒期爬行的孩子長大后，不僅會很少摔跤，就是在孩子摔跤時，在身體著地的一瞬間，孩子的本能反應(yīng)是用手擋在身體或頭部的前面。而不是讓身體或頭、臉徑直砸向地面。這一表現(xiàn)在孩子小學(xué)后上體育課時可以看到。

所以，嬰兒期爬行只是孩子成長過程中的一個必然階段。如果想讓孩子自然成長，可以讓孩子自己去學(xué)習(xí)并掌握這一項技能。當(dāng)然，父母有權(quán)阻止孩子的這項能力發(fā)展，直接讓孩子站立行走，只是在孩子日后摔跤不懂得自護(hù)時，父母千萬不要怪孩子“笨”。

孩子的成長過程，大可以看作是一個人類發(fā)展的過程。每一個階段都是必經(jīng)的，如果父母想讓孩子跳躍式成長，孩子也不得不跟著家長的意愿去成長。只是長成什么樣，父母都要照單全收。

這就好比，在孩子該上幼兒園，并在幼兒園里可以參與集體生活勞動的時候，家長認(rèn)為有條件不讓孩子上幼兒園而請私教。當(dāng)孩子上了小學(xué)后，卻發(fā)現(xiàn)完全不能與他人相處、合作是一個道理。

每個孩子的成長歷程都不一樣，不能以點蓋面，以面蓋全。父母，只是陪孩子走一程的人。只是這一程是在孩子人生中最初、也是最重要的程。所以，別人家的孩子就是別人家的，父母首先要清楚這一點。

謝謝！

你好非常高興回答你的問題：

小時候，父母都很忙，也沒有人專門看孩子，所以寶寶們就散養(yǎng)著，坐著坐著會爬了，爬著爬著會走了……現(xiàn)在生活條件好多了，有的父母覺得讓孩子在地上爬“太臟了”，特別是城市里也沒有那么大的院子讓孩子爬來爬去。

可是，難道我們就此應(yīng)剝奪孩子爬行的樂趣嗎？

爬行，是嬰兒時期一項特殊的身體活動，是連接寶寶坐和走之間的活動形式，更是寶寶運(yùn)動生涯中的一個重要的里程碑，對寶寶未來身體機(jī)能、生理及心理方面都有很多好處。

1、爬行可以幫助大腦發(fā)育，加強(qiáng)大腦對手、腳、眼等神經(jīng)運(yùn)動的調(diào)控，有利于對未來平衡感、手眼協(xié)調(diào)能力、粗細(xì)動作的發(fā)展。

2、爬行擴(kuò)大了寶寶認(rèn)知世界的范疇，思維、語言和想象能力能夠在更大的空間中得到發(fā)展和提高，從而促進(jìn)認(rèn)知能力發(fā)展。

3、爬行可以全方位訓(xùn)練寶寶。

爬行過程涉及到抬頭、翻身、打滾、匍匐前進(jìn)等中間環(huán)節(jié)，最終學(xué)會爬行。這其中經(jīng)歷要很多次的學(xué)習(xí)、實踐，都會調(diào)動和激發(fā)大腦積極性，因此，充分的爬行可以對寶寶進(jìn)行全方位的訓(xùn)練。

4.爬行可以鍛煉寶寶身體。

因為爬行需要借助于頭頸部、胸部、腰背部、臀部以及四肢肌肉的力量，這個過程同時也需要大量消耗能量，因此爬行有助于促進(jìn)新陳代謝，鍛煉寶寶身體。

5.爬行可以鍛煉眼睛，有助于視力發(fā)育。

嬰兒的視力發(fā)育尚不健全，一歲寶寶的視力是0.5左右，而爬行可以讓寶寶看清自己原來看著模糊的東西，有利于視力發(fā)育。

6.爬行是寶寶獨(dú)立探索世界的過程，有助于培養(yǎng)寶寶獨(dú)立意識和自信心的發(fā)展。寶寶由坐到爬，這是他第一次靠自己的努力去他想去的地方，第一次享受到空間的自由和自我做主的愉悅。

我認(rèn)為爬行不是智商的決定性因素。難道所有會爬的孩子都是成績優(yōu)異嗎？不見得吧。孩子長大后表現(xiàn)如何也不是僅僅能通過會爬行而體現(xiàn)出來的。況且你舉得例子都是自己身邊的個體現(xiàn)象，而不是說做了大數(shù)據(jù)調(diào)查，得出這個結(jié)論。所以這些少數(shù)的現(xiàn)象可能只是個體差異而已。

幼兒爬行的重要性

一、促進(jìn)感統(tǒng)的發(fā)育

在學(xué)會走路之前，每個寶寶都必須經(jīng)歷爬行。寶寶天生就擁有這個能力，但是想要促進(jìn)感統(tǒng)發(fā)育，寶寶需要不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，爬行就是很好的運(yùn)動。研究還發(fā)現(xiàn)，爬行多的寶寶動作協(xié)調(diào)性更好，注意力更集中，建議父母不要過早給寶寶使用學(xué)步車，讓寶寶多爬爬是有好處的。

二、促進(jìn)語言學(xué)習(xí)

爬行還有一個重要的作用，就是刺激大腦的語言中樞，使寶寶在語言學(xué)習(xí)中更聰明。也就是說寶寶爬的越多，學(xué)習(xí)說話的能力也就越強(qiáng)。

三、防止肥胖

寶寶過于肥胖是很不利于身體健康和發(fā)育的，而很多寶寶肥胖的原因就是吃得多，但是不愛活動。爬行還是一項很好的運(yùn)動，它能調(diào)動寶寶的上肢和下肢，提高上下肢的配合度，爬行會消耗掉寶寶體內(nèi)熱量，有效預(yù)防小兒肥胖，還能促進(jìn)消化，提高寶寶的食欲。

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