怎么跟老人解釋@這個(gè)符號(hào)？自己也身為老人，太了解老人學(xué)手機(jī)的艱難了。

現(xiàn)在不少人夸潮爺手機(jī)玩得溜，其實(shí)，他們沒(méi)有了解我當(dāng)時(shí)學(xué)用手機(jī)時(shí)的吃苦。怎么專心，怎么研究，這使用智能手機(jī)，掌握智能手機(jī)的許多功能，真不是一天的事。

我玩智能手機(jī)，子女們真沒(méi)有什么功勞。他們性子急，教我使用時(shí)，講得又快，他們認(rèn)為，他懂的，似乎我也應(yīng)該懂。新手機(jī)買(mǎi)來(lái)，他們只是給我下載了瀏覽器，剩下的，就是我自己瞎琢磨了。

自從，我學(xué)會(huì)用百度以后，幾乎不少難題都是請(qǐng)教它，請(qǐng)教百度這個(gè)老師。比如輸入法的使用，轉(zhuǎn)發(fā)，截圖，等，我都是慢慢學(xué)會(huì)的。

這個(gè)截圖，手機(jī)頁(yè)面的截圖，我就始終不會(huì)截圖。這是兒子教的，因?yàn)槲壹航?jīng)有基礎(chǔ)了。一點(diǎn)就會(huì)了。建微信群，建個(gè)人群，下載安康碼，電子身份證，電子社保卡，我都掌握了。

這個(gè)@，老人不常用到�？梢圆唤痰�。只是在一個(gè)群里，人多，有事告訴他，呼他，就用上了這個(gè)@。一個(gè)教室，許多學(xué)生，你喊誰(shuí)回答問(wèn)題，或者告訴誰(shuí)什么事。用呼就提醒這個(gè)人，那個(gè)人就收到了。

我的老同學(xué)，老同事，目前，數(shù)我玩智能手機(jī)好一點(diǎn)。所以常常教他們一些東西，手機(jī)出了問(wèn)題，什么軟件找不到了，或失誤刪了什么東西，都會(huì)打電話給我，我就上門(mén)去，教他們?cè)趺唇鉀Q。

教老人學(xué)智能手機(jī)，老人教老人比年輕人教老人，他們?nèi)菀茁?tīng)懂。因?yàn)槲矣羞@方面經(jīng)歷，從我當(dāng)初不會(huì)（菜鳥(niǎo)）的階段起步，理解他們。耐心教，反復(fù)教，而且要讓他們自己動(dòng)手。

必須讓老人他們自己動(dòng)手，你在一旁看著。反復(fù)多次才行，老人，畢竟老了，年紀(jì)大了，忘性重。剛才學(xué)的轉(zhuǎn)眼就忘，沒(méi)有耐心不行的。還要考慮老人邊學(xué)邊忘，他們自己也著急，所以千萬(wàn)不能表現(xiàn)出厭煩的情緒。

老人可能理解起來(lái)沒(méi)有年輕人理解的快，所以你也不用說(shuō)的太專業(yè)。耐心一點(diǎn)，可以用簡(jiǎn)單直白點(diǎn)的方式，就比如告訴老人，點(diǎn)了“@”這個(gè)符號(hào)，然后又點(diǎn)了其他人的名字后，就相當(dāng)于非常鄭重嚴(yán)肅的喊了對(duì)方，就跟平時(shí)老師上課點(diǎn)名學(xué)生一樣的，如果對(duì)方看到了會(huì)誤會(huì)有什么重要的事情要交代。這樣子解釋下�？倳�(huì)明白的，不過(guò)對(duì)待老人要耐心點(diǎn)，不能太著急，教的越急老人越聽(tīng)不懂噢。

怎么解釋？耐心解釋啊??：

我老頭就是這樣的人，他雖然文化不低，唸過(guò)高中，當(dāng)過(guò)兵，當(dāng)過(guò)干部。但由于本來(lái)的職業(yè)是技工，所以平常就是思想上鉆研的都是技術(shù)，忽略了對(duì)文化這塊的學(xué)習(xí)，為此生活中有點(diǎn)跟不上現(xiàn)代生活的腳步！

兒女組了一個(gè)家庭聚會(huì)的微信群為了大家有事互相了解，所以也給老頭配了一個(gè)智能手機(jī)，給他加了微信。並教他如何應(yīng)用，但他就是不耐心學(xué)，你教他的時(shí)侯說(shuō)會(huì)了。等使用時(shí)就又忘了，一會(huì)兒把人家剛發(fā)的信息又、去了??一會(huì)兒又轉(zhuǎn)發(fā)那別人亂七八糟的東西。

這幾天開(kāi)始又在用@了！一會(huì)兒用給這個(gè)，一會(huì)兒用給那個(gè)，又沒(méi)有什么內(nèi)容。家里人好在知道他是無(wú)聊發(fā)的。就教他不要亂用這個(gè)符號(hào)，這是表示給人家打招呼用的，戓告訴人家人有什么事。當(dāng)時(shí)他就說(shuō)噢噢噢??知道了，但等會(huì)拿上手機(jī)就又忘了??日子長(zhǎng)了，也就不管他了，反正他高興就好??

很簡(jiǎn)單的，@就是專門(mén)提醒的意思，或者是說(shuō)就是想讓誰(shuí)看到消息，因?yàn)槿捍蠹叶伎梢钥吹较�息，但是有時(shí)候可能群消息太多，有個(gè)別人覺(jué)得比較煩，設(shè)置了免打擾，這個(gè)@就是專用來(lái)提醒的。老人可能覺(jué)得自己沒(méi)有用鍵盤(pán)輸入符號(hào)，但是如果隨意點(diǎn)了頭像的話鍵盤(pán)輸入框是可以直接跳出來(lái)的。

@這個(gè)首先是個(gè)符號(hào)吧。

再就是這個(gè)可以和老人說(shuō)的話，不要太過(guò)于偏激嘛，畢竟老人對(duì)于手機(jī)玩起來(lái)的話不太熟練，再就是年齡太大對(duì)于一些操作可能會(huì)記得不太清楚。

這個(gè)的話可以形象的說(shuō)明就好比點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就可以第一時(shí)間看到你的消息。這個(gè)人就知道你再叫他了。就是想聯(lián)系誰(shuí)就@誰(shuí)。

我是個(gè)60多歲的老年人，看到這個(gè)問(wèn)題我的第一感覺(jué)是：這個(gè)老人說(shuō)自己沒(méi)有發(fā)的時(shí)候肯定也是很委屈的，因?yàn)樗麡O可能是在不知道的情況下無(wú)意間點(diǎn)到的@就發(fā)出了，但是自己完全不知情，所以堅(jiān)定地認(rèn)為自己沒(méi)有發(fā)。

其實(shí)不用糾結(jié)于在他面前說(shuō)他到底有沒(méi)有發(fā)，因?yàn)檫@是沒(méi)什么意義的。

最重要的是，應(yīng)該再耐心地和他解釋下各個(gè)符合的意思，以及常用的東西。

說(shuō)下我自己的經(jīng)歷供參考。

我今年快65了，智能手機(jī)也是這兩年才學(xué)會(huì)的，你想想，老年人從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)智能手機(jī)不說(shuō)，眼睛也花了，并且對(duì)很多新潮的東西完全不了解，想掌握智能手機(jī)多么不容易！

但在我的不斷努力和孩子們的耐心引導(dǎo)下，我現(xiàn)在使用智能手機(jī)的能力在同齡人里應(yīng)該算是中上等的。

開(kāi)始的時(shí)候我連怎么開(kāi)機(jī)都不知道，兒子給我弄了指紋開(kāi)機(jī)法，算是簡(jiǎn)單了，但是音量鍵還有截圖功能，這個(gè)我記了很久才記住。

還有打字，我不懂拼音，只能用手寫(xiě)，但是一不小心碰到哪個(gè)鍵，打字的界面就不見(jiàn)了，開(kāi)始的時(shí)候一遇到這種情況我就嚇一跳，生怕自己把手機(jī)弄壞了，或者把手機(jī)里的錢(qián)弄丟了。

兒子每次都和我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，隨便弄，不會(huì)壞的，話費(fèi)和手機(jī)里的錢(qián)也不會(huì)少的”，我的心里踏實(shí)了不少。

我學(xué)微信聊天學(xué)了幾個(gè)月才算學(xué)會(huì)，記得兒子在和我說(shuō)到@這個(gè)符號(hào)的時(shí)候，是先在紙上大大地寫(xiě)出來(lái)，教我怎么讀，又和我說(shuō)，群里的人很多，如果想在群里專門(mén)和某一個(gè)人說(shuō)話，又怕他看不到，就可以用用這個(gè)符號(hào)，這個(gè)符號(hào)就像個(gè)小鬧鐘，可以只在那個(gè)人面前鬧，這樣就能提醒他看我發(fā)的信息了。

然后他又教我怎么用，還教我如果不小心用到了怎么撤銷消息，專門(mén)建個(gè)小群，里面就我們一家?guī)卓谌�，讓我單�?dú)練習(xí)@其中一個(gè)人。

很多其他東西也是這樣學(xué)會(huì)的，反復(fù)演示，反復(fù)練習(xí)，反復(fù)提問(wèn)，只要沒(méi)事的時(shí)候，我兒子就會(huì)提問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，讓我在手機(jī)上操作，他在旁邊看著我做的對(duì)不對(duì)。

如果我做的不對(duì)，他也不說(shuō)，等我全程演示完了，他再給我演示一遍，讓我自己看看兩個(gè)人的過(guò)程有啥不一樣的地方，看我能不能自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果我自己還是發(fā)現(xiàn)不了，他再給我提出來(lái)。

他提出問(wèn)題后，再接著讓我練習(xí)。

這樣重復(fù)得多了，慢慢地就什么都會(huì)了。

我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程中最關(guān)鍵的一點(diǎn)是教老人的那個(gè)人的態(tài)度，動(dòng)不動(dòng)就急躁，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)，或者動(dòng)不動(dòng)就摞挑子不教了，這也會(huì)給老人帶來(lái)很大的心理壓力。

誰(shuí)都是從不會(huì)到熟練的，年輕人和老年人都一樣，只是年輕人學(xué)得快點(diǎn)而已，等他們老了以后，學(xué)習(xí)能力還不一定能比得上現(xiàn)在的我們呢。

以【尊敬】+【禮貌】+【平和】+【耐心】的語(yǔ)氣態(tài)度，教會(huì)老人。比如，用兩個(gè)手機(jī)演示給老人看。[心]百善孝為先，善待老人，哪怕是夫妻另一方的父母，也要像我們小時(shí)候父母耐心教給我們吃飯、穿衣一樣……

可以和老人說(shuō)！相當(dāng)于這里站著一群人，你不停的打所有人！你要是點(diǎn)了@有點(diǎn)了一個(gè)人的名字，說(shuō)明你打了這個(gè)人一下[捂臉][捂臉]是不是說(shuō)的有點(diǎn)嚴(yán)重了[摳鼻][摳鼻]

就是個(gè)字符，沒(méi)必要交真的多使用幾次都會(huì)知道什么意思了，愛(ài)特誰(shuí)都可以！

老人就跟小孩一樣，老小孩老小孩，對(duì)這些東西比較新奇，感到有趣。對(duì)老人要多點(diǎn)耐心，也要多點(diǎn)細(xì)心，還要多點(diǎn)關(guān)心。

分享一個(gè)自己的真實(shí)案例：我媽媽六十多歲了，不會(huì)用微信，教給她視頻，教了好多遍，我們?cè)诩业臅r(shí)候，她就會(huì)。我們不在家就不會(huì)了，我常年跑外，為了能跟老娘視頻，也為了能夠讓她看看現(xiàn)在的我，我用一個(gè)手機(jī)給她打電話，一個(gè)手機(jī)給她發(fā)微信視頻。給她打了二十多遍。所以當(dāng)時(shí)很生氣，覺(jué)得溝通不了，后來(lái)回家后再試，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，我給她打微信視頻電話，非微信界面，需要點(diǎn)一下，切換到微信界面，然后接通時(shí)，會(huì)有提示，在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下會(huì)影響視頻和音頻質(zhì)量，并產(chǎn)生手機(jī)流量。因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以就卡到這一步了。

對(duì)待這種情況，建議多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)煩躁，少點(diǎn)抱怨。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，聯(lián)系作者進(jìn)行刪除。