原來(lái)的小學(xué)副高級(jí)職稱(chēng)稱(chēng)為現(xiàn)在的小學(xué)一級(jí)教師職稱(chēng)，相當(dāng)于初中的中級(jí)職稱(chēng)。在村小從教30多年，要晉升為小學(xué)副高級(jí)教師職稱(chēng)，有哪些基本條件呢？

由于不同地方晉升職稱(chēng)的條件和要求不一樣，但總體來(lái)說(shuō)需要滿(mǎn)足以下條件（以我們地區(qū)為例）。

一、普通話(huà)等級(jí)要達(dá)到二級(jí)甲等。

普通話(huà)達(dá)標(biāo)是老師教育教學(xué)過(guò)程中最基本的要求。2020年以前，小學(xué)語(yǔ)文老師評(píng)小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)，普通話(huà)等級(jí)需要二級(jí)甲等，其他學(xué)科的老師普通話(huà)等級(jí)要求二級(jí)乙等以上。2020年以后，小學(xué)所有學(xué)科的老師評(píng)小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)，普通話(huà)等級(jí)最低需要二級(jí)甲等。初中的語(yǔ)文教師評(píng)中級(jí)職稱(chēng)需要二級(jí)甲等，初中其他學(xué)科教師評(píng)中級(jí)職稱(chēng)需要二級(jí)乙等以上。

二、論文和課題研究。

無(wú)論是中學(xué)還是小學(xué)，評(píng)一級(jí)職稱(chēng)都需要論文和課題研究。只要是在教育類(lèi)正規(guī)刊物發(fā)表的論文都可以，很多老師都提前準(zhǔn)備了論文。關(guān)于課題研究，一部分老師不知道如何去操作。其實(shí)，課題研究也比較簡(jiǎn)單，老師需要進(jìn)行校本課題研究或者普教課題研究，相比之下，校本課題研究容易結(jié)題，所多花的時(shí)間較短，而普教課題研究原則上要三年以上才能結(jié)題。

課題研究分為選題、立項(xiàng)、開(kāi)題、分工研究、階段性成果報(bào)告、推廣、總結(jié)和結(jié)題。按照相關(guān)的要求做好研究，撰寫(xiě)好相關(guān)總結(jié)，等待結(jié)題報(bào)告，獲得結(jié)題證書(shū)。

三、公開(kāi)課證明材料。

評(píng)小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)，需要公開(kāi)課證明材料。只要參加片區(qū)公開(kāi)課競(jìng)教，獲得二等獎(jiǎng)以上的榮譽(yù)就可以。對(duì)于工齡滿(mǎn)30年的老師，教育主管部門(mén)會(huì)專(zhuān)門(mén)組織這些老師上公開(kāi)課，基本上都能夠得到榮譽(yù)證書(shū)。這個(gè)證明材料的獲得較簡(jiǎn)單。

四、優(yōu)秀證明和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。

對(duì)于農(nóng)村學(xué)校的老師而言，優(yōu)秀證明和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)可以免試。有些地區(qū)不作為評(píng)職稱(chēng)的要求。但對(duì)于評(píng)高級(jí)職稱(chēng)的老師來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科以上文憑需要兩個(gè)優(yōu)秀證明，本科文憑的老師需要一個(gè)優(yōu)秀證明。無(wú)論是評(píng)一級(jí)職稱(chēng)還是高級(jí)職稱(chēng)，都需要獲得計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

還有一些較簡(jiǎn)單的其他條件，這里就不一一列舉，希望我的回答能夠幫助到你。歡迎大家在評(píng)論區(qū)交流留言。

應(yīng)該以本省文件為主，不過(guò)四大條件（基本條件、能力條件、業(yè)績(jī)條件、教科研條件）大致差不多。有些教師感到困難的是如下方面：一是主持市級(jí)以上課題研究，二是市級(jí)以上論文發(fā)表，三是區(qū)市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)，起碼是區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，四是電教及信息技術(shù)作品獲獎(jiǎng)證書(shū)，五是科技創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)，六是對(duì)學(xué)生思想品德的教育成果獎(jiǎng)，七是輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)，八是當(dāng)任班主任期間創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體”等方面的榮譽(yù)。除此之外，有些材料可以想辦法弄到手的。憑高級(jí)說(shuō)難也不難（關(guān)鍵在平時(shí)要?jiǎng)�，�?xùn)練自己的各項(xiàng)基本功，在不影響工作的同時(shí)，有計(jì)劃地朝著“文件”去努力）說(shuō)不難也難得很。

目前國(guó)家對(duì)長(zhǎng)期工作在農(nóng)村學(xué)校的老師申報(bào)副高職稱(chēng)，在政策上做了很大的傾斜。

在廣西，對(duì)于在農(nóng)村學(xué)校工作20年以上的老師，在申報(bào)副高職稱(chēng)時(shí)，可以不受單位崗位控制數(shù)的限制。

也就是說(shuō)，只要你符合申報(bào)副高職稱(chēng)的條件要求，都可以申報(bào)，不受單位崗位數(shù)的限制，并且一旦申報(bào)通過(guò)后，當(dāng)年可以無(wú)條件評(píng)聘到相應(yīng)的崗位。

當(dāng)然，有了政策上的傾斜，并不是說(shuō)申報(bào)就可以通過(guò)。還要看你具體的材料是否具備申報(bào)的條件要求。

1、申報(bào)年限要求。學(xué)歷是專(zhuān)科的老師，要在取得中學(xué)一級(jí)7年后，才可以申報(bào)。學(xué)歷是本科的，需在中學(xué)一級(jí)職稱(chēng)取得5年后，才可以申報(bào)。

2、職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試、職稱(chēng)外語(yǔ)考試。對(duì)于在農(nóng)村學(xué)校工作的老師不做硬性要求。

3、普通話(huà)等級(jí)證。語(yǔ)文科老師要求二乙以上，其他科目的老師要求三甲以上。

4、班主任經(jīng)歷。要求累積擔(dān)任班主任工作三年以上。

5、教研公開(kāi)課。要求每一學(xué)年至少上一節(jié)校級(jí)以上的教研公開(kāi)課。

6、聽(tīng)課節(jié)數(shù)要求。一般教師每個(gè)學(xué)期要聽(tīng)評(píng)課15節(jié)以上，科組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)評(píng)課20節(jié)以上。

7、指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。要求至少指導(dǎo)三個(gè)以上青年教師在教學(xué)上快速成長(zhǎng)。必須有指導(dǎo)老師名單、工作記錄、指導(dǎo)措施及步驟、指導(dǎo)成效。最好有指導(dǎo)青年教師參加技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書(shū)。

8、校本課程開(kāi)發(fā)。能根據(jù)本校實(shí)際情況開(kāi)設(shè)相應(yīng)的校本課程。要有學(xué)校證明。

9、獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū)。最好要有市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、基礎(chǔ)教育先進(jìn)工作者和市級(jí)教學(xué)成績(jī)一等獎(jiǎng)等證書(shū)，至少有一張以上，當(dāng)然多多益善。

10、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的資料證明。

11、論文發(fā)表。至少有一篇本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)論文在CN類(lèi)教育刊物發(fā)表。

13、課題研究。最好有一項(xiàng)市級(jí)研究課題，已經(jīng)結(jié)題才算。

在農(nóng)村學(xué)校工作20年以上不受學(xué)校崗位控制數(shù)限制，只不過(guò)是說(shuō)你有條件申報(bào)，但不一定通過(guò)。

要能申報(bào)成功，還必須具備申報(bào)副高級(jí)職稱(chēng)所需要滿(mǎn)足的條件。

我是#等你來(lái)約老師# 假如我的回答對(duì)你有幫助，請(qǐng)關(guān)注@等你來(lái)約，請(qǐng)點(diǎn)贊。

由于各省要求不同，最好以本省具體文件為準(zhǔn)。本人參加了2019年副高的評(píng)選，說(shuō)說(shuō)我們這具體的要求吧:

我們這把晉升副高職稱(chēng)的必備條件列出九大項(xiàng)，農(nóng)村教師只要具備其中的兩大項(xiàng)，即可參與評(píng)選，即我們通常說(shuō)的\"九選二\"。然后再加上任職期考核表;教育敘事;工作量證明;班主任材料;校內(nèi)校際公開(kāi)課材料，座談研討記錄，上一年的備課筆記等，針對(duì)農(nóng)村教師，還要提供手寫(xiě)的不少于三千字的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。總之，真是考驗(yàn)人的耐心與能力，因?yàn)橛械牟牧弦�靠平時(shí)的準(zhǔn)備，短時(shí)間內(nèi)不好湊齊。所以，如果要準(zhǔn)備進(jìn)行副高的評(píng)選，最好早早準(zhǔn)備材料，以免到時(shí)慌張。

首先助理級(jí)(一級(jí)教師資格)任職滿(mǎn)5年，擔(dān)任一定年限班主任等班級(jí)管理工作，有論文或課題研究發(fā)表，連續(xù)5年內(nèi)履職考核合格以上！ 有些是這種執(zhí)行

農(nóng)村小學(xué)基本沒(méi)有希望，一個(gè)學(xué)校沒(méi)幾個(gè)老師，副高指標(biāo)很難分配。

在河南，農(nóng)村從教三十年以上的中小學(xué)教師晉升副高，必備條件有以下幾點(diǎn)。

一、申報(bào)條件。

1、時(shí)間限制:晉升中小學(xué)一級(jí)時(shí)間至副高:大專(zhuān)八年，本科六年，研究生四年，方可申報(bào)副高。

2、縣政府或以上單位頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書(shū)。

3、縣教研室或以上單位頒發(fā)的優(yōu)質(zhì)課證書(shū)。

4丶縣教委以上單位頒發(fā)的優(yōu)秀班主任證書(shū)。

5、縣級(jí)或以上單位的課題研究。

其中123條為必備的，可獲得審報(bào)資格的基本條件。缺一不可。

二、審批時(shí)所需要具備其他條件。

1、近三年的國(guó)培成績(jī)。

2、對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

3、近五年來(lái)師德考評(píng)必須有至少一次的優(yōu)秀。

4、答辯分?jǐn)?shù)必須在六十分以上。

最后一條，也是最重要的一條是:符合審報(bào)條件的教師不再受名額和崗位限制，附合條件就可審報(bào)。

這確實(shí)為農(nóng)村中小學(xué)教師大開(kāi)了方便之門(mén)，解決了僧多粥少的問(wèn)題，讓許多農(nóng)村教師可以靜下心來(lái)，安心教學(xué)。

祝所有教師事事遂意。

在村小從教三十多年，要晉升副高級(jí)職稱(chēng)，從目前公開(kāi)的信息看，除個(gè)別少數(shù)地區(qū)外，還沒(méi)有非常特殊的優(yōu)惠政策。也就是說(shuō)要按評(píng)審鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村副高級(jí)職稱(chēng)的條件來(lái)對(duì)待。

評(píng)副高級(jí)職稱(chēng)各地區(qū)條件有所區(qū)別，但最主要的還是要有業(yè)績(jī)成果的硬件。有三十多年教齡，有的可以作業(yè)績(jī)成果之一。比如貴州省職稱(chēng)評(píng)審認(rèn)定兩個(gè)業(yè)績(jī)成果中，有三十年教齡，省級(jí)以上政府部門(mén)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)，或省政府頒發(fā)的連續(xù)在鄉(xiāng)村以下學(xué)校任教二十五年榮譽(yù)證書(shū)，算具備硬件業(yè)績(jī)成果之一。

其它的業(yè)績(jī)成果至少要縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師優(yōu)質(zhì)課至少縣級(jí)一等獎(jiǎng)，地區(qū)二等獎(jiǎng)，省級(jí)三等獎(jiǎng)。

擔(dān)任班主任3年以上，所帶班級(jí)獲得縣級(jí)以上先進(jìn)班集體�；虮救双@得縣級(jí)以上優(yōu)秀班主任。

如果本人獲獎(jiǎng)要縣政府表彰2次或地區(qū)教育部門(mén)表彰2次。

如果輔導(dǎo)學(xué)生要2人次獲地區(qū)一等獎(jiǎng)以上。

現(xiàn)在多數(shù)地區(qū)新增了一條，擔(dān)任1門(mén)以上學(xué)科，教學(xué)效果顯著，提供上學(xué)年原始教學(xué)設(shè)計(jì)2份，有案例分析，有課后反思。（由評(píng)審專(zhuān)家組通過(guò)聽(tīng)課，說(shuō)話(huà)，答辯來(lái)完成，由專(zhuān)家組最后認(rèn)定）。

所以在農(nóng)村學(xué)校，特別是在村完小以下的教師，按評(píng)審條件，業(yè)績(jī)成果是很難達(dá)到副高級(jí)職稱(chēng)要求的。故而更多呼吁，希望職稱(chēng)評(píng)審認(rèn)定向農(nóng)村地區(qū)教師傾斜，也就是說(shuō)應(yīng)針對(duì)性放寬條件，引入30年教齡可直接認(rèn)定副高級(jí)職稱(chēng)的政策。

比如黑龍江省率先實(shí)行了30年教齡可以直接認(rèn)定副高級(jí)教師。遼寧省規(guī)定，任中級(jí)職稱(chēng)10年以上，仍在農(nóng)村一線(xiàn)教師可直聘副高級(jí)教師。

這條規(guī)定希望更多的省能夠參照使用，讓農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師得到安慰，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀教師安心農(nóng)村任教，扎根山區(qū)教育。

你所在的村小是隸屬于街道還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這很重要。

在我們這里，如果你的學(xué)校它的所在地是屬于街道，無(wú)論距離城區(qū)多遠(yuǎn)，那就無(wú)法享受鄉(xiāng)村教師的待遇，也就是說(shuō)30年不能夠進(jìn)行自動(dòng)職稱(chēng)評(píng)定

如果你的學(xué)校位于**鄉(xiāng)鎮(zhèn)，即使你距城區(qū)只有5km，那么你也屬于鄉(xiāng)村教師，可以享受鄉(xiāng)村教師的優(yōu)惠政策。工資上調(diào)一級(jí)，同時(shí)享受30年定高級(jí)教師職稱(chēng)的政策。

河北省的第一條件是大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷！