穩(wěn)定壓倒一切，生活學習獎勵；要說工作清閑，你是真沒干過。

上大學，有個人你永遠無法回避，那就是你“親愛”的輔導員。這個崗位全稱是思想政治輔導員，別說你上了幾年大學，這個都不知道哦！有些輔導員對于孩子來說是“向?qū)А?/span>，有些輔導員對于孩子來說是“姐姐”，有些輔導員對于孩子來說是“教官”，有些輔導員對于孩子來說是“隱形人”。

除了上面說的這種“隱形人”式的輔導員，其他輔導員對孩子的影響那都是巨大的，當然，有的是正面，有的是負面。

對于輔導員來說，最最不希望出現(xiàn)的事情，就是學生“出事”，安全事故也好，退學休學也好，出了事，輔導員一定要背鍋，作為學生你可能體會不到，甚至有的時候會想：這是我自己的事情，跟你有啥關(guān)系，瞎操心�？墒�在你看不到的地方，輔導員可能會被領(lǐng)導的口水淹沒。

知道嗎？大學里面所有的老師分兩種，一種是教學序列，一種是行政序列，輔導員們在行政序列里面位于食物鏈的最底端，不會出現(xiàn)在教學序列（盡管有的輔導員學歷很高，但要轉(zhuǎn)教學序列那是難上加難），但教學序列的教授們偶爾也會來指揮指揮輔導員工作。

輔導員都做點什么事呢？其實兩個字就能說明白：瑣事。沒錯，就是這倆字，所有跟學生相關(guān)的事情，可能都會找到輔導員的頭上，有些是他們分內(nèi)的，有些。。。

獎學金、助學金、評獎、評優(yōu)、社團、黨團、生活、安全都是輔導員工作的主線，“老師，X系X班的XXX好像有點抑郁了”，“老師，我宿舍門鑰匙丟了”，“老師，我失戀了”，“老師，我不想學現(xiàn)在的專業(yè)，怎么能轉(zhuǎn)專業(yè)？”，“老師，我爸從老家來看我，我能不能晚上不回宿舍住了？”，“老師，我跟同宿舍XXX處不來，我要換宿舍”，“老師，憑啥我就不能用熱得快”，“老師，我爸說過兩天去鎮(zhèn)上才能給我打?qū)W費，你能不能先借給我？”，“老師，為啥這次評獎沒我，我比XXX差在哪了？”，如果是你，每天面對這樣的問題，能平心靜氣的一一回答不能？

輔導員面對領(lǐng)導是什么畫面？“小張，這有個生涯規(guī)劃培訓，你明天去一下”，“小李，XX班的XX又闖禍了，半夜三更不睡覺到別的宿舍搗亂，你找他談談”，“小孫，今天我的XX課，有幾個孩子沒來，是怎么回事？”，“小鄭，XX費還差幾個人沒收上來，咋回事兒啊？”�！靶�劉，XXX昨天喝多了跟門衛(wèi)爭執(zhí)，你過問一下”，“小滕，最近市里有兩個活動，需要競賽參與者和志愿者，你去協(xié)調(diào)一下”，如果是你，每天被人指使著東跑西顛的，累不累？

有的輔導員做你的朋友，2017年我河南的一個學生考進了上海海事大學，今年上半年我去看他的時候，孩子跟我說，自己的輔導員特別好，很溫暖，關(guān)心孩子們的生活，主動噓寒問暖，過年過節(jié)還會發(fā)紅包，有任何職業(yè)規(guī)劃或者日常問題都能得到快速回復。這樣的輔導員就是“導師”+“姐姐”，你說你想要嗎？

有的輔導員，對于“規(guī)矩”特別看重，任何正式非正式活動不允許請假，任何外出留宿不批準，每天晚上查宿舍，偶爾白天還會抽查睡懶覺，這是“教官”，如果你覺得不適，考慮下他的背后盯著他的眼睛，還有，你認為自己曠課掛科、出現(xiàn)安全事故，他要不要跟著扣錢？老師也要生活呀。

當然，社會有正面就有負面，輔導員里面，尸位素餐者有之，以權(quán)謀私者有之，作威作福者有之，狐假虎威者亦有之。

那么問題來了，如果你是在校學生，你的輔導員是什么樣子的？如果你是還沒入學的大一新生，你希望自己的輔導員是什么樣子呢？

關(guān)注繆登峰老師，你的高考已經(jīng)成功了一半！

本文由“大學活地圖”、高考規(guī)劃師、職業(yè)規(guī)劃師繆登峰老師原創(chuàng)，謝絕一切未經(jīng)許可的轉(zhuǎn)載，仿冒必究！

我畢業(yè)于長江大學，我覺得輔導員的作用挺大的！

1.輔導員和學生的關(guān)系是最密切的，那些上課的老師上完課立馬就走人，很準時，也不會和學生多溝通。輔導員主要搞學生工作，大學的班主任只是掛一個名而已，并不干實事，也從不到班上來，也不和我們學生聯(lián)絡。平時有什么事，都是輔導員通知我們學生，院里的活動和學校的活動也都是輔導員組織的。

雖然，我們同學不少人對輔導員不滿，但他也做了不少實事！有人說他利用職務之便，搞了不少錢。大學的老師哪個不是在搞項目，套國家的科研經(jīng)費？！

2.與輔導員搞好關(guān)系，特別重要。一些成績很好，人品也很好的學生，入黨卻很不順利，都快畢業(yè)了，連預備黨員都不是，入黨更是遙遙無期！為何？因為他們被其他跟輔導員關(guān)系很好的學生擠下去了。而那個學生成績很一般，來自陜西，但她很有心機，跟輔導員走的很近。

所以她能上，順利入黨。那那個成績好，人品好，很老實的學生就被無情地擠掉了！很殘酷，也很卑鄙，我覺得。很多同學為他打抱不平，但也無可奈何。輔導員的權(quán)威，我們學生無法撼動！

2.輔導員決定誰當班長和團支書，他不點頭認可你，就算你被選上了，也會被趕下臺！

我們那個輔導員并不是那么正直，他照樣抵擋不住利益的誘惑，他也會收禮。當時剛開學不久，就是教師節(jié)，我們院每個班都給輔導員送禮了，唯獨我當班長的4班沒給輔導員送禮，可能是因為這件事，我得罪了輔導員，所以后來他硬是把我刷下來了，我不再是班長。當時有一個同學建議我給輔導員送禮物，他說如果不送，可能會出事，沒想到應驗了！當時我想輔導員是新來的，應該不會計較送禮這件事。我也不想一上臺就收班費，送禮。我本人也很討厭送禮這種事情。

事實證明，跟輔導員關(guān)系好，你才能當班長和團支書，這兩個職位是最有含金量的，你才能第一批或者優(yōu)先入黨！否則就輪不到你。我剛進大學，通過演講和選舉，我成了班長，輔導員對我不滿，說要重新選舉，結(jié)果我的選票依然最多，但輔導員就是看我不順眼，硬是把我刷下來了！安排了一個和他走的比較近的學生，那個學生心機很深，班長他是志在必得。

后來我被安排成了寢室長。我已經(jīng)心灰意冷，我不再參加班干部選舉，他們說可以安排我去學生會，被我拒絕了，覺得太假了。后來，不僅僅是我，很多同學都心灰意冷，對院里的很多活動都不熱情，積極了！

如果我不被刷下來，我就第一批入黨了。后來為了入黨，我不得不經(jīng)常寫思想?yún)R報，交給輔導員，這樣就跟他經(jīng)常碰面，他私下說我很煩，為了入黨，經(jīng)常寫思想?yún)R報去煩他，好吧，就讓我入黨了，（這是我們班的班長告訴我的）成了入黨積極分子，后來成了預備黨員，終于在我畢業(yè)前，2013年6月轉(zhuǎn)正了！

4.只要你很厲害，輔導員就對你刮目相看！輔導員喜歡那些成績好，又很有個性的同學。如果你創(chuàng)業(yè)，搞出了名堂，他會很欣賞你！

記得剛開始，因為我高考英語沒及格，輔導員就說我英語成績不好，懷疑我英語沒學好，說我不適合當班長。當然這只是借口。我覺得我英語學的還可以，只是那一年卷子很難，我沒發(fā)揮好，就沒考好。后來四級考試，我考了接近600分，輔導員對我刮目相看，很多同學碰到我，都說我考的很好。因為高中打好了基礎(chǔ)，所以過英語4級很輕松！

我大學時，自己創(chuàng)業(yè)，賣蜂蜜，賺了一些錢，我以前騎自行車，如今我騎踏板車，同學們開玩笑說，我抖起來了，鳥槍換大炮！我每天都抽時間去擺攤賣蜂蜜，無論刮風下雨，我的堅持讓學校很多人都知道我在賣蜂蜜，還有一個對我有意見的同學改變了對我的看法。

5.輔導員也能影響獎學金和助學金的發(fā)放！助學金人人都想得，于是班上大多數(shù)人都寫申請書，把自己說的很慘，很困難，就是為了那點錢，剛開始助學金評定是班委決定的，最終輔導員確認名單。畢竟是很大的一筆錢，很多人都眼紅，后來干脆班長把錢和我們偷偷平分了，每個人都有份，當時我分到了700元。其實不少人家里都很有錢。我家是真的很窮，但誰相信呢。

6.輔導員能制約學生，學生也不敢得罪他。至少在你畢業(yè)之前！畢業(yè)后，各奔東西，都忙自己的事。

我舉3個例子來說明大學輔導員具體都起什么作業(yè)吧

1.輔導員2種選拔機制

輔導員選拔機制一般來說分為兩種，一種是行政保研或者行政保博，然后是邊做輔導員邊讀書，第二種是專職輔導員，就是以輔導員為職業(yè)，通常是學校在社會上公開招聘輔導員，但最終能成為輔導員的大部分是本校的學生。輔導員屬于行政職業(yè)，通常不負責教書。

2.輔導員的工作

大學輔導員也通常分為兩種，一種是完全放養(yǎng)型的，這類輔導員也許你一學期只有那么僅有的幾次機會見到，比如開學的例會上，他們平時什么也不管，你有事也沒有必要跟輔導員打招呼，他們通常也在忙自己的事，輔導員基本只是一個掛名。另一種是寶媽型的，事事都要管，但這種輔導員本身就缺乏跟你朝夕相處的前提，他們很多時候無法融入到你的學生生活中去，所以他很多時候找你，不一定是好事。

3.實例說明大學輔導員的作用

輔導員首先無法輔導你的專業(yè)課，他們理論上應該為學生服務，但實際上都是聽命于上級領(lǐng)導，為上級服務。對學生而言，我個人認為輔導員用處不是很大。

案例1：本人本科時期輔導員，屬于上文提到專職輔導員，人很正派，談吐也不錯，給人的第一印象很好。但是隨著時間的推移，事情就變得很奇怪。

剛大一那會，學校要求班里要上早自習，然后輔導員就每天7點準時趕到教室開始點名，以他的表為準，有一次我們我遲到了不到一分鐘，后面陸陸續(xù)續(xù)還有遲到的同學，結(jié)果所有遲到的人被罰5000字檢討。

案例2：大學輔導員負責學校的所有學生會活動、入黨事宜、獎學金、助學金評定事宜，我們本科評定獎學金包括考試成績和平時成績兩項，而平時成績主要是以學生會活動或者各類獎狀來評定的，但最終的分數(shù)由輔導員決定。有一次我因為跟輔導員頂撞了幾句，導致輔導員不滿，然后那學期他取消了我全部的獎學金以及其他獲獎的機會。

案例3：大三的時候由于輔導員考上博士走人了，來了一個新的輔導員，那個輔導員是行政保研的那種，我們一直到畢業(yè)都不知道他叫什么名字，只在開學和畢業(yè)的時候見過兩次。

當然，不排除有學生對輔導員非常滿意的，這還是跟學校、老師有關(guān)，因人而異。

在高中的時候我們有班主任，到了大學的時候我們有輔導員。輔導員就是你整個大學生活中管事的存在，你的一舉一動都在多輔導員的眼皮底下，你的很多事情都要經(jīng)過輔導員的手，你說重不重要？

大學里上課的老師都是不管事的，只負責上課和考勤，你去上了一學期的課他也叫不出你的名字，認不得你。輔導員就不一樣了，他要準確的知道哪個是他的學生，哪個學生叫什么名字，有什么小心思都要了解。像我們輔導員就非常的厲害，一個人管著我們這個專業(yè)的六個班，總共有三百多個學生。但是一個月不到，她就能夠準確的叫出每個人的名字，即使你都沒有跟她說過話。

輔導員的權(quán)力很大，大到即使你犯了錯，輔導員也可以把你包下來，不會讓你受到學院的處分。因為你不管犯了什么事，第一時間通知到的就是輔導員，只要輔導員不上報到學院，你就沒事了。

輔導員的作用不是用來包庇你犯錯的，而且體現(xiàn)在你的各種評優(yōu)，各種申請上。你想要做什么都需要通過輔導員這一關(guān)，輔導員點頭，簽字批準了你才可以去做。小到生病請假，班干競選，各種資助；大到換專業(yè)，申請入黨，畢業(yè)證等等事情，都需要通過輔導員。

很多大學里的輔導員都是剛剛從學校里畢業(yè)不久的，年紀和我們差不多。所以跟輔導員相處的模式更多的是朋友，同齡人的關(guān)系，而不是師生關(guān)系。優(yōu)秀的輔導員可以深入到學生中去，和學生做朋友，做學生的傾聽者。

所以各位大一新生們，大學新的開始要在輔導員面前好好表現(xiàn)噢，給輔導員一個好的印象，說不定以后就有了一個免死金牌了呢。

感謝邀請

對這個問題，我只想說幾點：

1.輔導員的作用非常大

因為輔導員是高校學生思想政治教育的骨干力量，是學生活動的組織者、實施者、指導者。

先想想疫情期間，學校對你的一切管理、普查、疏導、疫情知識傳遞、政策落實，都是你的輔導員做的。

你說輔導員重不重要？

2.絕大多數(shù)高校，沒有了輔導員，學校也就運轉(zhuǎn)不下去了。

因為輔導員幾乎包攬了除上課外和學生相關(guān)的所有事。

比如：學生思想教育、日常事務管理（獎助貸、寢室、活動等等）、黨團建設(shè)、學風建設(shè)、心理健康、就業(yè)創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃、危機事件應對等等。

而這些工作的上傳下達，表格材料上交，幾乎都是輔導員執(zhí)行完成的，而這些也是一個學生能夠順利畢業(yè)的保障。

3.很多人認為輔導員沒用，沒見過幾次、沒說過話等等，原因可能如下：

（1）你本身是一個不惹事，也不出眾的人。

所以輔導員可能真的不會找你，你也就自然不了解輔導員在干什么。

如果你的同學存在矛盾，考試作弊、打架斗毆或是出現(xiàn)其他違規(guī)違法的情況，一定會見到輔導員。

（2）你不清楚輔導員的具體工作

從你開學第一天進入大學，核查你入學信息的人是輔導員。到你畢業(yè)離校，發(fā)給你畢業(yè)證，檢查你的檔案，并開展郵寄工作的是輔導員。

記錄你們成長，配合各部門工作，填報各種報表的，都是輔導員。處理解決學生各種問題的，也都是輔導員。

只不過，你并不知道，這些都是他們做的�；蛘吣阏J為班級干部做了一切，但卻沒想到是誰讓班級干部做的。

不過，你不了解這很正常，我的非輔導員同事也不了解我，以及我的工作。

你更不知道的事，對某些特殊的學生，我們耗費的精力，可能遠遠超過對一個班級群體的付出。

也遠大于其家長對學生在校期間的關(guān)注。家長不管，我們管的情況并不少見。但，這些我們并不能跟你們說，因為說了，對當事學生影響會很大，處理不好，甚至會致其輕生。

（3）輔導員處理的有些事，并未如你所愿

這點，我看到了很多人在吐槽，這也很正常。輔導員是做人的工作的，要帶幾百個性格迥異的學生，在紛雜的事務性工作中，沒有處理的面面俱到的情況一定存在。

但，我們一直在努力做得更好。

簡單就說這么多。

說得有點直白，請見諒。

每一個工作，都有其自身的特點。干什么工作，就要面對什么樣的問題，并加以解決。

而對于管理一個學校幾千、幾萬學生的輔導員隊伍，其重要性不言而喻。

希望能夠幫助您。

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輔導員的作用非常大，輔導員可以說是你大學里邊接觸最多的老師，可能輔導員不是你人生的伯樂，但是輔導員一定是你大學里邊需要聯(lián)系最緊密的老師。

1輔導員的定義

輔導員是指在高校里從事基層學生管理的教師隊伍，大多數(shù)輔導員也會承擔一些教學任務，但是主要以管理學生為主，可以說輔導員就是你的班主任！

2請假的時候需要輔導員

在大學里雖然空閑時間比較多，但是有時候課程沖突去找輔導員請假是很常見的事情。輔導員具有批假條的權(quán)利，可能大多數(shù)人找輔導員都是為了批假條！沒有輔導員的假條如果不去上課后果很嚴重喲！

3輔導員負責管理學生的方方面面

輔導員不到負責學生的日常管理工作，就連學生的宿舍衛(wèi)生狀況也要進行督促。一般來說，輔導員基本上每周還會開班會，告訴大家最近有什么重要的事情。另外，大學里邊所有的通知都是通輔導員向大家傳達的！

4輔導員對你的評優(yōu)評先具有指導作用

一般來說，大學里邊無論是申請三好學生還是入黨之類的事情，一般都要經(jīng)過輔導員審核。輔導員審核是最初的步驟，輔導員這里過了之后會依次上報系里和學校！所以說，輔導員對大學生來說挺重要的！

謝謝大家的閱讀！

輔導員的要求

大學輔導員現(xiàn)在必須碩士起，有的大學也招博士學歷，反正學歷不能低。當然有極個別高校會有本科留校的，極少。

輔導員有的是筆試、面試，有的要參加事業(yè)單位考試。

有的學校輔導員有保研成功，做2年輔導員，然后去讀書的;有的是新進教師兼任2年;但與專職做的還是有很大區(qū)別。

輔導員的職能

輔導員是教學與行政兩條線發(fā)展，不是有人說的只是行政。

輔導員可以承擔教學，如思修，形勢與政策等課程，可以評職稱。

輔導員的作用

可以說是掌管學生的一切

日常管理。和高中班主任差不多，安全，班級，班干等等，全部要參與。

黨團管理。學生的黨員發(fā)展，輔導員的作用極大，符合條件的多，怎么選，輔導員決定。

獎助貸。獎學金，助學金，貸款，輔導員管理，尤其助學金，因為標準籠統(tǒng)，有的輔導員會乘機�；ㄕ�。

不同地區(qū)、學校輔導員差異很大

有的地方輔導員都不怎么見，有的地方輔導員與學生的聯(lián)系比較緊密。

輔導員工作是良心工作，有良心對學生就公平，沒有，讓學生罵。

所有與學生有關(guān)系的輔導員都要參與，在大學和輔導員關(guān)系好，對自己的發(fā)展還是非常有幫助的。

作為一名經(jīng)歷過輔導員生活的我來說是很有資格回答這個問題的。

作為輔導員，對于大學生的作用真的很重要，畢竟大學不像高中，初中一樣，大多數(shù)情況下老師管了所有的事，大學老師，班主任一般都不會管太多的事，一般親力親為的大多數(shù)是安全問題，其他的很多事情都是輔導員在管理，所以說，輔導員是特別重要的。

一般來說，輔導員是大三大四的直系學姐或者學長，他們一般學習都比較優(yōu)秀，而且辦事能力很強，這樣學校才會讓他們擔任輔導員，協(xié)助學校的工作開展，所以說，輔導員最重要的一個職責是作為一個榜樣，給學生們樹立一個正確的價值觀，這個很重要。

其次，因為對于陌生環(huán)境的不熟悉，不管是學習去還是生活上都有許多的不知道，不了解，那么輔導員是一個很好的得到答案的源泉，相比較與老師來說，輔導員作為一名學生能更好的站在學生的觀點上看問題，有利于問題的解決。

輔導員作為大學的入門人，作用是極其重要的，生活，學習，感情，社交都能給我們很多的幫助，再次感謝所有輔導員。

在大學里面每個班級有一個班主任，還另外配了一個輔導員，班主任是學院里面的任課教師，輔導員則是大三的一名學姐。

上大學時候的那個班主任的做事風格就如同高中時候的那些班主任，所以班上很多學生都不是很喜歡這個班主任。在進入大學的時候，就聽說在大學期間基本上一個月才能夠見一次班主任，但是因為我是做了班干部，所以在大學里面還是能夠經(jīng)常見到班主任的，我也很討厭見到他。

感覺大學里面的那個輔導員，在我們大學剛開始的時候?qū)ξ覀兊膸椭�也還是挺大的。我們在進入大學的時候，對大學里面的很多事情都比較好奇，在開班會的時候，那個導員也會參加，所以這個時候我們就會像這位大三的學姐咨詢很多關(guān)于大學期間的一些事情。所以從這個角度來看的話，這個輔導員對我們大學有一個很重要的引導意義。

后來到了期末考試的時候，我們會向輔導員了解一些關(guān)于考試的事情，比如說該如何復習該如何的去尋找資料，甚至我們能夠從從這個學姐的手中拿到一些考試復習的資料，對我們的期末考試很是很有幫助的。后來當我們到了大二的時候就開始認識一些高年級的學生，這個時候期末考試我們可以向這些學長學姐們要一些輔導資料用于期末考試。

至于班級里面的一些其他事務班級輔導員并沒有起到什么大的作用，因為這個時候?qū)W院如果要給班級布置一些任務的話，都是通過班長或者團支書的途徑來向我們傳達。

回答這個問題之前，可以先了解一下輔導員平常都干些啥。大學里除了學習之外，學生打交道最多的就應該是輔導員了，特別是剛?cè)雽W的大學初期，來到一個相對陌生的環(huán)境，人生地不熟，相當一部分同學對輔導員的依賴性非常強，往細處吃喝拉撒睡輔導員都得照顧，往大處輔導員得引導你適應大學生活，上好到大學的第一課，幫助大學新生了解大學生活本來的樣子，最重要的是引導新生順利完成由高中生轉(zhuǎn)換成大學生的角色轉(zhuǎn)換，還有就是幫助新生再來到大學后重新認識和找準自己定位，部分同學可能還有心理落差，輔導員得想辦法幫助調(diào)節(jié)。

度過了大學第一學期，大家會有了自己圈子，對輔導員的依賴性有所減弱，但這時候大部分輔導員應該能夠和學生成為亦師亦友的關(guān)系，在遇到問題的時候，很多學生第一個想到的會是輔導員。當然這時候有些學生也不太愿跟輔導員打交道了，原因很多，這里不贅述。

輔導員的主要工作是思想政治教育，但在實際工作中，輔導員還得面相學校的各個機關(guān)部門，每個部門都會各種任務交給輔導員，輔導員還得傳達給學生，日常事務會耗費輔導員大量時間。再就是面向?qū)W生，輔導員任然要管學生的大小事情 ，很多學校對輔導員得要求都是二十四小時開機，隨時待命，其實輔導員也是很苦逼的。

再就是很多高校會要求輔導員具有心理咨詢師，職業(yè)規(guī)劃師等證書，這其實就是輔導員日常工作中非常重要的兩項內(nèi)容，即心理輔導和學生生涯規(guī)劃，這些工作在實際工作中沒有具體數(shù)字可以量化，不接觸的同學可能根本感覺不到，但輔導員本身要為這些事情付出很大精力。

了解了這些，差不多可以對輔導員做出一個相關(guān)客觀公正的評價了。