看了這么多年籃球賽事，答主最喜歡的解說無疑是作為指導(dǎo)的張衛(wèi)平老師了。張衛(wèi)平老師一口濃郁的京腔，金句頻出，有時會說幾個有趣的貫口再來幾句可有可無的英文，盡管有時會出現(xiàn)立場偏移（例如大家都知道的偏向科比，姚明，孫悅，尤其是偏向科比，以至于被不少球迷戲稱為衛(wèi)平·布萊恩特），但他在吹捧球員時，很少去打壓其他球員，盡管他有時喜歡強(qiáng)行推廣自己的籃球理念（因而被不少球迷戲稱為張合理），但是回頭仔細(xì)一想，張指導(dǎo)的理念其實(shí)還是很符合實(shí)際，尤其是后來了解到張指導(dǎo)在國家隊(duì)打球時的傳奇表現(xiàn)以及在國內(nèi)籃球教學(xué)方面的貢獻(xiàn)還有幾乎合影遍NBA上下30年球星的采訪成就，不能不承認(rèn)衛(wèi)平老師還是有干貨的，專業(yè)的，值得尊敬的。而現(xiàn)在的不少主播，被強(qiáng)行套上人設(shè)，調(diào)戲女嘉賓為樂，缺乏對于比賽的理解和專業(yè)素養(yǎng)，背地里說些侮辱球星的壞話，和衛(wèi)平老爺子一比，差的不是一星半點(diǎn).

另外看看這些熟悉的語錄，似乎每一條都帶聲音，還有多少解說有這么多讓球迷記憶猶新的金句？如今張指導(dǎo)歲數(shù)大了，很少再解說比賽，但是他的金句還是伴隨了我們的青春時光，就像給周星馳配音的石斑魚老師對于周星馳在大陸的影響力不可磨滅的貢獻(xiàn)·一樣，張衛(wèi)平，NBA早成為我們青春里兩位一體的籃球記憶。下面我們再回顧一下張老師的一些金句吧。

1.有了！ 2.快給姚明,給啊 誒..給的好... 3.給丫~給···還是不給 4.哎，給姚明！給姚明！ 給�。�對了，哎，這球給晚了。。早傳呀！對方又打了一個反擊，所以說呀。。。。。。。 5.要堅(jiān)持內(nèi)線，姚明要進(jìn)去。。你看，又跑外頭來了。。 6.這不是姚明的特長 7.要丟要丟 8.要壞要壞 9.今兒個真緊啊 10.邦邦邦亂突 11.追著屁股打 12. 霍霍，還真敢投。。。哎呦。。要壞。。還進(jìn)了。 13.這球幾乎被斷了 14.我們常說的aggressive,就是打的要有侵略性 15.highlow，就是我們說的高低位 16.孫悅，玩兒他

籃球解說員：楊毅、蘇群、王猛

賀煒搭檔徐陽，沒有之一

中國有很多優(yōu)秀的體育解說，像田徑楊建，網(wǎng)球童可欣，籃球張衛(wèi)平、楊毅、蘇群，排球?qū)O正平，跳水張萌萌，乒乓球蔡猛，足球黃健翔、賀偉、劉建宏……還有綜合實(shí)力派的宋世雄、韓喬生、張斌、沙桐、白巖松……

其實(shí)他們都非常優(yōu)秀，足球解說應(yīng)該是最有意思的，想聽激情派當(dāng)屬詹俊和黃健翔老師，想聽詩情畫意的是賀偉老師，想聽催淚的非朱曉雨莫屬，想聽娛樂無厘頭當(dāng)屬董路老師，這些實(shí)力派的解說員都很喜歡，今天想說一下“大嘴”韓喬生老師。

對韓老師，談不上特別喜歡，雖然經(jīng)常出現(xiàn)口誤，但韓老師確實(shí)是個全才，足球、排球、田徑、游泳、乒乓球……只要能上電視的運(yùn)動，韓老師都能給你解說的毫無頭緒、云里霧里，雖然聽眾都一知半解，但卻都能把注意力集中到賽場上，偶爾又讓你驚掉大牙，說明這個解說員是成功的，解說員不該成為賽場的焦點(diǎn)。

一直以來都以為韓老師的那些口誤是故意的，畢竟韓老師是受過高等教育、見過大場面的人，不應(yīng)該經(jīng)常出現(xiàn)本末倒置的錯誤，否則也不可能在央視一干就是幾十年，而且觀眾們都不煩他，在緊張的比賽中，突然來一段韓老師的段子，可以讓觀眾們崩緊的神經(jīng)暫時得到放松。雖然韓老師經(jīng)�！盁o視”自己的搭檔，無論搭檔怎么提醒或者想接話，韓老師就是不給你機(jī)會；或者韓老師明明想說是1號隊(duì)員，腦子里想的是2號，嘴里說的卻是3號，而觀眾們聽著像是在說4號，最后韓老師卻說出了5號的名字。

不知道是韓老師故意幽默還是真的說錯了，自己還不知道，有時候?qū)Υ顧n不理不睬的確實(shí)挺煩人，但大部分時候還是給觀眾帶來了很精彩和很噴飯的解說。

“現(xiàn)在由中國隊(duì)守門員范志毅開任意球...”，韓老師這是太了解范大將軍了，范大將軍除了門將，其余位置都打過了，韓老師這是看大將軍沒當(dāng)過守門員為他彌補(bǔ)遺憾的節(jié)奏。

\"范志毅前幾天還在發(fā)高燒，高燒36度8”，韓老師其實(shí)想說的是38度6，但看著現(xiàn)場的氣氛太壓抑，來調(diào)節(jié)下氛圍。

“守門員區(qū)楚良身高1米82，體重28公斤”，韓老師，是82公斤還是28公斤？韓老師這是話里有話啊。

“中國隊(duì)一腳射門，被區(qū)楚良奮勇?lián)涑?..”，當(dāng)初場上是什么情形？讓韓老師如此激動？說不定真的是國足球員往自己門里踢了。

“...隨著守門員一聲哨響，比賽結(jié)束了...”，守門員能帶哨子嗎？其實(shí)韓老師想的是裁判員，故意說成了守門員。

“水晶宮隊(duì)已經(jīng)賽了7場, 2勝2平4負(fù)... ”，韓老師的專業(yè)其實(shí)是現(xiàn)代漢語言研究專業(yè)，后來才接受了體育運(yùn)動系的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，數(shù)學(xué)應(yīng)該是語文和體育老師教的。

“AC米蘭隊(duì)目前以1:3領(lǐng)先...”，韓老師，到底不是數(shù)學(xué)專業(yè)，算不對情有可原，關(guān)鍵是還顛倒是非。

“...各位觀眾，中秋節(jié)剛過，我給大家拜個晚年...”，韓老師這是春節(jié)吃了頓餃子撐的睡了8個半月，終于睡醒了，剛好有個解說任務(wù)等著你去救場呢。

“只見防守隊(duì)員一個隊(duì)員兩條腿，兩個隊(duì)員四條腿，三個隊(duì)員八條腿....”，韓老師，真沒有這么罵人的，踢得再不好也比蛤蟆防守好吧，關(guān)鍵是一只蛤蟆四條腿啊。

“球被守門員的后腿擋了一下�。�！”，韓老師，能不能積點(diǎn)嘴德，哈哈，人家真不是蛤蟆，沒有后腿，只有大腿和小腿。

“***以迅雷不及掩耳盜鈴之勢……”、“重慶隊(duì)已經(jīng)用完了三個換人名額...怎么重慶隊(duì)還要換人？”，韓老師怎么會記錯，裁判，你搞錯了吧？

“巴西隊(duì)的后防線是清一色的巴西隊(duì)員”，韓老師，幾個意思？巴西也要搞歸化球員嗎？

…………

還有很多，都是韓老師帶給我們的經(jīng)典語錄，讓你能捧腹大笑，吃飯時看韓老師的解說要小心，免得浪費(fèi)糧食……韓老師帶給體育迷們的快樂，沒事的時候可以仔細(xì)品，我相信好多都是韓老師故意說錯，里面不全是口誤，相信，口誤就是韓老師的風(fēng)格，是一種特色。

1、在足球方面，我最喜歡詹俊解說英超激情又澎湃，在德甲解說團(tuán)隊(duì)里，我最喜歡董路的解說慷慨又激昂；

2、在解說NBA團(tuán)隊(duì)中，我最歡張衛(wèi)平的解說，尤其是科比率領(lǐng)的洛杉磯湖人隊(duì)再與凱兒特人在總決賽最后一場離終場哨還有幾秒，張指導(dǎo)當(dāng)時就喊出冠軍了，冠軍了，從那以后我就特別喜歡張指導(dǎo)的解說了；

3、宋世雄，他是老一輩解說員，他可以說是體育解說屆的標(biāo)志性人物，他基本解說了那個年代的所有風(fēng)光比賽，他的聲音響徹大江南北，他連續(xù)解說了5屆奧運(yùn)會和世界杯，還解說了女排5連冠，他為中國體育解說做出了貢獻(xiàn)。

我最喜歡的體育解說是楊健老師。比如他解說，一次比賽比賽開始前楊建老師分析，楊建老師說：（中國隊(duì)最大的對手是日本隊(duì)男子4×100米巔峰對決，馬上要開始了中國隊(duì)最主要的競爭對手是日本對日本對保持這個項(xiàng)目亞運(yùn)會紀(jì)錄，在廣州他們跑出了38秒七三中國隊(duì)在之前測試賽當(dāng)中，跑出38秒五八的水平，今天看看中國隊(duì)四位小伙子能不能跟對方拼一下。）

比賽中，中國隊(duì)表現(xiàn)非常完美，堪稱超水平發(fā)揮。楊建老師解說稱：來看看中國小將。蘇炳添、張培萌，謝震業(yè)、陳時偉但愿他們能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，證明自己。張培萌，全力沖刺贏了，37秒99中國人打破了這個亞洲紀(jì)錄37秒99

陽間老師隨后復(fù)盤的比賽過程今天中國在最后一天的比賽中，簡直是完美表現(xiàn)超水平發(fā)揮，我們擊敗了日本隊(duì)而且打破了日本亞洲紀(jì)錄。現(xiàn)在亞洲紀(jì)錄屬于中國人四位小伙子完美接棒第2棒謝震業(yè)稍微有點(diǎn)晃，但是表現(xiàn)出了最好狀態(tài)，第3棒和第4棒蘇炳添和張培萌也沒有讓我們失望。

楊建老師說道：哪怕拼死也在比賽當(dāng)中展示出最高水平，他沒有失信。中國隊(duì)四位小伙子在亞洲賽場上創(chuàng)造了歷史，他們跑進(jìn)了38秒創(chuàng)造了亞洲紀(jì)錄。

楊健老師在比賽中解說幽默風(fēng)趣深得大家喜歡，解說有激情，帶著感情講。讓人不自覺地對這項(xiàng)運(yùn)動有了更深的了解。

最喜歡的就是賀煒了！

我是從2010年南非世界杯，開始聽賀煒解說的，08年歐洲杯也聽過一點(diǎn)，但不知道他是誰，2010年世界杯64場比賽我全看了，對賀煒的解說印象最深，那一年央視的解說，劉建宏被大家頻繁吐槽，因?yàn)樗�總是解說錯，賀煒是那屆世界杯公認(rèn)的解說最好的，解說富有詩意，球員名字也不會叫錯，還有一些足球小常識分享，比如說哪個動作容易受傷，球員被侵犯了，傷勢嚴(yán)不嚴(yán)重，怎么從犯規(guī)動作上看出來，都能科普一下！

前場任意球時，賀煒說：”為什么人墻距球門的距離會是9.15米而不是一個整數(shù)呢，這是因?yàn)楝F(xiàn)代足球的發(fā)源地在英國，而英國較普遍的使用長度單位是碼，而9.15米正是10碼，這就很好解釋9.15米的人墻距離了“

”智利是一個很狹長的國家，國土南北長達(dá)4000公里，東西最短的地方只有96公里，但是智利在足球場上卻是一個喜歡利用場地寬度的球隊(duì)“

在這忙碌的世界杯賽場，唯有這只悠閑的麻雀在享用它的晚餐“。

這都是賀煒的經(jīng)典語錄，被人津津樂道，最近這兩年感覺他的解說沒有以前出彩，不知道什么原因，繼續(xù)努力啊！

文藝派，最喜歡賀偉！激情派，黃健翔莫屬！娛樂大眾派，首推董路！

以前剛開始看體育節(jié)目的時候比較熟悉的體育解說員是宋世雄老師，他是老資格的體育解說員了，也是幾代人的記憶，他的解說是很富有激情的，能把觀眾和聽眾的情緒調(diào)動起來，而且他是綜合性的體育解說員，很多項(xiàng)目都解說。

后來經(jīng)常看足球直播，對黃健翔比較熟悉，黃健翔主要是解說足球，他是比較有個性的解說員，有什么話可以在直播中直接講出來并且能引起很多觀眾的共鳴，甚至有時候還有特別的激動的解說，大家最熟悉的莫過于2006年世界杯意大利戰(zhàn)勝澳大利亞那場球，過了幾年才了解他當(dāng)時為什么會激動得近乎失控。

以前關(guān)注全國足球甲A聯(lián)賽的時候很喜歡四川全興隊(duì)，經(jīng)常看四川衛(wèi)視的轉(zhuǎn)播，對四川電視臺的體育解說員李博的印象比較深刻，李博三大球都解說過，也解說過其他體育項(xiàng)目，四川球迷當(dāng)年關(guān)注甲A聯(lián)賽直播的應(yīng)該比較熟悉李博和李承鵬搭檔解說四川全興隊(duì)的比賽。