南方人、北方人,大腦結(jié)構(gòu)都是一樣的,不存在某地域智商低,或者某省份智商高的問題,這是常識。但地區(qū)發(fā)展程度不同,所享受的教育資源和教育環(huán)境、師資不同,所以古有南北分榜,今有分省劃線,意義差不多,最大程度的滿足不同地域人群的公平性要求。
陳安的事挺簡單,但意義卻非同一般,朱元璋下手是狠了些,但不得不說,想要以最快速度“滅火”,當(dāng)時必須重拳出擊,小懲大誡已經(jīng)不足以平息事端、解決輿情所充斥的憤怒情緒。
了結(jié)這件事有個關(guān)鍵字,那就是“快”,而殺伐果斷恰恰是老朱的長項。情緒是會“傳染”的,很多人也會被“感染”,后來的滿清政權(quán)在輿情傳播的響應(yīng)速度上就吃過大虧,不得不說老朱這種處理方式雖然極端但是見效極快,但也確實過于血腥。
洪武三十年發(fā)生了舉國震驚的南北榜事件,或稱春夏榜事件,就在開春不久的三月份,劉三吾、白信蹈主持了當(dāng)年的會試,取進(jìn)士五十一人,全部都是南方士子,北方一個沒有,然而如此“反!钡默F(xiàn)象,在初期卻并沒有引起考官、朝堂乃至皇帝的高度警覺。
朱元璋的親自接見,一錘定音,最終指定陳安為第一名賜進(jìn)士及第,如果沒有后續(xù)的諸多意外,那下殿不久,一般來說,陳安就會被安排在翰林編修這個崗位,京官的可能性相對較高。
這一年,南方士子考試成績出奇的好,好到讓人不敢相信的,北方一士不取,真沒人才了么,所以落第的考生們就開始宣泄各種不滿,認(rèn)為主考劉三吾偏向南方士子,所以才有這樣一邊倒的成績。
朱元璋聽說這事以后,為了給北方士子們一個交代,所以命令張信徹查復(fù)核,而張信給老朱的交代就是陳安仍然位居榜首,這下連張信都牽連上了,北方士子們也就傳聞張信聽命于劉三吾,所以復(fù)核的結(jié)果才會如此。
大怒之下,朱元璋下令處死狀元陳安以及考官白信蹈和復(fù)核人張信,主考劉三吾因年老體衰發(fā)配戍邊(建文帝繼位后召回,但不久后死掉,享年八十七歲)。老朱又親自取士六十一人,比南方士子還多了十個,其中的韓克忠被欽點榜首。
記錄這起事件的正史、野史、私人筆記眾多,眾說紛紜,也都參雜了不同的意見,但是有幾點基本事實是公認(rèn)的:
①劉三吾取士皆為南方士子。
②張信確實維持最初的名次。
③所取北士都是朱元璋親選。
事就這么個事,過程不復(fù)雜,老朱干凈麻利的解決了問題,避免不利輿情進(jìn)一步傳播。
陳安在其中充當(dāng)了什么角色呢?
閩中十才子的陳安是洪武朝最后一屆(不算夏榜)科舉的狀元郎,洪武年間共六次科考,其實陳安本就不該有事,他只是被遷怒的無辜者,其實一切的一切與其說起于劉三吾,不如說起于張信,后來的復(fù)查人中自然有張信,還有一位就是陳安這位堂堂狀元,張信的不懂變通徹底勾起了老朱的怒火,而陳安也有不智之處,反誤了唧唧性命,還未實授編修你往前撲騰什么?你就不懂得避嫌么,這話無論和朱元璋說還是劉三吾、張信說都是很好的理由,我本身是參與者而且又是南方士子,所以應(yīng)該避嫌,以免引發(fā)更多猜忌。
這位僅僅當(dāng)了十幾天的狀元就這么西去了,他被革除功名車裂而死。
劉三吾冤不冤?內(nèi)含的微妙關(guān)系
劉三吾家中都是飽學(xué)之士,父親是翰林,兩位兄長也都在元朝為官,因為這層關(guān)系,劉三吾在大明王朝建國后,并沒有向仕途發(fā)展,反而隱居起來,后受人舉薦才到明廷任職。
為什么順帶著要提一下劉三吾的生平呢?
要充分了解春夏榜事件,有幾點基本信息要掌握:
①劉三吾是茶陵人,按大地域來分,他也是南方人,這也是眾多北方士子懷疑他的原因之一。
②與此次科舉有關(guān),科舉的三場取士和個中細(xì)則都是劉三吾受朱元璋的委托而制定的,他不但是規(guī)則制定人,還是考官。
③劉三吾沒有被殺,是因為雖然他的品階不高,但屬近臣,老朱的很多御用資料都由劉三吾整理結(jié)集。
又因為其才華橫溢,博古通今,所以老朱經(jīng)常向他請教治國之道,安民之策,選賢之法,也正是因為劉三吾對答如流且能讓老朱滿意,所以把選賢之法的具體工作交給了劉三吾,對他頗為信重,否則別人都是處死,就劉三吾不死,僅僅因為歲數(shù)大?沒有那種道理。
④劉三吾的德行有口皆碑“三吾為人慷慨,不設(shè)城府,自號坦坦翁。至臨大節(jié),屹乎不可奪”。
至于冤不冤
①北方士子所攻訐的“南人”,打擊面太大,南方地域廣闊,江浙算南方,云貴也算,湖廣也算,同省同鄉(xiāng)還說的過去,這根本沒法“私其鄉(xiāng)”,劉老先生家鄉(xiāng)也忒大了些。
②劉三吾確實有地域歧視,但已經(jīng)被老朱“修理”過了,不可能那么沒記性。比如上文提過,朱元璋經(jīng)常向劉三吾請教治民之道,劉老就說了,南方人以德教之就可以,北方人則需要威壓治之。
老朱是向他請教這沒錯,但可不是劉三吾說什么老朱都只那么受教般聽著,當(dāng)時就嚴(yán)厲斥責(zé)了劉三吾,地域有南北,做為皇帝應(yīng)該一視同仁,百姓可都是一樣的人,哪能因南北就區(qū)別對待!當(dāng)時劉三吾“悚服受挫”而退,表明他已經(jīng)深切知道老朱對南北方問題的態(tài)度了。
有的朋友可能會問,他要真沒記性咋辦?劉三吾不是言官出身,也沒有那么強勢的脾氣,他的眼睛更不瞎,多少位“前輩”死在前路,活在那個時代的他心里能沒數(shù)么,他本人能活著就不錯了,他的兒子牽扯藍(lán)玉案,搞得全家遭殃,他后來萬幸被續(xù)用,算是平了反,就問他服不服,太服了,已經(jīng)折騰熟了,他是死心塌地的服氣老朱的。
至于劉三吾說朱允炆大了,朱棣不行,老朱哭著跑了云云,個人感覺不實,但是史料寫了,也沒法反駁,誰讓人家投胎早呢,反正朱棣進(jìn)南京的時候劉三吾早死了,死無對證。這段啥意思呢,劉三吾不敢和老朱那么說話,也不敢忤逆老朱的意思。
③明朝的考試程序嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn),比如:“不許自序門第。彌封編號作三合字。考試者用墨 ,謂之墨卷,錄者用朱謂之朱卷” 。基本沒有機會搞小動作,春夏榜案可不是科考舞弊案,他沒辦法知道他看的是誰的試卷,而這個人到底是哪個地方人。一個兩個還好,50多個是怎么挑出來的呢,所有南方士子都統(tǒng)一做了小記號?
④當(dāng)時的南方確實人口密度大,文化程度也確實普遍偏高。
所以我個人認(rèn)為,這其中沒有徇私舞弊的情況,更何況是徇私全南方,這胸懷也忒廣大了些。
事件的深層解讀
沒辦法,士子群的出離憤怒不能簡單的歸納為普通意義上的民憤,科舉選士以來,沒有任何一屆政權(quán)可以低估士大夫階層的勢力以及可對社會造成的巨大影響,而此次事件的發(fā)生,則代表著全國半壁江山知識分子的憤怒,無論如何都要有人出來頂缸,很不巧,此次的最佳人選就是出頭鳥陳安,而陳安的狀元還是朱元璋欽點的,同是老朱所為,差異之大令人稱奇。
南方士子普遍比北方士子成績好,尤其江浙一帶,這本身沒有什么貓膩,從古至今都是這樣,比如可以查下哪里出的院士最多啊,知名大學(xué)南方教授所占比呀,等等,如果此次老朱不分榜的話,那么南方士子的優(yōu)勢還將持續(xù)下去,但入榜的全是南方士子北方則一個沒有,那就不得不令人猜忌了,但起疑歸起疑,最終有證據(jù)么?很遺憾,一直到結(jié)案,涉案人員均被法辦后,也沒有個真正靠譜的說法。
其實朱元璋的目的非常明確,他要的是穩(wěn)定,而不是已無意義的所謂對錯,更別提什么證據(jù)了。南北教化失衡會部分衰弱明廷執(zhí)行力,南北學(xué)子的差異朱元璋怎么會不明白,洪武朝6次開科取士,前5次也是南方士子數(shù)量遠(yuǎn)超北學(xué)。
作為君主,他需要平衡,所以他大力支持北方教化,賜書給北方士子的書院,選派優(yōu)秀的師資力量在北方施教,不遺余力的擴大北方書院的規(guī)模和實力,這在很大程度上是政治因素,南方頗為穩(wěn)定,但北方長久難安,元大都就是現(xiàn)如今的北京,拿在手里真的穩(wěn)么,所以才有了朱棣坐鎮(zhèn)北京。
南北榜案就是一顆致命的地雷,此案并不是說老朱急眼千萬人頭落地那么簡單,這個現(xiàn)象一直都存在,而朱元璋也一直要解決,這次就是要表現(xiàn)出他鮮明的態(tài)度,借機拉攏安撫北方士子和百姓。
這件事本來可以妥善處理,但是老朱的性子忒烈,手下官吏不敢提個錯字,本來也有比較穩(wěn)妥的方法,比如在復(fù)核的時候,隨便挑幾個北方士子填上去,主要是平息士子們的憤怒也就是了,但是誰也不敢,老朱會覺得,既然這么好,早干嘛去了,現(xiàn)在挑出來,還是證明有貓膩,而后果,大家都懂,死都算輕的,全家遭殃,這節(jié)骨眼誰敢認(rèn)錯。
這次牽出來張信的必死情節(jié),他特地挑北方士子中較為不濟的試卷呈上,給老朱上眼藥,那老朱明白過來還不弄死他。當(dāng)時的朝臣都覺得張信鐵定會挑幾個北方士子頂上去,這件事不就結(jié)了么,沒想到大家都猜錯了,張信“維持原判”,老朱也被勾起了怒火。
其實老朱到了那個地步,看重的已經(jīng)不是考試本身是否公平了,主要是一直以來自己的理念和快速平息南北“對峙”的狀況,這是要出大亂子的。況且靠維持原判不但無法有效彈壓北方士子,而且還會進(jìn)一步激化矛盾。
常言道,十年寒窗,其實還真說少了,古代的書生十年,二十年,甚至三五十年考不上個秀才的有的是,而一旦科舉這條康莊大道被阻塞,那么讀書人真的會翻天。
牽扯的就只是北方學(xué)子么?
北人先不提士子,在朝的官員無數(shù),他們會怎么想,這會進(jìn)一步激發(fā)黨爭,因為這種考試結(jié)果可能會讓人誤會地域歧視和南人結(jié)黨,那么北方官吏和士子當(dāng)然不會坐視。
藍(lán)胡二黨確實死的挺凄慘,但是這絕對不是朱元璋期望的,他只是多心,不得已而為之罷了,就這已經(jīng)讓老朱頭疼不已,南北對峙?老朱大概就不用活了,所以必須要下重手在極短時間內(nèi)把整件事的矛盾解決,痛下殺手已成必然。
是什么造成了南北成績的懸殊差異
洪武時代70%以上的進(jìn)士都是南方士子,永樂時期83%!再比如江西的書院70多所,陜西才7所,其他南北地區(qū)相比,書院的數(shù)量更是普遍低了3-10倍,北方地區(qū)山東最多也才22所書院,比南方地區(qū)墊底的四川還低了1所,經(jīng)濟發(fā)展程度不同,教育規(guī)模不同,師資力量不同,教育普及廣度不同,普及程度不同,重視程度不同,學(xué)習(xí)氛圍不同,怎么會有哪怕堪能比肩的成績。
沒有哪個國家能夠讓自己轄下州、省的發(fā)展整齊劃一,分毫不差,有的發(fā)展迅猛,有的則發(fā)展一般,這是諸多因素造成的,限于篇幅,本文實在不敢贅述^_^
當(dāng)然這其中也有歷史原因,比如南宋的偏安一隅,儒學(xué)南遷,北學(xué)頓頽,再比如元代的經(jīng)濟中心也在南方地區(qū)等等,其實早在五代十國時期,中國的經(jīng)濟中心就開始逐步南移了。
單說大明,經(jīng)過連年征戰(zhàn),全國都蒙受了戰(zhàn)爭的災(zāi)難,但相對來說富庶多產(chǎn)的南方地區(qū)要好得多,再有就是朱元璋盤踞南方的時候并沒有給百姓帶來太多負(fù)擔(dān),保護(hù)了人口,保護(hù)了產(chǎn)出,保護(hù)了諸如劉基等一群知識分子,他在南方有良好的群眾基礎(chǔ),也有相當(dāng)?shù)陌芽亓,而北方則不同,山東、河南河北很多地方都成了白地,人早沒了,從前灼手可熱的熟地早已荒蕪,和南方地區(qū)相比,簡直是兩個極端。
而且朱元璋從轉(zhuǎn)戰(zhàn)北方到拿下元大都時間并不長,北方地區(qū)還不知道咋回事就納入老朱口袋了,這也好也不好,好的是減少了生靈涂炭,不好的事,誰知道他老朱是誰呀,親元者有之,企圖復(fù)叛者有之,民心聚攏起來很難,辛辛苦苦幾十年經(jīng)營啊,老朱決不允許樹立起來的威望和至高君權(quán)形象敗落在區(qū)區(qū)春夏榜案上。
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