一個士兵在正常情況下,多久能當?shù)綄④姡?正常情況下,普通士兵晉升到將軍的可能性“微乎其微”,和平年代的晉升本來就比較困難,更何況現(xiàn)在更加注重“科班出身
正常情況下,普通士兵晉升到將軍的可能性“微乎其微”,和平年代的晉升本來就比較困難,更何況現(xiàn)在更加注重“科班出身”,這在國內(nèi)外都是很正常的現(xiàn)象。下面舉個例子,自己參考一下。
局座張召忠退役時的軍銜是海軍“少將”,而其也多次在節(jié)目中講述過自己的軍旅生涯,我想這對很多有志于“當將軍的士兵”是一個極好的參照?偨Y(jié)說起來,局座能從一名“普通”士兵晉升為將軍,關(guān)鍵因素和大多數(shù)職業(yè)領(lǐng)域的晉升都差不多,主要就是“學歷、能力、志向、機遇”缺一不可。
張將軍在入伍之前,在一個學習機電專業(yè)的中專生,然后在1970年入伍,各位不要感覺中專生的起點低,要知道在60年代末到70年代初,軍隊里能收到的中專生是相當稀少的,那稀缺程度不比現(xiàn)如今軍隊里的研究生差。因此可以說局座在入伍當兵時的學歷和專業(yè)技術(shù)功底是遠超絕大部分士兵的,可以說起點很高。
另外,六十年末到七十年代初,國際環(huán)境比較復雜,隨時有爆發(fā)戰(zhàn)爭的風險,所以全軍的備戰(zhàn)程度很高。張召忠在進入部隊以后,作為一名高學歷人才,被分配到岸艦導彈部隊成為一名導彈兵(高技術(shù)兵種),而且其機電專業(yè)的背景,在導彈部隊尤其能發(fā)揮其特長。所以四年以后被部隊推薦上大學,原本可能是要被選送到哈爾濱船舶工程學院學習潛艇專業(yè),但是由于北大的招生負責人認為當時的張將軍五官端正,是一個當外交人員的好苗子(局座節(jié)目中自述),于是年輕的局座就被部隊送到北京大學學習阿拉伯語。可以說,局座入伍之初這段時間,是有一個比較強的學歷技術(shù)基礎(chǔ),當時國際形式所迫,軍隊對人才及其渴望,而局座在部隊的表現(xiàn)有很突出(因為有技術(shù)基礎(chǔ),所以作為導彈兵有先天優(yōu)勢,理工科背景對于導彈知識的接受速度和深度要遠超普通士兵),因此被選送北大上大學。(這一節(jié)可以看出,局座的學歷背景、工作能力、機遇、外加名!板兘稹比辛耍如果放在今天,可以試想一下,就算是個本科生入伍當兵,在部隊里也是“稀松平!倍。
北京大學四年的阿拉伯語學習,不僅僅是讓局座掌握了一門外語+名校學歷,這一番經(jīng)歷又為局座見識真正的戰(zhàn)爭提供了機遇。1979年剛剛畢業(yè)沒多久的局座,就被選派到伊拉克擔任翻譯,第二年就爆發(fā)了“兩伊戰(zhàn)爭”,戰(zhàn)爭中伊拉克和伊朗兩國使用了大量蘇聯(lián)和美國的先進武器,這一番經(jīng)歷不僅讓局座親睹戰(zhàn)爭的殘酷,并且極大的開闊了眼界,用局座自己的說法“公路上每天都有坦克、裝甲車開往前線,我站在路邊,這些武 器的型號、性能居然完全不了解。伊朗飛機時不時來空襲,當?shù)厝司蛦栁胰酉聛淼亩际鞘裁凑◤,威力怎么這么大。我一個導彈兵出身的人,還是一句也說不上來。當時我就感覺,強軍還得靠科技”。這一番經(jīng)歷,對局座來說就是前一番機遇,造就了后一番機遇,對于一個軍人來說能夠身臨其境的感受戰(zhàn)爭,也算是一場幸運,使得局座不僅對戰(zhàn)爭有了更加客觀的認識,并且打開了局座“鉆研技術(shù)、科技強軍”的人生目標。反觀現(xiàn)在的一些年輕人,其實確立明確的人生目標是很難的。
▲兩伊戰(zhàn)爭
80年代張召忠回國后,有感于“兩伊戰(zhàn)爭”帶來的震撼,返回原導彈部隊繼續(xù)深鉆導彈技術(shù),而八十年代到2000年這近二十年的時間,我國國防建設走上了“建設現(xiàn)代化軍隊”的道路,同時對于海空軍的建設也格外關(guān)注,軍隊急需一批武器裝備的研究人才,于是局座又被借調(diào)到海軍裝備論證中心搞研究。在研究技術(shù)的過程中,局座很快發(fā)現(xiàn)最新、最前沿軍事技術(shù)資料都是英文,而亞洲當時的許多技術(shù)文獻又是日語編制的,所以主動自學了英語和日語。這種主動學習的態(tài)度和能力,為后來局座接觸最新的軍事知識,研究軍事學術(shù)有了很大幫助,可謂是“工欲善其事、必先利其器”。試問如今的普通士兵,有多少能掌握三門外語的?
此后的局座,由于掌握三種外語、有理工科背景、有導彈兵經(jīng)歷、有名牌大學的學歷、在伊拉克直面過戰(zhàn)爭、到英國工作和學習過、有科技強軍的夢想和實際行動、在軍事學術(shù)領(lǐng)域有不俗的造詣、參與或主持過多項榮獲科技進步獎的科研項目,于是成就了其國防大學教授、軍事科技與裝備教研室主任、海軍少將的地位(1998-2000年左右)。
總體來說,張召忠將軍從當兵入伍,到成為海軍少將,花費了差不多三十年。而其中自身的不懈努力和時勢造英雄的機遇,必不可少。
軍隊規(guī)定的軍銜(除去基層干部外)從下到上為:正排長(少尉或中尉)、副連長(上尉)、正連長(上尉);
副營長(少校)、正營長(中校);
副團長(中校)、正團長(上校);
副師長(上校)、正師長(大;蛏賹ⅲ
然后就是將軍了,基本上是副軍職以上的位置:分為少將、中將和上將三等。
和平年代,各級別的軍官至少要在本級別任職4年,之后根據(jù)專業(yè)、技能和貢獻再酌情考慮晉升。期間的考核必須達到優(yōu)秀級別。而且晉升時還要在你要晉升的那個位置正好有編制空缺才行。所以一般而言,級別越高晉升的時間就越長?蓞⒖枷聢D:
而義務兵從入伍開始到副連長這個級別的,包括你期間立了軍功的,最快也要6年。
一個戰(zhàn)士想從基層干起,直到最終當上將軍,往往要比從軍校畢業(yè)后最終晉升將軍要困難得多,所需時間也更長,但這并不代表基層戰(zhàn)士無法當上將軍。
要知道新中國在1955年首次實行軍銜制時,很多當上開國將軍的元勛都是窮苦人出生,絕大部分都沒上過軍校,照樣打勝仗,照樣當開國元帥、大將、上將、中將、少將的。并且當時被授予將軍軍銜的元勛不乏有很多不到40歲的年輕人,擱現(xiàn)在幾乎不可能實現(xiàn)。
比如:在我國最年輕的開國少將吳忠將軍,年僅34歲以40軍軍長的身份被授予開國少將軍銜,不過吳忠將軍參軍較早,1933年12歲的吳忠就參加紅軍,到1955年被授予開國少將銜時,僅有22年的軍齡。
22年兵齡由一個未成年小兵成長為開國元勛,放眼世界都是罕見的,擱現(xiàn)在的解放軍中,22年的兵齡還只在從軍校畢業(yè)后,所能達到的最高軍銜頂多是上校軍銜就了不起了。
比如國防部發(fā)言人吳謙大校,他現(xiàn)在屬于正師級,軍齡約有28年,還是畢業(yè)于解放軍國際關(guān)系學院,正宗的科班出身,也還無法達到少將級別。當然吳忠少將和吳謙大校不能放在同一個時空來對比,畢竟所處的環(huán)境是不一樣的。
現(xiàn)今,無論是戰(zhàn)士亦或軍官要想往上晉升,是需要全面考核的,既需要軍事指揮技能、又需要扎實的理論功底等各方面因素。
有些軍官即使是從軍校畢業(yè),如若未能達到考核要求,也會在少;蛑行5陌肼飞献鲝蛦T考量,轉(zhuǎn)業(yè)地方,總之不會再往上晉升。同樣地,有些戰(zhàn)士即使是高中畢業(yè),只要你的軍事技能過硬,理論思想扎實,照樣有機會當上軍官。
按照現(xiàn)有的慣例,想從普通戰(zhàn)士晉升為軍官,一方面在軍中立有一等功等大功勞可以被保送上軍校,軍校畢業(yè)后,分配到戰(zhàn)斗單位直接就是軍官。另一方面除非該戰(zhàn)士的軍事技能絕佳,是個不可多得的軍事指揮人才,同樣有可能被保送上軍校。我之前連隊的中隊長就是這樣,剛?cè)胛槭莻戰(zhàn)士,后晉升士官,由于軍事能力非常過硬,最后被上級單位保送上軍校,成了中隊的軍事主官,現(xiàn)已提拔為少校。
但是這類戰(zhàn)士被保送上軍校的軍官自然要比一開始就上軍校的軍官所花費的時間要長的多。我們參照解放軍軍官軍銜晉升條例來看:
少尉晉升中尉,大學?埔陨袭厴I(yè)的為二年,其他為三年;
從這里可以看出,在本科畢業(yè)的情況下,一個軍官從少尉晉升到大校至少得23年,通常情況下會比這時間更長。再次提到前面的吳謙大校,他于2016年由上校晉升為大校軍銜,至今已有三年時間,但當他由大校再晉升為少將時,必然會比這個四年一晉升的時間要長,可能得30年左右的兵齡。
目前我軍現(xiàn)役最年輕的少將是1970年12月的出生的第83集團軍副軍長蘇榮,他于2016年晉升為少將,此時他46歲。如果按照他最低的參軍年齡16歲參軍的話,那么他從士兵到少將也足足花了30年時間,當然可能會更長,畢竟16歲并不是參軍的法定年齡。
而普通士兵在入伍后,很少有在義務兵時期就被保送的,至少也要晉升為士官之后了,我們假設一個士兵在初級士官就被保送,算上5年的兵齡,在軍校學習三年的標準來推算。等畢業(yè)后,已經(jīng)花費了8年的時間,再加上由最低級軍官少尉到少將至少得30年時間,綜合起來也需要38年時間,這還只是按照最最優(yōu)秀的情況來推算的。
所以,大致推算一個士兵想晉升為少將至少得38年左右的時間,可能更長。如果是直接從軍校畢業(yè)的大學生,或許在戰(zhàn)場立過赫赫戰(zhàn)功的軍官,這38年的兵齡或許已經(jīng)是中將、甚至上將軍銜了。比如我國現(xiàn)役最年輕的上將高津,1959年出生,1978年入伍,到2006年晉升少將時僅有28年軍齡,再到2017年58歲時晉升上將,才有39年的軍齡。
實事求是,正常情況下士兵不太可能當上將軍。別說當上將軍,就是當上軍官也是千難萬難,畢竟現(xiàn)在做軍官都需要科班出身。一個普通的士兵如果沒有特殊情況,很難被軍校錄取。
很多人拿張召忠舉例,即使是精通阿拉伯語、英語、日語三國外語的張召忠,那也是經(jīng)歷了30多年艱苦的奮斗,才做上了將軍;旧蠂来髮W的校長,政委,系主任,都是將軍級別,可是這些人畢竟在數(shù)量上微乎其微。很多國防大學的教授,哪怕是功勛卓著,著作等身,也到頭就是一個大校軍銜,如果不能晉升系主任,也就到此為止了。我認識好幾個國防大學的教授,他們也都是大校,沒有做上少將。
(楊利偉就是少將軍銜?墒侨珖钟袔讉楊利偉?)
如果是地方上的軍校,或者軍醫(yī)院,也不容易當將軍。
一般地級市的駐軍就是師級單位,比如軍分區(qū)就是師級單位,軍分區(qū)司令員就是師長級別。地級市的軍校的(副)校長、政委,也最高就是大校。我一個親戚就是副校長,大校軍銜,他既使在有生之年晉升為正的校長,也依然就是大校了,不能繼續(xù)升級為少將了。畢竟單位編制上的級別已經(jīng)到頭了。除非他是省會城市的軍校校長。
而省會城市的軍醫(yī)院的院長、政委、科室主任,就有機會做少將,但也需要資歷。我一個朋友是省會城市的軍醫(yī)院的政委,但他年紀輕,資歷不夠,所以還是大校。如果晉升少將,他還得等好些年。而他們醫(yī)院里面掛在墻上的那些頭發(fā)花白的院士,都是少將軍銜。但畢竟院士屬于鳳毛麟角,全國也沒有幾個。
一個普通士兵,如何在有生之年做到省會城市的軍校校長,如何做到軍醫(yī)院院長、院士?想一下難度!
謝謝賞析,我是小聞!
關(guān)于這個問題,前面已經(jīng)有很多人從名人角度去解析回答。那么作為一名曾經(jīng)入伍過的退伍人員,我就從軍隊制度方面就我所知到的進行回答:
一、我們先大概了解一下士兵提干要求,士兵提干的條件:
1.政治立場堅定,軍事素質(zhì)過硬,文化基礎(chǔ)扎實,有發(fā)展?jié)摿,志愿獻身國防事業(yè);中國共產(chǎn)黨黨員或者入黨積極分子;
2.大學本科畢業(yè)的,包括第一批和第二批統(tǒng)一錄取并取得本科學歷和學士學位的畢業(yè)生(含畢業(yè)學年入伍,服役期間取得學歷和學位的),第三批錄取并取得全日制本科學歷和學士學位且服役期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的畢業(yè)生;
3.研究生畢業(yè)的,必須是參加全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試,取得全日制研究生學歷的畢業(yè)生;
4.截至當年6月30日,入伍1年半以上(服役期間取得學歷和學位的應當入伍2年以上),且在推薦的旅(團)級單位工作半年以上;
5.現(xiàn)實表現(xiàn)好,被評為優(yōu)秀士兵或被旅(團)級以上單位評為先進個人;
6.三本畢業(yè)的還應當擔任班長或副班長,或榮立三等功以上獎勵,或被旅(團)級以上單位評為軍事訓練標兵;
7.截至當年6月30日,本科畢業(yè)的年齡不超過26周歲,研究生畢業(yè)的不超過29周歲。其中,獲得二等功以上獎勵的,被軍區(qū)級以上單位樹為重大典型、表彰為英模人物的,在駐國家三類以上艱苦邊遠地區(qū)少數(shù)民族聚居區(qū)部隊服役且為少數(shù)民族的,年齡可放寬1歲;
8.身體和心理健康,符合軍隊院校招收學員體格檢查標準。
綜上所述,現(xiàn)今軍隊從士兵邁向軍官重要一條就是學歷,其次就是立功受獎。還有一種方法,就是軍隊考學,表現(xiàn)優(yōu)秀士兵可以通過推薦進行考學上軍校來完成這一步跨越。
而要想做到將軍,在當今和平年代大背景下,如果不是科班出身,或者有重大立功表現(xiàn),基本很難。任何一個軍銜的提升,少則兩三年,多則四五年。甚至可能卡十年左右。而從少尉到少將八階段最少也需要20-30年時間而到了一定年齡,軍隊一般都會要求退休或者轉(zhuǎn)業(yè),因為確實很難升,當然科班人員或軍隊優(yōu)秀人才不算。
就比如最近幾年火箭提升到中國第一藍軍旅旅長滿廣志,也用了二十多年時間才到大校。這也是為何現(xiàn)今部隊上校大校很多而少將以上會明顯減少的原因。畢竟所處年代,所依軍規(guī)制度都有了很大改變較以往!
為了說清楚這個問題,我簡要從三個方面來回答:
一、在我軍,將軍通常是指被授予少將軍銜以上的高級軍官,包括少將、中將和上將三個銜級。
二、同樣在我軍,高級軍官要被授予少將軍銜,其職務或職級必須達到副軍職(專業(yè)技術(shù)5級)。換句話說就是,一名士兵要想成為將軍,就必須是在職務或職級上提升到副軍職(專業(yè)技術(shù)5級)的軍官。
三、那么,究竟一名士兵在正常情況下要多少年才能成為將軍呢?咱們以一名地方高考生為例來算算:18歲高中畢業(yè)考上軍校;4年后即22歲畢業(yè)到部隊任副連職軍官;再3年后即25歲提升為正連職軍官;又3年后即28歲提拔為副營職軍官;再3年后即31歲提升為正營職軍官;又3年后即34歲提拔為副團職軍官;再3年后即37歲提拔為正團職軍官;又3年后即40歲提拔為副師職軍官;再3年后即43歲提升為正師職軍官;又3年后即46歲提升為副軍職軍官。這個時候,這名高考生就具備授予少將軍銜的資格和條件了。換句話說就是,可以成為將軍了。
從以上可以看出,一名士兵正常情況下在部隊服役28年,歲齡在46歲左右就可以成為一名將軍。
如果是按照部隊現(xiàn)行的工資標準,副軍職少將的月工資可以拿到23000元左右。
雖然說將軍起于卒伍,但在當下以至于未來的部隊發(fā)展來講,基本上是一件不太可能的事情了。從普通一兵成長為一名將軍,大概要經(jīng)歷30年左右的服役年限。
以前,部隊軍官主要來源基本上都是戰(zhàn)士成長起來的,要么是現(xiàn)役軍人考軍校,要么是部隊直接提干,直接從地方入伍的軍校大學生并不是特別多,而且在軍隊高級指揮序列當中,特別是指揮軍官,基本上都是從普通一兵成長起來的,有些甚至還是從戰(zhàn)場上走出來的。
從21世紀開始,軍官的培養(yǎng)和使用,慚慚由現(xiàn)役軍人轉(zhuǎn)向軍事院校直招,或者地方高校代培方式,比如一些985學校中的國防定向生等。而且從軍隊現(xiàn)役當中招生的比例也在大幅下降,實事求是的講,現(xiàn)役軍人的文化水平普遍要低,這種學歷上的硬傷,會成為求來仕途的主要障礙。雖然基層成長起來的更有經(jīng)驗更有針對性,工作能力或魄力可能更強,但學歷上的短板和年齡一樣,一直以來都是我們一個重要且不容含糊的衡量指標。
以前從普通一兵成長為將軍,基本上要在服役30年以上,大概在50歲左右才能完成質(zhì)的飛躍。我記得我當兵時的時任師長政委,分別是在2003年和2006年晉升的少將,而他們都是50后,年齡當時都超過50了,而且相對來講他們的進步速度并算不上慢。
當上將軍,級別最低也要達到副軍級以上,而在部隊當中,誰都知道,從師職到軍職,從大校到少將,雖然是一級之隔,卻如天山一般,真的是難于上青天。
當前,將軍最低配置都是正軍級。所以,士兵永遠晉升不了將軍。
對大多數(shù)軍事院校畢業(yè)生來說,上校團長就是頂格,上校團長又要卡在大校師長,基本來說只有極少軍校畢業(yè)生可以晉升少將,畢竟是選升,機遇、資歷、功勛、學歷,都要參考。
以22歲軍校畢業(yè)計算,少尉中尉上尉基本沒有難度,8至10年可以走完。此后少校中校上校則大體需要15年,大校一般5年以上,所以最順風順水的軍校畢業(yè)生,晉升到少將通常也需28年,考慮晉升的延遲效益,大體要30年。當然,戰(zhàn)爭時期另當別論。
我理解這應該是一道思辨題,而不是簡單的羅列人所共知的將校尉這種現(xiàn)代軍隊的軍銜等級制度。
關(guān)健要看什么時代。
和平時期,比如在現(xiàn)有體制下,普通士兵一輩子都當不上將軍,那怕軍齡幾十年,最幸運也就是干到軍士長封頂,身份等同地方上的工人,而軍官即便是最基層的排長,身份卻是干部。因為正常情況下,軍官都出自軍隊院校畢業(yè)生,原則上不在士兵中提拔。
戰(zhàn)爭年代,涌現(xiàn)了許多年輕的猛將名帥,如近代的林元帥和肖華上將,前者二十出頭就當軍團長,后者十六歲就當少共國際師師長,至于古代就更多了。
原因是:(一)戰(zhàn)爭年代,將才在槍林彈雨中自動脫穎,與和平時期的逐級選拔機制不同。(二)冷兵器及火器時代與信息時代的戰(zhàn)爭形態(tài)不同,現(xiàn)代將軍必須具備相應的前沿軍事知識和專業(yè)技術(shù)素養(yǎng),普通士兵受教育有限,很難勝任。(三)古代念書的沒有幾個人,現(xiàn)在多數(shù)人都接受高等教育,人才是優(yōu)中選優(yōu)。
現(xiàn)在無論是先上軍校后參軍、還是先服兵役再進軍校深造,總之是要取得軍校文憑、轉(zhuǎn)變身份,否則,別說當將軍,就連當排長的資格都沒有。
英雄起于草莽、將帥出于卒伍的時代已經(jīng)一去不復返了。
從列兵到軍長需要多久?簡單的說吧,從列兵到軍級需要晉升16個級別,算它5年一晉升吧,從列兵到軍級需要80年。所以就算你在部隊干到90歲你都干不到軍級,何況上了團級就很難再升了。
再說現(xiàn)代化普通士兵若沒參加過戰(zhàn)役也沒有優(yōu)異的軍功和領(lǐng)導作戰(zhàn)的能力想當將軍?就送你兩個字:做夢!就算你具備我說的所有的條件,若沒有伯樂賞識你這匹千里馬,就算你再有本事你頂多也就是個團級。
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