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這個問題有兩個套路:

一、眾網(wǎng)友不懂歷史,是噴子;

二、燒圓明園與美國無關(guān),是英法聯(lián)軍干的。目的,為美國洗白。

問這個問題顯而已見,是美粉。

我長期浸淫于歷史,也老錯,一不小心寫滑了,說不定也鬧過八國聯(lián)軍燒圓明園的笑話。但是,有一點不會錯,西方列強在中國做盡了壞事。兩次鴉片戰(zhàn)爭,使中國幾無流通之白銀!皥A明園”繼英法聯(lián)軍之后再次遭到劫掠,終成廢墟。

《辛丑條約》讓中國徹底淪為半殖民地半封建社會,賠銀四億五千萬兩,還要付四厘息。

美國用庚子賠款的利息給中國人,拿這筆錢建了個小小的清華園,有些人感恩戴德?lián)u起了尾巴。錢哪來的?從中國武力搶去的,還要利息。天哪,公理何在?良心何在?

不要忘記,西方是狼狗之徒。狼行千里要吃人,狗行千里要吃屎。

列寧說過:忘記過去就是背叛!

最佳貢獻者
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我是歷史教師,可以這么說,平時我上歷史課時,睡覺的學生大有人在,學生對歷史不是很感興趣,更不愿去踏實學。

社會上就更多了,這些人當中有很多擁有高學歷,生活優(yōu)渥,事業(yè)也比較成功,但對歷史卻缺乏最起碼的了解。

而在中國近代史上,八國聯(lián)軍的名氣簡直太大了,大道即便是史盲,都能略微指點一二。于是乎,所有的壞事就全讓八國聯(lián)軍背鍋了。

此時,八國聯(lián)軍的官兵們?nèi)羧掠兄,肯定要大呼冤枉了。因為我們的萬園之園圓明園根本不是他們燒的,而是英法聯(lián)軍在1860年攻入北京城期間燒的。

而且,英法聯(lián)軍火燒圓明園,并沒有真正傷及圓明園的主體結(jié)構(gòu),主要建筑也大都存在。真正使圓明園成為今天的殘垣斷壁,完全是中國的平民老百姓所為。

英法聯(lián)軍火燒圓明園后,圓明園再遭木劫、石劫、土劫三大劫難,名貴樹木被砍掉拉走,建筑石料被大車小車運出,最后把河湖沼澤中的水抽走,占為農(nóng)田。

直到新中國成立后,我們的文化部門來到圓明園,發(fā)現(xiàn)這里只剩下一點殘垣斷壁,這才連忙將其保護起來,為我們保留了一點念想,一個愛國主義教育基地。

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主要是一些歷史盲,這些人歷史知識嚴重匱乏,他們區(qū)分不清歷史上年代。圓明園是1860年被英法聯(lián)軍燒毀的,那時慈禧太后還沒有成為太后呢,僅僅是懿貴妃而已啦。八國聯(lián)軍是1900年進北京的,這時圓明園已經(jīng)被燒毀了40年了。這些歷史盲們都不知道,他們只會人云亦云。

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1860年爆發(fā)的第二次鴉片戰(zhàn)爭中,英法聯(lián)軍攻入北京,火燒圓明園,這是中國只要有初中學歷的人,都應知道的歷史事件。

中國已經(jīng)普及了初中義務教育,按理,火燒圓明園應當人人盡知,這不但是歷史常識,而且更是愛國主義教育的重要內(nèi)容。

發(fā)生如此錯誤,原因無非是,議論者本人歷史學得一塌糊涂;或者高考指揮棒下,學校不重視歷史課,沒有很好的按排這們課程。

從根本說來,是中國現(xiàn)行高考制度重知識傳授,忽略人的培養(yǎng)的畸形教育造成的后果。

歷史是一們十分重要的課程,學好了,歷史過程,思想政治,愛國主義精神,人生智慧都能得到全面培養(yǎng),能使學生真正愛國。因此,中國教育應當向世界上重視歷史學科的國家學習,加大歷史課的權(quán)重,加大歷史課的考試要求,使歷史學科真正達到預期的學習效果。

5

因為八國聯(lián)軍火燒圓明園大氣嚴正,既能說明中國被圍攻的委屈,激發(fā)恥辱心,又能和現(xiàn)實正式聯(lián)系起來:

當時的八國聯(lián)軍,和現(xiàn)在的G7基本上不差,很容易對號入座。

至于歷史真相,那是需要時才要,不需要時就蓋起來蒙塵的東西。

英法聯(lián)軍火燒圓明園?不科學!沒有美國、日本的參與,英法聯(lián)軍有什么能力火燒圓明園呢?英法這種衰敗到都不知道位置在哪里的國家,火燒天朝上國的圓明園,開玩笑嗎?

八國聯(lián)軍火燒圓明園,一幅群毆中國的形象,多么的大氣和委屈;

英法聯(lián)軍火燒圓明園,才兩個就打不過,還被火燒?不能接受。

這就是為什么人們愿意相信八國聯(lián)軍火燒圓明園的心理原因。

我們的民族主義宣傳,讓我們的自卑心被隱藏了起來。




事實上 英法聯(lián)軍火燒圓明園損失并不嚴重

首先圓明園的綠化面積和湖泊的隔離,英法聯(lián)軍放的火只是燒了一部分。如果圓明園被燒得無法修補,慈禧和慈安兩太后就不會下令修復圓明園。

英法聯(lián)軍對圓明園最大的傷害不是火燒,而是把圓明園里的物品都搬走了。英法聯(lián)軍火燒后,圓明園的部分建筑物和大量的名貴花木、山水疊石、建筑基址,橋梁、道路、園墻和園門大多完好。

只是大清太多威脅,加上賠款,沒有多余的錢去完成修復圓明園。這才有臨時修建頤和園給慈禧養(yǎng)老的決定。

圓明園遭遇的三次大損失:

1、1860年英法聯(lián)軍和京城百姓在10月17日不約而同進入圓明園搶走園中貴重物品,事后英國官員估值是600萬英鎊;10月18日為報復大清折磨死英法使者人質(zhì),英法聯(lián)軍下令燒圓明園。

由于英法聯(lián)軍給出的命令是17日是自由入園搶劫,因此有很多中國人也加入了搶劫隊伍。想必外來客的英法聯(lián)軍,他們更懂那些東西值錢。因此,嚴格來說1860年的圓明園搶劫,不僅僅是英法聯(lián)軍,還有大量的中國百姓。

2、1900年八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京時,駐守圓明園的潰軍和京城百姓涌入圓明園,把包括慈禧太后修復的所有圓明園貴重物品全部拿去清河鎮(zhèn)出售。

經(jīng)過這一次,圓明園內(nèi)只剩下石材等建筑材料。清朝不得不宣布停止修復圓明園。

3、民國時期圓明園內(nèi)的石材等建筑材料,被各種勢力拿走作為免費的建筑材料。日占時期,北京百姓開始進入圓明園耕種。

6

受到朋友圈“八國聯(lián)軍火燒圓明園”謠言的影響,很多人都喜歡在茶余飯后談一談“八國聯(lián)軍如何火燒的圓明園”,來展現(xiàn)自己的學識淵博。文盲杠精的世界我們真的不懂,只要是學過初中歷史的人都知道,火燒圓明園的是英法聯(lián)軍,八國聯(lián)軍雖然也做了很多燒殺搶掠的事情,但是他們并沒有火燒圓明園。


八國聯(lián)軍有沒有燒圓明園

第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍攻入北京城,咸豐皇帝帶著妃嬪逃到承德避暑山莊。由于圓明園內(nèi)藏有大量的奇珍異寶,英法聯(lián)軍在攻克北京之后,將圓明園內(nèi)的寶物搶掠一空,又一把火將圓明園徹底焚毀。

到了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時期,八國聯(lián)軍對北京城內(nèi)的皇家園林進行了大規(guī)模的洗劫,破壞了圓明園內(nèi)殘存的石雕建筑和珍貴木材。不過此次八國聯(lián)軍并沒有放火燒園,他們將圓明園的石柱和木材運走后,便將搶劫的目標放在了更有油水的其他皇家園林上。


一些人喜歡將錯就錯

想要讓一個人承認錯誤,是一件非常困難的事情。當一個人在酒桌上高談闊論,講述八國聯(lián)軍如何火燒圓明園的時候,即使你拿出來十足的證據(jù),這個人仍然會無理爭三分,最后甚至不惜對你進行人身攻擊。

筆者遇到過一個號稱“專研”秦朝歷史的人(看了不少秦朝題材的電視。,他說羋八子和黃歇是青梅竹馬的情人。(受電視劇誤導)我告訴他羋八子的兒子秦昭襄王比黃歇年長11歲,羋八子怎么可能跟黃歇是青梅竹馬的情侶。沒想到他說:“俺們都不懂,怎么就你懂,不知道你從哪里看到的小道消息!”筆者拿出來網(wǎng)絡資料給他看,他卻說:“人家電視劇編劇還不如你懂歷史!”


歷史需要事實

很多人認為,既然八國聯(lián)軍犯下了不少的罪行,本身就應該被大家痛恨,那么我們將火燒圓明園的罪行放到八國聯(lián)軍的身上,也沒有什么不妥之處。實際上歷史需要的是一個真實性,如果我們隨意按照自己的喜好來篡改歷史,那么我們就是在誤人子弟。

其實對于大部分初中和高中認真學習歷史課的人來說,八國聯(lián)軍火燒圓明園的謠言,根本就欺騙不住他們。大部分相信八國聯(lián)軍火燒圓明園的人,都是一些受教育水平不高,又盲目自大的文盲杠精。


總結(jié)

不管是在我們的現(xiàn)實生活中,還是在網(wǎng)絡大環(huán)境里面,都有很多文盲杠精喜歡嘩眾取寵。對于這些不懂裝懂,還喜歡高談闊論的人,我們應該敬而遠之。畢竟在這些人的世界觀里面,只要是跟他們意見不合的人,不管說什么都是錯誤的。

7

舉個例子,或許能從側(cè)面,回答這個問題。

有一次,我在遼寧省探訪甲午戰(zhàn)爭遺跡,回來后寫了游記。友人中,有位老師,看后不屑一顧地說,人家堅船利炮,咱大刀長矛,不是一個量級。

這位老師在某院校教書,內(nèi)容有一部分與歷史有關(guān)。也就是說,連一位職業(yè)老師,都還沒弄明白呢,他的學生呢?

于是,我給他講了1個片段——

中日兩軍在平壤打仗。早上開打,打了一天,不分勝負,可到了晚上,我軍主動撤退,并把35門火炮、900發(fā)炮彈、959支步槍(相當一部分,是德國毛瑟槍)、76萬發(fā)子彈,以及1.5萬人1個月的軍糧,全部留給日軍,解決了日軍的燃眉之急(數(shù)字源于《清日戰(zhàn)爭》一書)。

后來,日軍又進攻旅順,雖是重兵把守,可一天之中,就被日軍攻破,31座炮臺中的155門從英、德進口的火炮,全被日軍繳獲。

順便說一句,整個甲午戰(zhàn)爭中,咱們共有17.6萬發(fā)炮彈,被日軍繳獲。

8

1860年10月6日,英法聯(lián)軍火燒圓明園搶奪焚燒破壞,造成圓明園基本損毀,注意是基本損毀。

后來清朝政府官員進行核查,還有二三十座殿宇建筑幸存,在同治年間慈禧太后授意重修,開工后不到10個月因財力枯竭被迫停修了。

后來就到了大家所熟知的1900年八國聯(lián)軍入侵北京了。慈禧太后連夜脫逃,京畿秩序大亂,八旗兵丁,土匪地痞便趁火打劫將圓明園徹底洗劫一空。

再后來一直到了民國時期一直有官僚,軍閥對剩余建筑材料的掠奪直至成為一片廢墟。

火燒圓明園最大的鍋應該是由英法聯(lián)軍來背,后來的八國聯(lián)軍進京也要承擔部分黑鍋,至于徹底淪為廢墟也有自己人的責任。

9

兩個強盜,一個叫英國????一個叫法國????搶掠了一座美輪美奐的園林??請問這還不夠令人發(fā)指嗎??它們的罪惡是任何謊言都掩蓋不了的??

10

提起火燒圓明園,不敢說50%的人會首先把這件事和八國聯(lián)軍聯(lián)想起來,至少會有10%的人首先想到的是“八國聯(lián)軍火燒圓明園”。

其實這件事很正常,沒必要上綱上線,我看到很多人回答說“忘記歷史就等于背叛”,以此來職責某些人腦海中八國聯(lián)軍火燒圓明園的荒唐觀念,這就有點偏激了。

對于一個中學生來說,提起火燒圓明園,他們肯定第一時間聯(lián)想到英法聯(lián)軍:

1860年爆發(fā)的第二次鴉片戰(zhàn)爭中,英法聯(lián)軍攻入北京,火燒圓明園,這是初中歷史書或者高中歷史書上都明確記載的,對于中學生而言,這些都是必考必背的知識點。

八國聯(lián)軍攻入北京城是1900年,此時離火燒圓明園已經(jīng)過去了40年,快半個世紀了。


考上大學之后,歷史基本上就被拋棄了,各人在自己的專業(yè)上深耕苦讀,中學6年所學的歷史知識,如果不是經(jīng)常用到或者說喜歡歷史常溫故知新的話,很快就忘了。

只不過相對于數(shù)學而言,歷史知識更加有趣,故而所需忘記的時間更長一點罷了,但始終也是會模糊記憶的。

進入社會,每天埋頭于工作,16年求學路上所學的知識,除了工作能夠用到的,基本上不超過三五年就全部還給老師了。

所以說,對于一個平常人來說高考前后那一年是一生中最博學的時候,上知天文、下曉地理,古今中外的事都能說出個所以然來,然而沒什么卵用,90%的東西最后都會忘掉了。

我們只會留下那些影響更大的歷史事件,相對于第一次鴉片戰(zhàn)爭的英國一小撮軍人、第二次鴉片戰(zhàn)爭的英法聯(lián)軍來說,肯定是八國聯(lián)軍更出名了,《辛丑條約》讓中國徹底淪為半殖民地半封建社會,每個中國人賠1兩,四萬萬中國人合計賠銀四億五千萬兩,隨后美國用部分賠款拿出來給清政府設立了一所留美預備學校,這就是今天清華大學的前身。


火燒圓明園這件事是所有中國人都知道的歷史事件,發(fā)生在清末,是被外國人燒的,那么肯定很多遠離學堂的人第一時間聯(lián)想到八國聯(lián)軍,這是很正常的,只要第一時間給他指出來,那么他會立刻回憶其當年書中所學,反應過來原來這是英法聯(lián)軍干的,然后雙方笑一笑了事,這就行了,沒必要上綱上線。

歷史是應該銘記的,但是對于99%的人而言“以史為鏡、可以明興替”是一句空話,反不如思索如果賺更多的錢,這才是正經(jīng)事。

其實在英法聯(lián)軍火燒圓明園之后,這個巍峨的皇家園林又經(jīng)歷了三劫,才淪為今天的斷壁殘垣:

1、1860年英法聯(lián)軍進入北京,火燒圓明園;

2、八國聯(lián)軍攻陷北京,本地土著因此進入圓明園砍伐古樹,拆毀幸存的建筑物,能拿就拿,能賣就賣;

3、北洋軍閥時期,軍閥頭子們看中了圓明園中尚存的巧奪天工的石料,紛紛前來劫掠;

4、1917年后,不少圓明園附近的農(nóng)民開始進入園中居住,挖山取土、挖山填湖等;

火燒圓明園這段歷史應該銘記,中國民族所飽受的屈辱都要時刻銘記,似臥薪嘗膽,推動中華民族的偉大復興。當有朝一日萬邦來朝,人人心中都矗立著“圓明園”,它象征著一個時代的輝煌,至于到底是英法聯(lián)軍還是八國聯(lián)軍,又有何妨呢?

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