要追蹤誰(shuí)在后面推進(jìn)他,誰(shuí)在培養(yǎng)和組織維新人才和骨干,誰(shuí)在投資這些新人,誰(shuí)的收益最大。
其次,要從全球視野來(lái)看待日本的崛起,彈丸小國(guó),是不是更好控制一些。
要追蹤誰(shuí)在后面推進(jìn)他,誰(shuí)在培養(yǎng)和組織維新人才和骨干,誰(shuí)在投資這些新人,誰(shuí)的收益最大。
其次,要從全球視野來(lái)看待日本的崛起,彈丸小國(guó),是不是更好控制一些。
大樹底下好乘涼,大樹就是我中華,乘涼的就是東邊的小而貧的日本。
十八、十九世紀(jì)西方列強(qiáng)東侵,英國(guó)占了印度、緬甸,荷蘭占了印尼,西班牙占了菲律賓,法國(guó)占了越南。這些都是資源豐富的的地方,有殖民的價(jià)值。
當(dāng)時(shí)僅剩兩塊地盤,一是我中華,二是資源貧乏的小日本。列強(qiáng)的魔手當(dāng)然首先伸向富饒的我中華,讓小日本躲過(guò)一劫。
今天的日本得益于明治維新的改革。
明治天皇首先廢除了幕府制,采用英式的議會(huì)制。天皇有如英國(guó)女皇,是帝國(guó)首腦,行使政府權(quán)力的卻是首相。這比大清的腐朽沒(méi)落的封建統(tǒng)治前進(jìn)一大步。
二是改革的徹底,日本文化根基不深,全是從唐朝學(xué)來(lái)的漢文化。他沒(méi)有值得夸耀的五千年博大精深古文化,沒(méi)有我中華傳統(tǒng)的厚重積淀。說(shuō)穿了,沒(méi)有我中華那么多舍不得遺亡的歷史包袱。
首先在教育改革上采用了全盤西化,數(shù)理化生占領(lǐng)課堂。相比大清的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不可同日語(yǔ),我們的工人造洋船,我們的學(xué)生學(xué)四書學(xué)五經(jīng)。因?yàn)槲覀兊奈幕笊教裰亓恕?/p>
又如日本的醫(yī)療體系改革。首先全盤采用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系,廢除漢醫(yī)漢藥。日本的漢醫(yī)漢藥就是引進(jìn)的中醫(yī)中藥,F(xiàn)在日本與中國(guó)的醫(yī)學(xué)比較,孰優(yōu)孰劣,到各醫(yī)院考察一下檢查、理療設(shè)備就知道了。
大力發(fā)展現(xiàn)代實(shí)業(yè),大力扶持民間資本投入,發(fā)展具有巨大影響馮的民間企業(yè),至今仍是曰本的支柱。
不應(yīng)置疑,日本人跟中國(guó)人、韓國(guó)人、越南人長(zhǎng)期受儒學(xué)影響,都是勤勞聰明的民族,只要有正確的制度、政策引領(lǐng),都會(huì)興旺發(fā)達(dá)起來(lái)。
明治維新的成功,與福澤諭吉發(fā)現(xiàn)中國(guó)文化的弊端和西方文化的優(yōu)勢(shì)有關(guān)。福澤諭吉在他的《文明概略論》中徹底否定了中國(guó)的儒家文化,他認(rèn)為儒家文化是訓(xùn)化人們?nèi)绾芜m應(yīng)社會(huì)而不是如何改變社會(huì)。極力主張向西方引進(jìn)和學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化,是他徹底改變了日本人包括天皇的思維模式,這也許是日元不采用天皇的頭像而采用他的頭像之原因。明治維新其實(shí)是一場(chǎng)徹徹底底的資產(chǎn)階級(jí)革命。也就是說(shuō)明治維新是當(dāng)時(shí)的日本商人們聯(lián)合起來(lái)徹底推翻了天皇身邊的那些權(quán)貴和既得利益者的一場(chǎng)革命,學(xué)習(xí)英國(guó)、西班牙實(shí)行君主立憲制。全然擯棄影響日本上千年的儒家文化,全面學(xué)習(xí)西方的文學(xué)藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、自然科學(xué)等先進(jìn)技術(shù)和文化。也就是上世紀(jì)八十年代在中國(guó)非常流行的一個(gè)詞—全盤西化。當(dāng)年康有為、梁?jiǎn)⒊热说奈煨缱兎ǎňS新變法)之目的就是為了讓老佛爺學(xué)習(xí)并接受日本式的明治維新。
假如當(dāng)年慈禧老佛爺采用了康、梁、譚的建議,那么孫中山也許會(huì)成為一位不錯(cuò)的醫(yī)生;蔣介石有可能會(huì)參加首相競(jìng)選;毛澤東也許會(huì)成為一位不錯(cuò)的詩(shī)人。中國(guó)也許早已經(jīng)達(dá)到了真正意義上的富強(qiáng)小康。遺憾的是歷史從來(lái)不容許假設(shè)??????
日本人歷來(lái)是一個(gè)善于學(xué)習(xí)他國(guó)長(zhǎng)處的民族,唐朝時(shí)派出大量譴唐使和留學(xué)生到中國(guó),系統(tǒng)地繼承了漢字、漢服乃至漢文化,今天的日本人從文字到服飾,從禮儀到舉止,無(wú)不是唐風(fēng)古韻的傳承。
鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)的生靈涂炭,日本人感同身受,自己也面臨殖民危機(jī),所以從上至下推行的明治維新,讓日本人發(fā)憤圖強(qiáng),真正做到“師夷長(zhǎng)技以治夷”,而同時(shí)期清朝的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以及之后的戊戌變法卻因體制原因沒(méi)有成功。
昨天的日本用明治維新挽救了大和民族,今天的日本人還是不忘“島國(guó)危機(jī)”意識(shí),深知人口眾多、資源匱乏、國(guó)土狹小,周邊國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜,只有發(fā)展、創(chuàng)新,掌握全球高新技術(shù),依附美日聯(lián)盟,才能立于不敗之地。
還是那句話:世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)…上帝眷顧了日本,首先是日本人勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真鉆研、民眾團(tuán)結(jié),有了這些民族品格,無(wú)論是在明治維新前險(xiǎn)些被殖民之時(shí),還是在二戰(zhàn)后滿目瘡痍、一片廢墟之際,日本人都能頑強(qiáng)拼搏,用智慧的頭腦和勤奮的雙手建設(shè)一流國(guó)家。
說(shuō)完這些,必須補(bǔ)充一點(diǎn):我不是精日派,但去過(guò)幾次日本,心里有很多感受。只能說(shuō),既然是搬不走的鄰居,那我們是不是應(yīng)該深入了解對(duì)方,知彼知己,取長(zhǎng)補(bǔ)短!等有一天,日本再派遣唐史,就知道中國(guó)的偉大了。
有的時(shí)候一個(gè)國(guó)家的國(guó)運(yùn)在上升期真的是誰(shuí)也攔不住,從前的英國(guó)、法國(guó)、西班牙是這樣,后來(lái)的日本、美國(guó)、中國(guó)也是這樣,F(xiàn)在簡(jiǎn)單聊聊日本明治維新為什么能成功?(純屬業(yè)余愛(ài)好者,歷史大神當(dāng)笑話看就好。)
一、小蝦米焉知非福
日本作為彈丸小國(guó)又沒(méi)有什么資源,民風(fēng)還奇特,動(dòng)不動(dòng)剖腹給你看(那個(gè)時(shí)候真敢剖),殖民者圖什么呢?轉(zhuǎn)眼看看日本周邊都是肥肉,中國(guó)、印度、東南亞、南亞哪個(gè)不比日本物產(chǎn)豐富,尤其中國(guó)和印度,殖民者不傻。
二、兩次關(guān)鍵戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
一次甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),另一次是日俄戰(zhàn)爭(zhēng),日本打敗了最強(qiáng)的兩個(gè)鄰居,尤其是沙俄黑海艦隊(duì)繞了半個(gè)地球千里送人頭,讓全世界的侵略者都震驚了。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利日本得到了太多東西,領(lǐng)土上多了朝鮮半島、琉球國(guó)、臺(tái)灣,經(jīng)濟(jì)上馬關(guān)條約讓日本肥的流油,很快靠著賠款日本的教育、重工業(yè)、軍事全面崛起。在國(guó)際地位上儼然就是要和歐洲大國(guó)平起平坐了,他們打劫別人都把日本喊一塊干,就是拉日本入伙的節(jié)奏。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)真的是日本在19世紀(jì)末20世紀(jì)初大國(guó)崛起的最關(guān)鍵因素。
三、民族性格和國(guó)運(yùn)加持
日本是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族,每次變革國(guó)內(nèi)阻力都相對(duì)要小,國(guó)內(nèi)民眾接受程度相對(duì)較高。這一點(diǎn)不像中國(guó),歷來(lái)變法都血流成河,阻力極大(王安石表示老子生在不殺士大夫的大宋,不要羨慕我)。其次說(shuō)到國(guó)運(yùn)真是個(gè)神奇的東西,明治維新時(shí)的日本,就像剛剛建立新中國(guó)的中國(guó),老百姓充滿干勁,政府要什么都愿意奉獻(xiàn)出來(lái),那時(shí)候日本也差不多,甲午海戰(zhàn)日本海軍士兵曾主動(dòng)要求少吃一頓以縮減軍糧開(kāi)支,老百姓給兵工廠義務(wù)勞動(dòng),日本的婦女很多去東南亞賣淫把血汗錢捐給政府打仗。這就是一個(gè)國(guó)家國(guó)運(yùn)上升期,全民奮斗萬(wàn)眾一心的強(qiáng)大加持力。
這幾點(diǎn)我認(rèn)為是日本明治維新成功的重要因素。