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“萬般皆下品，惟有讀書高”，只能用來激勵學生，不能套用在現(xiàn)實生活中，因為這句話早己過時了。

這句話出自《神童詩》，作者是北宋年間的寧波人汪洙，宋朝是個崇文抑武的朝代，汪洙是宋哲宗時期的進士，當時是和平年代，一個人要想出相入將，出人頭地，惟一的辦法就是走科舉之路，必須經過童試、歲試、科試、直到鄉(xiāng)試、會試、殿試，你說不讀書，怎么過這一關又一關呢？過不了這些關，你就是個普通人，除非你能像黃巢、洪秀權那樣舉行起義，否則永無出頭之日。

當今的時代，已從農耕文明走到了工業(yè)文明，社會呈現(xiàn)了豐富的色彩，選擇的余地多樣化，學習的目的，不再是為了考試而是為了應用，為了豐富精神世界，如果自知不是讀書這個料，或者想在其它領域有所發(fā)展，完全可以放棄學業(yè)，選擇從商、從軍、從政，從農、從藝等等都行，但請注意，我這里所說的放棄學業(yè)，并不是說不要學習，基礎性的教育還是要接受的，幾年的大學能上還是要上的，這一點請不要誤解，不然今后，想考個公務員，找個工作都難了。

如果上面還不能說明問題，那我們看看現(xiàn)在的有些名人，馬云，馬未都，郭德剛，王寶強，范冰冰，孟飛，還有大量的企業(yè)家，歌星等等，都沒有很好學業(yè)背景，照常作出不平凡的業(yè)績。

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萬般皆下品，唯有讀書高。這句話用來今天，比古時更為合適，更為重要。

今天處于知識爆炸時代，瞬息萬變，不論你從事什么職業(yè)，做什么工作都必須讀書，不然寸步難行。

讀書廣義而言就是學習，學而優(yōu)則仕，不讀書怎么考取公務員，怎么進入企事業(yè)單位，逢進必考，而且有最低學歷研究。有人說自己創(chuàng)業(yè)當老板，無論生產還是經營，在這時間就是金錢，信息發(fā)達的金錢，不讀書怎么去捕捉。有人說我種地，那么無論是五谷還是果疏，無論是養(yǎng)雞還是養(yǎng)豬，不學習相關技術你必然慘淡，落伍。

什么都不干，你不學習不讀書，吃飯，住宿，訂票都會讓你手足無措。

今天的時代不僅僅是讀書高，而讀書是最基本的生活技能。

你認為萬般皆下品，惟有讀書高，這句話在當今社會合適嗎？我認為在當今社會正為合適，惟有讀書高，才能促進祖國發(fā)展，民族團結，高科技騰飛猛進，國富民強！毛主席說，一天不讀口生，一天不寫手生！千古流傳寒窗苦讀，朱買臣拾草賣錢只為讀書，紅??官服還鄉(xiāng)，祝英臺女扮男裝去讀書！還有貧困山區(qū)孩子們爬山涉水去讀書，往返幾里路，中午沒有飯吃！還有的孩子為了讀書往返幾十里，走著與野獸擦肩的路，一天只能吃一頓飯，餓了找點野菜野果子充饑，饑渴難耐，飽漢不知餓漢饑。城里的孩子做在窗明瓦亮的教室里讀書，不管什么樣的條件，都離不開父母的陪伴和付出！讀書如同大廈的基礎，哪行哪業(yè)都離不開讀書。讀書是為建設祖國富強，國泰民安，生活有保障。可畏讀書該有多么重要！[鼓掌][鼓掌][握手][握手][比心][比心]

高學歷不能轉換成生產力，學歷再高有何用，有些人成天講知識，無非是成天叫囂自已高人一等，應得社會優(yōu)惠的回報，一種訴求。社會須要知識去創(chuàng)新，想從學而優(yōu)勢去當官，也是大多學者的夢求，真正社會須要的是知識改變落后生產面貌，創(chuàng)新。

知識確實是改變人生命運的一種途徑。但在當今社會，己不再是唯一選擇，當年我大女兒讀書非�？炭嗯�力，由于當時家庭條件實在困難艱苦，：女兒差十七分沒有考上重點高中學校，她說啥都不去讀了。我覺得愧對孩子，跟她好說歹說都不聽，她跟我這樣說，“有一偉人說過，腳下的路有千萬條，條條大路通羅馬，只要心里有夢想，終有一天會到達／”還跟我說“爸，是金子總會放光的”。真的我女兒憑借堅定的信念，最終實現(xiàn)了從土坷啦到金子的轉變，現(xiàn)在她的人生非常好。所以說，萬船皆下品，唯有讀書高已不適應當今時代。

這句話適用于從古到今的任何時代！

“萬般皆下品，唯有讀書高”，這句話充滿偏見與傲慢，是被封建社會扭曲的意識，在一定程度上妨礙了古代自然科學的發(fā)展，更無法適用現(xiàn)代社會。

自從隋唐確立科舉取士制度，文人雅士熱衷于功名仕途，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已蔚然成風，在他們看來光宗耀祖、步入仕途乃人生之大幸事，而于天文、地理、農耕等相關的書籍自然倍受冷落，從而使科技發(fā)展滯后，生產力低下，也成為后期國力衰弱的因素之一。

面對美酒佳肴、綾羅綢緞，是否還會想起足蒸曝背、鋤禾當午的躬耕者，他們不需要過多的溢美贊詞，只需理解與尊重。誠然，讀書固然重要，但從事其他行業(yè)的并非“皆下品”。所以讀書者應以恭讓、謙和的態(tài)度與他人相處，更不能以凌人的傲氣來抬高自己。

萬般皆下品，唯有讀書高，聽起來有刺耳，其實還是很有道理的。人的知識從那里來？老朽以為主要是從書本和實踐中來。書就是知識的海洋，可以從書中學到大量知識，讀書可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。一亇讀萬卷書的人，一定知識淵博。如果能把知識與實踐很好結合起來，一定能為國為民干一番事業(yè)。

老朽愚見，歡迎討論，批評指正。

在大千世界不是人人都能把書讀到最高境界的。把書讀到一定的境界的人也不多，這是自然因素。望子成龍不是個個都成龍，所以七十二行行行出狀元。因此，萬般皆下品唯有書讀高，是封建社會的圣賢書，必須用唯物主義的思想進行批判�，F(xiàn)在讀書是為了什么？不是為了學習而學習將來為國家做貢獻而是為了光宗耀祖、為錢而改變家境。什么為祖國做貢獻只是愰子。當年錢學森等老一輩科學家為國家作了特大的貢獻，他們從沒有想過錢而是獻生！