年青人應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史懂得歷史，關(guān)心國家大事是年青人必懂之事，因?yàn)槿祟愖嫦染陀羞z傳傳統(tǒng)歷史的典范，那么我們年青人必須傳承歷史文化，人類的進(jìn)步發(fā)展靠人去努力創(chuàng)造。所以年青人必須學(xué)習(xí)歷史，關(guān)心國家大事不必可少，也是我們?nèi)祟悅髯觽鲗O的迫切需求，弘揚(yáng)馬列主義毛澤東思想和傳遞傳播正能量，喚發(fā)社會(huì)政治風(fēng)貌。

年青人學(xué)習(xí)了歷史，更不關(guān)心國家大事，因?yàn)閲�家給人民帶來的是災(zāi)難和痛苦。

毛主席說過：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底還是你們的。你們年輕人，朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上”。年輕人當(dāng)然應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史，關(guān)心國家大事。擔(dān)負(fù)起振興中華的偉大責(zé)任！

但是年輕人也應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，青春已逝。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，掌握一門專業(yè)技術(shù)是非常繁重的任務(wù)。毛主席的以上話，是針對(duì)在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的留學(xué)生講的。

年輕人學(xué)歷史，主要了解掌握歷史前進(jìn)的動(dòng)力和規(guī)律，就可以了。

我們的年輕人，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，始終不忘報(bào)效祖國的初衷�？辞鍑�際局勢(shì)，關(guān)心國家的重大戰(zhàn)略決策，就是關(guān)心國家大事了。

你好！ 我是南風(fēng)88，很積極回答你的問題

我覺得非常贊同當(dāng)下年輕人學(xué)習(xí)歷史文化方面 我有幾個(gè)觀點(diǎn)：

1.當(dāng)下年輕人對(duì)待歷史文化不足

在當(dāng)今的社會(huì)里，歷史學(xué)陷入了前所未有的困境之中，這主要表現(xiàn)在年輕人對(duì)歷史的不重視以及對(duì)歷史學(xué)的誤解。我們會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┠贻p的小伙子用不屑的口吻說“歷史��！不就是背嗎？”，“還研究什么啊，那點(diǎn)事誰不知道啊？”再說學(xué)了，了解能發(fā)財(cái)嗎？等…這些觀點(diǎn)在年輕人的頭腦中已經(jīng)形成了很深的誤會(huì)。這就是當(dāng)下年輕人對(duì)歷史誤解，完全誤導(dǎo)歷史學(xué)的重要性！

2.歷史學(xué)文化的重要性

我們中國是個(gè)有著很好史學(xué)傳統(tǒng)的國家，從三代時(shí)期開始，我國歷代都對(duì)歷史十分的重視，《尚書》，《國語》《春秋》《左傳》《戰(zhàn)國策》等著作保留了大量珍貴的歷史資料，使得我們能夠?qū)ο惹刂�前祖先的生活有所了解，認(rèn)識(shí)，理解。歷史可以使人明智，通過對(duì)歷史的了解，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊遇到的很多問題，都與歷史事務(wù)息息相關(guān)，從中找到答案，這無疑有助于我們對(duì)事物的判斷！但通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)，對(duì)于一個(gè)人增強(qiáng)民族自豪感，以及整個(gè)民族的凝聚力的作用是其他學(xué)科所無法代替的。

因此，歷史實(shí)際上是與我們的生活密切相關(guān)的，歷史學(xué)對(duì)我們當(dāng)今的生活有很大的幫助，然而，年輕人不了解歷史又怎么能很好的把握現(xiàn)在？展往未來呢？所以 ，奉勸當(dāng)下社會(huì)年輕人有時(shí)間，多多了解，學(xué)習(xí)歷史文化，文化史的研究極大的促進(jìn)了文化的發(fā)展，文化本身就是在繼承前人的成果之上，來加以創(chuàng)新的，相信一定會(huì)為國家做出貢獻(xiàn)！ 謝謝大家！我是南風(fēng)88，覺得說的好的 留言 關(guān)注 贊！

非常正確的。年青人必須的學(xué)習(xí)歷史黨史新中國史改革開放和中國特色社會(huì)主義建設(shè)史，關(guān)心關(guān)注祖國建設(shè)和家鄉(xiāng)發(fā)展，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，把時(shí)代發(fā)展與自己成長緊密結(jié)合起來，維護(hù)大局，開拓創(chuàng)新，關(guān)心國家大事，干好本職工作相結(jié)合，戰(zhàn)勝疫情戰(zhàn)勝貧困，鼓舞斗志，聽黨話跟黨走，堅(jiān)定四個(gè)自信，做到兩個(gè)維護(hù)，讓青春在現(xiàn)實(shí)工作中發(fā)光發(fā)熱，在為黨為國家大事的奮進(jìn)中做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大小，為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)也有大小，只要有信心有希望，盡到責(zé)任，努力了，也就心安理得，不會(huì)過多失望，切忌好高騖遠(yuǎn)，言不由衷，更不能弄虛作假，形式主義。只有腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，按具體情具體對(duì)待，盡了為，流了汗，出了力也就知足了。歷史是一面鏡子，再過二十年就會(huì)看清楚你所作所為。我們是唯物主義者，堅(jiān)信馬列主義中國化道路的正確性和辯證法，遵守紀(jì)律，熱愛生活，充分發(fā)揮思想旗幟的引領(lǐng)，沖鋒在前，就會(huì)讓生活充滿陽光，讓生命過得更有意義。

有了人就有了人類的歷史，它是人類社會(huì)發(fā)展的具體過程及其規(guī)律，它包括人類社會(huì)全部現(xiàn)象如經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、外交、科學(xué)技術(shù)、思想文化等方面，涉及人類社會(huì)生活的個(gè)個(gè)領(lǐng)域。它是一種客觀存在，是獨(dú)立于歷史認(rèn)識(shí)者的主觀意識(shí)而存在的外在客觀。學(xué)習(xí)歷史能幫助我們察古知今，以史為鑒，少走彎路，更好的服務(wù)現(xiàn)實(shí)。

一、學(xué)習(xí)歷史能幫助我們認(rèn)識(shí)和改造世界。世界是豐富多彩和錯(cuò)綜復(fù)雜的，認(rèn)識(shí)它也是不容易的，但是人類社會(huì)的發(fā)展是有規(guī)律的，只有了解歷史，才能把握它的內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律。當(dāng)前我們正在全面建成小康社會(huì)的偉大征程中，這就必須了解中國的國情。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，西方列強(qiáng)一步步把中國變成殖民地和半殖民地，中華民族遭受了前所未有的民族災(zāi)難，一大批的仁人志士拋頭顱灑熱血，為了民族的獨(dú)立和復(fù)興進(jìn)行了英勇奮斗。終于中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，找到了一條國家獨(dú)立，民族解放的道路，于1949年建立了中華人民共和國。走上了社會(huì)主義的康莊大道，國家逐步強(qiáng)盛，社會(huì)秩序安定，國民經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，國家實(shí)力不斷增強(qiáng)，國際地位不斷提升。實(shí)踐證明只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路是中國唯一正確的選擇，也是全面建成小康社會(huì)

的必由之路。

二、學(xué)習(xí)歷史能促進(jìn)科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展。科學(xué)事業(yè)的發(fā)展也是一個(gè)歷史過程，是在繼承前人的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。歷史是知識(shí)的寶庫，它儲(chǔ)存著各類學(xué)科所創(chuàng)造的豐富成果，為人們創(chuàng)造各學(xué)科的新成就提供了需要的資料。

三、學(xué)習(xí)歷史能促使自己成為社會(huì)所需的合格人才。

1、學(xué)習(xí)歷史能增強(qiáng)愛國主義情懷。愛國主義是一個(gè)古老而有常新的話題，隨著國家的產(chǎn)生，國與國之間不時(shí)發(fā)生利益沖突。學(xué)習(xí)歷史關(guān)乎國家和民族的存亡。清朝龔自珍曾說：“滅人之國，必先去其史；隳人之枋，敗人之綱紀(jì)，必先去其史；絕人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史�！比毡驹诩孜缰腥諔�(zhàn)爭(zhēng)后，在臺(tái)灣地區(qū)取消漢語，中國歷史，推廣日語，灌輸皇民思想。在抗戰(zhàn)期間，日本人在淪陷區(qū)禁止中國人民學(xué)習(xí)中國歷史，地理，漢字，要求中國學(xué)生學(xué)習(xí)日語，教室懸掛日本國旗，高喊大日本天皇萬歲，實(shí)行奴化教育。朝鮮亡于日本，印度亡于英國，殖民者都禁止被統(tǒng)治人民使用自己語言和學(xué)習(xí)本國的歷史。在中國歷史上有一大批愛國仁人志士，他們追求進(jìn)步，視死如歸的精神和大無畏的英雄氣概，是我們今天全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神支柱。

2、學(xué)習(xí)歷史，能給人們以經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確社會(huì)發(fā)展的前途。人活著總要有一定理想，即對(duì)一切美好生活的向往和追求。每個(gè)人的具體理想各不相同，但理想必須盡可能地符合實(shí)際，否則就成了空想。今天，我們要樹立符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)的理想，即使自己成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)有用的人，把全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作為我們共同的理想。

3、學(xué)習(xí)歷史可以鍛煉自己的思維，提高觀察問題，分析問題，解決問題的能力。學(xué)習(xí)歷史僅僅記住和弄清一些事實(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理，揭示歷史的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律，正確鑒別歷史現(xiàn)象和判斷歷史是非，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件，勤于思考，善于分析，逐步提高自己的認(rèn)識(shí)能力和歷史思維能力。

總之，作為年輕人更應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史，研究歷史，關(guān)心國家大事。把自己的命運(yùn)同國家、民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，在任何時(shí)候都應(yīng)該胸懷祖國，報(bào)效祖國，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的青春年華！

知識(shí)是無止境有一句老人言：活到老學(xué)到老。意思就是世上人無論多大年齡到閉上眼睛為止有學(xué)不完的知識(shí)走不完的路。歷史就是一面鏡子知識(shí)就是海洋。要學(xué)到歷史知識(shí)和其它知識(shí)就要多看書學(xué)習(xí)百折不撓不能半途而廢，更不能斷章取義。所以，認(rèn)真的學(xué)習(xí)更深層次的學(xué)習(xí)否則就是半瓶子晃蕩出很多笑話。我想把歷史講的清楚點(diǎn)到關(guān)鍵時(shí)刻何人所寫那本書什么意思對(duì)與錯(cuò)講不清楚這就是半瓶子晃蕩。中國歷史必須學(xué)北方民族史。有關(guān)北方民族的厲史書本講的很透徹。這才是真正的歷史。

忘記歷史就意味著背叛！

年輕人多學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，多關(guān)心國家大事，才能更好地報(bào)效祖國、服務(wù)社會(huì)，也才能真正實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！這是時(shí)代賦予當(dāng)代年輕人的歷史使命，也是年輕人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

讀史明智，鑒往知來，前事不忘，后事之師。歷史中有中華美德、有生活常識(shí)、有文化積淀、有人類文明，更有曲折坎坷，每一頁都是祖先留給后人的寶貴的財(cái)富。年輕人思維敏捷，追求進(jìn)步，敢于創(chuàng)新，是推動(dòng)社會(huì)前行的主力軍。任何一個(gè)時(shí)代，當(dāng)年輕人讀懂了歷史，明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那這個(gè)時(shí)代就是進(jìn)步的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的民族就是充滿朝氣與活力的民族。

為推翻封建王朝的統(tǒng)治，一群年輕人憂國憂民，喊出了“驅(qū)除韃虜、恢復(fù)中華”的口號(hào)；為徹底地反帝國主義反封建社會(huì)，一群年輕人走上街頭，為新文化運(yùn)動(dòng)、科學(xué)救國和宣揚(yáng)馬克思主義振臂高呼；為抵御外侮，建立一個(gè)自由民主和諧的新中國，多少年輕的戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命……

梁?jiǎn)⒊�曰：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。

青春激昂少年郎，不負(fù)韶華勇?lián)��?dāng)，歷覽前賢古今事，誓為華夏美名揚(yáng)！

當(dāng)然