謝謝邀請。簡單說來，我讀書主要分為兩個方法，一個是翻閱，一個是精讀。

大量翻閱博覽，不分電子書與紙質書

翻閱也就是博覽，意欲掌握大量的信息，了解當下國內外的作家都在寫些什么，再一個就是哲學、人文、地理，甚至是物理數(shù)學等等方面的信息，都要了解一下。

了解這些，看似對于寫作沒有直接的作用，實際上是大有益處。因為，隨著翻閱量的增加，持續(xù)保持自己的敏感度，再一個就是哪天寫到一些東西的時候，這個知識儲備，就會自動跳出來，為你所用。

這個翻閱我是不分電子書和紙質書的。畢竟現(xiàn)實中的書柜存儲量是有限的，而電子書是無限的。

翻閱一本書的話，我大概用也就用一兩個小時吧。

隨著科技的發(fā)達，信息量的增大，許多名著，許多好書都已經線上線下同時發(fā)布，有的甚至線上做的更好，有多種軟件可以聽書，可以在線讀書。而且電子書做筆記反而更容易。

我們現(xiàn)在的智能手機每一款都帶有備忘錄，或者是自己下載電子筆記本之類的。在你讀書過程中，可以隨意復制粘貼，做一些你想記錄下來的東西，摘抄下來的句子，或者是寫作方法、精彩段落等等，非常方便。

重復閱讀經典，不分名著與否

其實，讀書也像婚姻，也像是戀愛找對象，那鞋子合不合適只有自己知道。

意思就是說，如果別人認為的經典你讀了之后覺得吸收不了，對自己沒有用，那你硬啃下去也沒有必要。

從事寫作的人往往都談方法論，但是任何一個人的方法論，哪怕他是很有權威的著名作家、大咖，也不是放之天下而皆準。

就像我們都熟悉的那句話——1000個讀者就能讀出1000個哈姆雷特。那么寫作也是同樣的道理，1000個作者就是1000個哈姆雷特，每個人都有一套適合于自己的寫作方法，適合自己的才是最好的。

那有些朋友肯定就要問了，為什么我們還要看一些作家的創(chuàng)作談呢？

我們聽一些讀一些作家的創(chuàng)作談，是在自己那一套創(chuàng)作方法的基礎上，學會揚長避短，學會融會貫通，把他人好的方法融到自己的方法里邊，為己所用。而不是套用他人那個模子去創(chuàng)作。如果只會套用，不會融會貫通，那就會出現(xiàn)編輯們感覺非常頭痛的同質化現(xiàn)象。

題材的同質化，故事的同質化，甚至是語言的同質化。往往會讓我們苦心仿技寫出來的東西，反而是別人說過的話，別人嚼過的饃，沒有一點味道。

或許，這也是現(xiàn)在國內許多大學，在反思作家到底可不可以培養(yǎng)的同時，而學習美國，在很多高校開設了創(chuàng)意寫作班。許多雜志也在組織不同層次、不同團體的寫作訓練營的原因之一吧。

著名作家王安憶，若以年齡和代際來劃分的話，應該算是傳統(tǒng)作家。但她現(xiàn)在是復旦大學中文系創(chuàng)意寫作班領銜授課教師。

在談到寫作教學，她舉了個例子：比如說有些老師教現(xiàn)代文學，在教到曹禺的作品《雷雨》時，老師會要求每個學生“認領”一個角色，然后充分發(fā)揮個人的想象力再寫出一個結尾。

那么，我想說的是，如果我們不熟讀、精讀《雷雨》，而只是翻閱，那就寫不出有個人想象力又符合整體架構的結尾�；蛘邔懗鰜硪彩求H唇馬尾。

但是這里說的精讀，并不是說拿著一本書，連續(xù)一遍一遍的重復讀。也不是說讓你滿書滿本的去做記錄做批注。

我個人的經驗是熟讀一遍，放下，過一段時間，再讀，再過一段時間，再讀……這樣不斷間隔性的重續(xù)，然后自我對比，第一遍讀和你現(xiàn)在的閱讀從吸收方面有什么不同。

特別是專業(yè)的讀者，就是說想從書中尋找其語言風格、結構模式、故事核心、伏筆懸念等等謀篇布局方法論的讀者，讀一遍有一遍的收獲。

我在這樣的讀書與尋找中，一般時間不固定�？斓囊惶炀湍茏x一本，慢的得好幾天，因為并沒有大塊的時間去讀書。

需要提醒朋友們注意的是，這只是@舍知堂自己的讀書方法，簡單來說大概就這些吧。

但是，適合我的并不一定適合其他人。所謂讀書要讀活書，不死讀書，這或許也靠自我的摸索吧，就像吃飯睡覺一樣，養(yǎng)成自己的習慣，能讀下去并且能吸收就是適合自己的讀書方法。

讀書是這個世界上成本最低的，提升自己的途徑。也正因如此，如今有越來越多的人重新捧起書本，這從層出不窮的各類讀書會也可以看出來。

在電子書比較普及的今天，我還保留著閱讀紙質書的習慣。因為感覺捧著散發(fā)著墨香的紙質書來讀的話，不僅有一種儀式感，更多的是可以在書上做筆記，寫寫畫畫，還可以實現(xiàn)自己藏書的愿望。

我一般是利用空閑時間來讀書的，比方說早上起來洗漱完到吃早餐之前，還有晚上睡覺前的時間用來讀書的比較多。

讀書的具體方法：

• 一是先看序言和后記以及目錄，對整本書籍有一個大概的了解；
• 二是邊看邊在書上做標記，對一些概括性的文字予以標注，同時，每章讀完了列一個思維導圖；
• 三是整本書讀完以后做一個總結性的回顧，也就是合上書看著目錄，能說出每一個章節(jié)的核心觀點、理論點及實操辦法；
• 四是寫完整的讀后感，學會的最高標準是會教，也就是輸入以后，只有結合自己的人生經驗，變成可落地可執(zhí)行的東西。

我一般一本書會讀一周或者10天左右，這個閱讀量可能相對于其他人來說并不太大。但是我認為讀書，也不必過于苛求數(shù)量，而是要把學到的東西完全消化，甚至是內化成自己的東西才有效。

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書籍的種類繁多，讀者的精力以及能力是比不過它們的；因此，讀書也是一項技術活——哪些書啃不動，哪些書可以勉強咽下去，哪些書味道正合適，諸如此類的篩選必須事先做好。

一般來說，一本書前面都有前言作為介紹；如果是網上購買，商家也都有廣告或者名人的推薦，可以根據自己的喜好來決定。

另外，瀏覽訂閱不同的公眾號也可以獲得書籍出版的信息；同時，還有網上大量免費的電子讀物，量力而行吧！

讀書，可以根據自己的年齡職業(yè)個人經歷來選擇閱讀什么類型的書籍——文學比如說言情還是偵探小說；詩歌還是名人傳記；哲學還是科普讀物；等等。如果專業(yè)書籍確實是對工作有幫助，也可以考慮。

現(xiàn)階段，我比較偏好人物傳記；雖然不能與他們結識相交，但是通過這些傳記同樣可以了解他們各自不同的精彩人生；通過他們的個人經歷，了解到他們各自所處的歷史時期。

名人傳記，通常比較短；字數(shù)很少超過五萬，正好可以利用碎片時間讀完；讀完一本(一篇)算是結識了一位新朋友一同神游；

如果是紙質讀物，必須做好卡片以方便記錄心得體會；或者摘抄，或者三言兩語的感受；如果是電子讀物，可以將其轉換成電子文檔，這樣讀起來更加方便，也可以及時批注。

一天下來，至少可以完成兩篇，認識兩個朋友——了解他們的成長史以及歷史給他們留下的不同烙�。粚ψ约阂彩且环N啟迪。

名人傳記，無論古今中外老少男女，照單全收；這樣的話，眼界可以更加開闊；知識的來源更加廣泛，比如通過了解歷年諾貝爾獎獲得者的個人檔案，就可以很容易為自己科普各個學科的基本知識。

閱讀外國政要的個人傳記，可以知曉他們所在國家的政治經濟文化以及教育的不少背景知識，比如撒切爾夫人、戈爾巴喬夫、李嘉誠等。

最后，讀書不可過于“功利化”；換句話說，讀書不可能立馬換來經濟效益；相反，讀書必須投入時間以及人民幣；書中沒有“黃金屋”，更不會有“顏如玉”。

目前讀書基本已經轉到電子屏幕，常用的軟件如下：

• 微信讀書，全平臺使用，免費也基本夠用，有需要就買所需的書籍；
• 掌閱精選，喜歡讀精品書，出版書的朋友們還是下載掌閱精選的好，這個客戶端相當于掌閱那邊摘出來，專門做精品書出版書的閱讀器，不足之處是不能導入自有的電子書；
• 得到，我購買的一些得到的課程，以及相關的電子書，都在這個平臺。

補充一點，如果是自有電子書的話，所以從網上找的相關的資源，我一般使用mac去閱讀，如果是手機或平板的話，就使用掌閱，這也是難能可貴的一點，它支持導入本地書籍。

至于多久閱讀一本書？

因為目前我看的書有兩類，主要在工具書以及攝影史、攝影理論方面的內容，還有一些就是小說文學散文這一類的。

工具一類的書看的時間比較長，因為有一些是需要操作或查找相關資料的。散文小說這一類的，我看的就比較快一點。

那么整體算來差不多一周一本或兩周一本這個樣子。

書看完之后，相較于傳統(tǒng)的紙質書閱讀，電子書閱讀在整理筆記等方面有著天然的優(yōu)勢，可以便于我們后期的輸出整理。

我通常會把在微信讀書、掌閱精選、得到、掌閱這幾個平臺看的書的筆記，統(tǒng)一整理到印象筆記，做整理，以及篩選復習。

以上就是我讀書的一些，個人見解僅供參考，也謝謝邀請我回答。希望對大家有一些有用的借鑒。

我是挑著跳著看一些哲學，從頭到尾看故事小說。

以前是好讀書，不求甚解。后來發(fā)現(xiàn)這樣讀書沒有什么效果�；蛟S能記住一個梗概，對于細一點的內容就比較模糊。最近就換個方式，邊讀邊做筆記，讀完一個章節(jié)后回顧下。讀完整本書再整本書后做總結性整理。有句話說，讀10本書不如一本書讀10遍。對于經典書籍確實要多思考才能有所得。至于閑書，消遣性閱讀就好。七七八八算下來，一個月打底會看完兩本書。