1

?
?
兩人倡導(dǎo)的未來(lái)世界有所不同?鬃拥膶(shí)際,耶穌的理想。
?
?孔子并不像耶穌,耶穌是有超于個(gè)人的團(tuán)體的,他有他的天國(guó),所以他可以犧牲自己去成全天國(guó)?鬃幽?不然。子貢曰:“如有博施于民,而能濟(jì)眾何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!堯舜其猶病諸?夫仁者已欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人,能近取譬,可謂仁之方也已!
?
?孔子的道德系統(tǒng)里絕不肯離開(kāi)差序格局的中心,“君子求諸己,小人求諸人!币蛑,他不能象耶穌一樣普愛(ài)天下,甚至而愛(ài)他的仇敵,還要為殺死他的人求上帝的饒赦——這些不是從自我中心出發(fā)的。孔子呢?
?
?或曰:“以德報(bào)怨,何如?”子曰:“何以報(bào)德?以直報(bào)怨,以德報(bào)德!边@是差序?qū)哟,孔子是決不放松的?鬃硬幌褚d,一放不能收。我們一旦明白這個(gè)能放能收,能伸能縮的社會(huì)范圍,我們可以明白中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)中的私的問(wèn)題了。
?
?

最佳貢獻(xiàn)者
2

這二種思想,與我們的現(xiàn)實(shí)世界相比,都顯示了它們的無(wú)力。耶穌的和平國(guó)度只存在于人們的思想當(dāng)中,而孔子的大同世界我們也沒(méi)有看到,也只能是一種美好的夙愿,并且,孔子思想雖然對(duì)維護(hù)、傳承人們的道德觀念重要的作用,但是對(duì)社會(huì)總體發(fā)展并沒(méi)有起到作用,只成為統(tǒng)治階級(jí)的工具。社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的根源是利益關(guān)系,二種思想都沒(méi)有觸及到社會(huì)的根基——利益關(guān)系,所以只能對(duì)社會(huì)發(fā)展起到輔助作用的。

3

孔子講的是中庸之道,是講怎樣做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人,講的是人間的理。耶穌是來(lái)到世間渡人的,是指引世人怎樣脫離人世間的苦去往一個(gè)生活更美好的世界的。因耶穌有自己的天國(guó)世界,所以他可往他世界中渡眾生。


4

孔子的大同世界是東方文化中具有代表性的一種中國(guó)文化,而耶穌的和平國(guó)度是西方文化的一種體現(xiàn),是西方文明的核心。

大同世界觀念是人類社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要奮斗與追求的最終目標(biāo),和平國(guó)度則是人們理想追求的目標(biāo)。

孔子的大同世界是講人類社會(huì)通過(guò)不斷發(fā)展與進(jìn)步,追求社會(huì)平等、友愛(ài)、和平共處,最終達(dá)到世界大同。耶穌的和平國(guó)度則是超越人世界范圍的理想國(guó)度,講究上帝賦于世人做善事的權(quán)利。

所以說(shuō)這兩種思想各有不同,不存在孰是孰非,這是兩種不同文化,不同思想觀念的差別。只有充分認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn),我們才能認(rèn)清世界還存在東西方文化、觀念、思想的差異性。才能意識(shí)到世界的差別之大,不是通過(guò)簡(jiǎn)單的談判能解決實(shí)際紛爭(zhēng),而是要堅(jiān)持尊重各自的文化特征,通過(guò)協(xié)商與理解各自的人文特點(diǎn)而進(jìn)行合作,以達(dá)到各國(guó)利益共贏。為世界的和平事業(yè)做貢獻(xiàn),為人類走向大同世界作努力。

5

拿《論語(yǔ)》與《圣經(jīng)》相比較,或與《道德經(jīng)》相比較,人類所有低信仰或宗教意識(shí),凡能被傳播者,都有其合理性,符合人的思想意識(shí)形態(tài)的利益傾向,人類歷史的發(fā)展的最終制度,是這些思想在生產(chǎn)力高度發(fā)展以后的斗爭(zhēng)統(tǒng)一或爭(zhēng)執(zhí)言和。
人的正確思想從哪里來(lái)?《毛澤東選集》里有答案。對(duì)有神論與無(wú)神論的評(píng)判,或中西方文化的對(duì)比,或各宗族各種族各家族的教育形態(tài)相碰撞,人類斗爭(zhēng)的最終結(jié)局,隨著財(cái)富滿足人類消費(fèi)而結(jié)束。
思想,孰是孰非?人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡,當(dāng)財(cái)富滿足不了人的消費(fèi)追求時(shí),斗爭(zhēng),必然!墩撜Z(yǔ)》與《圣經(jīng)》都是古人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照,來(lái)源于客觀現(xiàn)實(shí),服務(wù)于人類,所以傳播至今。
人窮地也懶,好孩也學(xué)壞。今天去比較孔子與耶穌,不如去學(xué)習(xí)與理解封建主義制度(土地經(jīng)濟(jì),農(nóng)民生產(chǎn)力),資本主義制度(金融經(jīng)濟(jì),工人生產(chǎn)力),社會(huì)主義制度(勞動(dòng)經(jīng)濟(jì),社員生產(chǎn)力),研究土地資源、金融資源、勞動(dòng)資源的屬性,體驗(yàn)農(nóng)民、工人、社員的生產(chǎn)實(shí)踐,了解無(wú)產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、大資產(chǎn)階級(jí)的本質(zhì)。懂得這個(gè)問(wèn)題,比研究《論語(yǔ)》《圣經(jīng)》具有意義。
農(nóng)民與地主的矛盾中,當(dāng)?shù)刂鬟@個(gè)矛盾的一方消滅以后,農(nóng)民這個(gè)矛盾的另一方也必須消滅,只有這樣,才是真正地消滅了封建主義土地經(jīng)濟(jì)。農(nóng)民階級(jí),樓再高、錢(qián)再多、官再大,都難以走出土地經(jīng)濟(jì)制度。泡在河里上不了岸,怎能柳暗花明?
讀毛主席的書(shū),就會(huì)得到孔子與耶穌或其它意識(shí)形態(tài)的描述的想要的答案。

6

大同世界只有一個(gè):天地人合一。

否則不是妄念就是愚弄或各自為政實(shí)現(xiàn)小同。

7

愿望都是美好的,現(xiàn)實(shí)總是虛無(wú)的。

8

符合統(tǒng)治階級(jí)利益者,才可能被傳播。

不同的統(tǒng)治階級(jí)有不同的需要,所以符合這種統(tǒng)治階級(jí)者,未必就符合那種統(tǒng)治階級(jí)!

9

孔子和耶穌都是統(tǒng)治階級(jí)和學(xué)者文人在那個(gè)時(shí)代愚弄平民的標(biāo)簽和工具新時(shí)代也一樣,現(xiàn)實(shí)生活中孔子和耶穌愚弄了多少中下層人民。現(xiàn)實(shí)生活中只有《毛澤東選集》才適合全人類的上中下層次的人們看,只有《毛澤東選集》才能把人類引向真正的大同世界和現(xiàn)實(shí)中的和平世界。

10

大同、即無(wú)界無(wú)線之統(tǒng)一、和平則有界有線之和平共處。

你的回答

單擊“發(fā)布您的答案”,即表示您同意我們的服務(wù)條款