您好，很高興回答您的問題。我是高職院校老師，在我所帶的學生中有不少都通過專升本或者自考拿到了本科文憑，有不少同學也確實比較優(yōu)秀。我贊同您的觀點，雖然本科的同學整體上在學習習慣和綜合素質上要好于專科生，但專科階段也有一些比較出色的同學，他們通過自考或者專升本同樣也取得了本科文憑，有的甚至讀了研究生，這部分同學確實在綜合素質上有的甚至超過了本科同學。接下來具體談一談我的觀點。

01、任何學校既有優(yōu)等生也有差生，關鍵在于自己努力

本科高校在學習氛圍上肯定要好于�？圃盒＃�本科生的綜合素質總體上也肯定比�？粕�要好。但學校提供的環(huán)境和氛圍是一方面，自己的努力程度也是一方面，本科高校也有整天翹課、游戲和混日子的同學，�？圃盒Ｒ灿袑W習努力的同學，所以關鍵看自己的努力。即使在�？圃盒＃�只要你不放棄努力，一樣能夠做出成績，甚至比本科的同學做的更好。

02、通過自考或者專升本考到本科從某種程度上更不容易

如果你高考直接考到本科只能說明你高中階段很努力而且成績不錯，并不能反映你大學的狀況；但如果你是�？粕�通過自考或者專升本再考取本科，說明了大學階段仍然在努力，甚至比高中更努力。從這個層面來說，通過自考或者專升本考取本科更不容易，說明你沒有放棄努力。從我?guī)У膶W生實際來看，這部分同學確實有些人無論是學習能力還是工作能力都不比本科生差。

03、人生是一場馬拉松，不要急于定義自己

人生是一場馬拉松，因此不要急于定義自己，只要你能一直持續(xù)努力，肯定能夠后來居上。�？粕�雖然起點比本科生低了點，但只要不自暴自棄，付出更多努力，完全可以做的比本科生更好。

結束語

總的說來，我完全贊同你的觀點，�？频耐瑢W只要不放棄努力，一樣可以做出成績。

朋友們贊同我的看法嗎？歡迎留言分享。

我是高校教師，愛聊教育領域話題。如果您也喜歡，請關注我。我相信總有大家感興趣的話題，期待共同交流。

這個問題透露了自己內(nèi)心里的一種不服氣。

首先我們要區(qū)別兩個概念，就是學歷和學力。

學歷指的是一個人在一個學校的學習經(jīng)歷。問題當中所說的全日制本科學歷，就指的是一種學習經(jīng)歷。

而自考�？茖W生這也是一種學習的經(jīng)歷，但是是一種個人性的非全日制的學習經(jīng)歷，如果獲得了自考證書，也就表明他有自己的學歷證書了。

而另外一個概念是學力，指的是經(jīng)過了一定的學習經(jīng)歷之后具備的能力。

理論上來講，學歷越高的人學力就越強。但是凡事不能絕對化，我們說整體一般來說都是這樣的。一些高學歷低能力的人也有。

這個問題當中所說的就是一種低學歷高能力。這種現(xiàn)象也是有的，但他絕對不是普遍現(xiàn)象，而是一種個例。

今天的社會既強調(diào)高學歷，也強調(diào)高學力。高學歷是求職的敲門磚，是自己的門面，也是必要的。但是工作以后就靠我們的本事來生存，這個時候就更體現(xiàn)出學力的作用，能力的作用。

能力強的人就發(fā)展的風生水起。如果會來事兒懂得人際交往，處理人際關系的話。很快就會發(fā)展的非常的順風順水。其實一個人要在社會上立足，不僅靠情商，還靠智商。

智商和情商雙高的人才能發(fā)展得非常好。同樣的道理，學歷和學力雙高的人才是一個完美的人。

我們先來探討與之相關的另一個問題。
當初高考時，為什么那么多的�？粕�不上本科？
原因很多，但任何人都得承認，�？粕�這個群體之所以成為�？粕�，是因為其中絕大多數(shù)高考分數(shù)不夠。
除了極少數(shù)幾個�？粕�是因為填志愿時發(fā)生偏差等原因外，應該承認�？粕�群體的學習能力與相關知識比本科生，特別是985名校本科生群體有一定差距。
當然，有一些自考本科的通過努力學習確實不錯，但本科生中，特別是名校本科生就不努力了？應該說這些人更加不錯。
也就是說，通過自考考上本科的這一群體，從總體上比較，客觀公正地說，還是與全日制本科生有一定差距。

大專生人上人，個個都是大老板。

哪是我們這些普通本科生比得上的，就更別提那些211、985的書呆子了。

博士在流水線上不一定干的過�？�，所以專科也可以很優(yōu)秀的。

一流學校也有學渣，三流學校也有學霸。你始終認為很多�？粕�，自考生不比那些全日制本科差？

那只是你的錯覺，幻覺，把極個別優(yōu)秀的個例當成了全部：

• 能上�？�，自考，說明考不上本科。

如果能考生他會去讀�？疲空f明高中學習成績，學習能力不行。

• 不否認�？茖W校也有能力強的

但那只是個例，不是普遍，請不要拿個例當全部，一葉障目！

相對來說本科生身邊遇到的人更優(yōu)秀，學習氛圍，學習環(huán)境，師資力量等都比專科要好…這也是為什么很多人考不上本科很無奈讀大專，很無奈去復讀的原因。

學歷不代表能力，但往往學歷高的更有能力

那些優(yōu)秀的企業(yè)家，成功人士，有多少是�？�、自考學歷？即便能找到也是鳳毛麟角，概率更少…

學歷高的往往能力更強，選擇機會更多，成功幾率更大！

這個得分兩種情況比較。不能全盤傾向某一方..

第一種，是自考本科生個人與全日制本科生個人比較。

不管任何學歷階段都有努力學習的優(yōu)生和自我頹廢的差生；有的自考本科生他很努力，通過自己的能力很快的就找到了工作；而有的本科生在校期間卻自我頹廢，甚至拿不到學士學位證書，畢業(yè)等同于失業(yè)。在這種情況下，全日制本科的這個學生肯定就比不上自考本科的這位學生。

第二種，是全日制本科的整體和自考本科的整體作比較。

①能考上全日制本科的學生，就證明高中三年都是經(jīng)過一定努力的奮斗型學習，再差能差到哪里去？

②整體做比較，自考本科肯定比不上全日制本科，這點是毋庸置疑的。參加自考本科的學子大多是高中時期不努力上了�？�，畢業(yè)后期需要本科文憑評職稱或者工資定級、找工作，而進行的學歷提升活動。

③自考本科屬于非全日制第二學歷本科，社會認可度過低，拿來找工作幾乎沒用。

④自考本科中的小自考，考試水分太重，部分地區(qū)�？伎颇勘O(jiān)考太過松散，且每個科目有培訓機構15-20分的平時分，考試難度太低。唯一有點難度的只有部分統(tǒng)考科目。

有難度的是大自考，全靠自學、自考。

⑤年輕的時候自我頹廢，長大了才知道學歷的重要性，光看在這里就已經(jīng)輸給全日制本科生了。

⑥通過了自考本科(大自考)，只能說明你在這段時間較為努力，能考試。但這并不能說明你綜合素質就比全日制本科生高。畢竟人家大學之前12年的中小學努力學習的態(tài)度不是你能比的！

小結：

不管自考本科還是全日制本科，只要他能幫助你找到工作、升華你的人格、能力就是好學歷。否則簡單的空談比較，也只能是口頭之爭，得到自己認為的“精神滿足”

因為中國的大學是嚴進寬出，只要你考上了，大學期間混混日子都能拿到畢業(yè)證，因為學分和成績是按平時成績和考試成績，而且考試成績的占比還沒平時成績高，所以只要你和老師關系好，畢業(yè)隨隨便便。自考不一樣，只有考試成績，背書不夠，考試肯定不能過，所以很多自考生比全日制理論更強。

都這個年代了，不會真的有人覺得本科優(yōu)秀的是他們的知識吧？

本科優(yōu)質的是生源，自考生文化知識會全面一點，但是企業(yè)要的是生源啊，所以就算是全日制的專升本也很尷尬，別的地方我不知道，反正溫州的任何一家事業(yè)單位和企業(yè)是絕對會寫上專升本除外的，包括全日制專升本限制出身，我覺得是沒有問題的。

你通過考取3+2的那兩門課程來跟高考考上的人完全有一樣的待遇，換作是誰誰都不愿意的。

贊同此觀點！

關于專科生考學、就業(yè)的問題我回答過好多次了，也寫過頭條，在此不再啰嗦了！感興趣的可以去看我寫的，我是談點教育的姜老師，一個關心、熱愛教育的人！