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差生學(xué)習(xí)外語要先糾正哪些習(xí)慣？
2024-04-20 17:13閱讀(74)
糾正借口和拖延的習(xí)慣。差生學(xué)習(xí)外語時常常借口各種理由推遲學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計劃無法執(zhí)行，應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)外語放在優(yōu)先位置。
糾正借口和拖延的習(xí)慣。差生學(xué)習(xí)外語時常常借口各種理由推遲學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計劃無法執(zhí)行，應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)習(xí)外語放在優(yōu)先位置。
糾正一味蠻干的習(xí)慣。有些差生可能會采取盲目的學(xué)習(xí)方式，沒有正確的學(xué)習(xí)方法和計劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，應(yīng)該學(xué)會有條不紊地學(xué)習(xí)，避免虎頭蛇尾的結(jié)果。
糾正注意力分散的習(xí)慣。差生往往容易受到周圍環(huán)境的干擾，無法集中注意力進行學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)會排除干擾，保持專注。
糾正學(xué)習(xí)優(yōu)先級不夠高的習(xí)慣。有些差生可能會將學(xué)習(xí)外語放在次要位置，而優(yōu)先考慮其他活動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，應(yīng)該提高學(xué)習(xí)外語的優(yōu)先級，將其置于日常生活的首位。
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