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年終，歲末，嚴寒，可青島大路小學(xué)多功能活動室卻春意融融，人心暖暖。12月31日上午，全校師生云集在這張燈結(jié)彩、一片新年氣象的活動室里，舉行“2020元日迎新”聯(lián)歡會，各年級的孩子們以自己喜愛的方式展現(xiàn)一學(xué)期來“全員經(jīng)典誦讀”活動的豐碩成果。

鄭薇校長在新年致辭中，以“向祖國70華誕獻禮”為題，簡要總結(jié)了學(xué)校2019年教育教學(xué)諸方面取得的豐碩成果。之后帶領(lǐng)全校師生一齊吟誦北宋詩人王安石的《元日》，以“總把新桃換舊符”為題，提出新一年的“新桃”——向上、向好、向贏、向高！而捧得“新桃”需要再加油，暨：實現(xiàn)我們的夢想，奮斗是最有力的回答，幸福不會從天而降，夢想不會自動成真；認準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)，勤奮努力扎實奮斗，腳踏實地做好每一件事，以實干贏得未來！

瞧，我們五年級的孩子們昂首挺胸，以飽滿的精神為全校師生送上元旦慶祝會的第一個節(jié)目——《少年中國說》朗誦！“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”這一聲聲鏗鏘有力的話語，喊出了我們五年級全體同學(xué)的氣勢，更喊出了孩子們對偉大祖國的美好祝愿！

寒風(fēng)吹響了冬季的樂章，初雪印染了新年的氣息，在這個充滿了堅毅的季節(jié)里，我們歡聚一堂，迎接新的一年，共度這美好時光！六年級作為全校年級最高的同學(xué)，這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了文言文《伯牙鼓琴》和《書戴嵩畫牛》，同學(xué)們將所學(xué)知識以誦讀的形式進行了展示，并且在誦讀中穿插了演奏、表演等各種形式，大大提升了古文的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，配上古韻悠揚的樂曲，奏起了一曲“迎新春 慶元旦”的優(yōu)美樂章！

三年級的節(jié)目是《江雪》古詩誦唱，形式非常的新穎，給觀眾們耳目一新的感覺，原本朗朗上口的古詩經(jīng)過童聲的演唱，伴隨著悠揚的音樂，瞬間把我們帶到了“江雪”的世界。

中華五千年的悠久歷史孕育了底蘊深厚的中華語言；源遠流長的古典詩文，鑄就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。由四年級全體同學(xué)帶來的古詩誦讀，讓詩詞如春日的百花，散發(fā)馥郁的芳香；讓經(jīng)典如夏日的繁星，再現(xiàn)奪目的光彩！

當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，當(dāng)時光老人又帶領(lǐng)我們又敲響時間的大門。在這辭舊迎新的日子里，我們懷著喜悅的心情 ，站在大路小學(xué)的舞臺上，我們不再是這個學(xué)校里最小的了，新年我們又長大了一歲，我們的個子更高了，我們的知識更豐富了，我們的歌聲很動聽了，因為我們是這個時代《最好的未來》！

燕子回家，小溪入海，小鳥歌唱，花朵盛開，

夢想發(fā)芽，時不我待，快樂出發(fā)，未來已來！

在這個歡歌笑語的日子里，一年級的全體同學(xué)，懷揣著辭舊迎新的喜悅，把美好的祝福送給大路的每一個“你”，共同唱響了那首耳熟能詳?shù)母枨�《國旗國旗真美麗》和《新年好》�?019年對他們而言是非同尋常的一年，他們光榮地成為了一名小學(xué)生！2020年他們將繼續(xù)努力，在大路的這片知識海洋里揚帆起航！

“尚德、樂學(xué)、勵志、共贏”是學(xué)校的校訓(xùn)，也是我們的育人目標(biāo)。2019年，我們以“尚德、樂學(xué)、勵志”為主題，在全校學(xué)生中評選“大路好少年”。獎項有：“言談舉止文雅美-大路尚德好少年”、“愛心助人心靈美-大路尚德好少年”；“好學(xué)金點子大王-大路樂學(xué)好少年”、“愛書樂讀大王-大路樂學(xué)好少年”；“克服困難求進步-大路勵志好少年”、“體藝技能攀高峰-大路勵志好少年”，在與“元日迎新經(jīng)典誦讀”展演之間，我們請全體班主任老師為獲獎的孩子們隆重頒獎！

【獲 獎 感 言】

“愛書樂讀大王”大路樂學(xué)好少年——六年級一班 邵立天

書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧，一本好書，宛如一壺清茶，那淡淡的清香，滋潤著心靈的凈土。

書看上去很深奧，實際上它是人間最簡單，只要用心就能得到回報的東西；它也是最復(fù)雜的，你只有用心去讀，才能明白其中的意義。我讀的書不在少數(shù)，可以說得上是書讀百遍，其義自見了；可我讀書的時間卻并不算多，只有每天晚上睡覺前才能讀半小時書，一年365天，天天如此，換算下來，一年我才讀了兩天書。時間真不多，但最終，我卻用一年兩天的速度，將家中100多本書讀了個遍，并體會了其中的意義，有的甚至可以倒背如流。當(dāng)然，讀書不是求快，求快點讀完好解脫，那樣讀書毫無意義。

通過讀書，我感覺到：書，僅僅一個字，蘊含了人的品德、行為、舉止。書是人類的家園，賦予溫馨；書是人類的動力，賦予潛能；書是當(dāng)今文明社會的靈魂，人類需要智慧，智慧出自書籍。

有書籍的日子是五彩繽紛的，多姿多彩的，為了讓生活更加充實，更有活力，讓我們拿起書本，一頁一頁地在知識海洋里漫游，體會墨香吧！

【獲 獎 感 言】

“愛心助人心靈美”大路尚德好少年——五年級一班 葛宏慈

本學(xué)期我被評為“愛心助人心靈美”大路尚德好少年，我感到很榮幸。借此機會，我跟大家分享一下平時是怎么樣做的：

一、我認為助人為樂是一種高尚的行為，在學(xué)校，助人為樂就是關(guān)心體貼他人，在他人有困難的時候，能主動熱情地給予幫助，在別人得到幫助的同時，自己也能從中得到快樂。平日里，我一直都在努力這樣做，無論哪位同學(xué)遇到了挫折或受到了打擊，我都會主動去安慰他，開導(dǎo)他，幫助他重拾自信。

二、在學(xué)習(xí)方面上，不管哪個學(xué)科，有同學(xué)遇到了學(xué)習(xí)上的難題，只要問到了我，我一定會放下手中的作業(yè)，盡自己所能，知無不言，言無不盡地一遍又一遍地講給同學(xué)聽，直到他弄懂為止。

三、在生活中也是這樣。比如坐公交車時，我看到有的老人沒有座位，便會主動把自己的座位讓出來給老人坐，無論是熟人或是陌生人，只要需要幫助我都會毫不猶豫地伸出熱情之手，正所謂予人玫瑰，手有余香，從中我得到了極大的快樂，也得到了大家的稱贊和喜歡。

我深深地體會到，愛心助人是一種文明，世界將以這種高尚的文明而更加美麗。親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂吧！

【獲 獎 感 言】

“好學(xué)金點子大王”大路樂學(xué)好少年——六年級一班 苑慧茹

這學(xué)期，我被評為“好學(xué)金點子大王”大路樂學(xué)好少年。在此我和大家談兩點我的學(xué)習(xí)“金點子”。

首先，最重要的就是寫�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句子，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母……我們都應(yīng)該多寫多練，這樣就記得牢，不會忘。

其次，就是用上心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書法有三到：心到、眼到、口到�！毙牡骄褪钦f我們在學(xué)習(xí)過程中要有一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍，注意觀察，把看到的東西記��；口到就是說口齒伶俐，語言表達能力強。我的體會是：只要將心、眼、口齊動員，就會感到學(xué)習(xí)很有趣，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)就學(xué)得越好。

再一個就是要多發(fā)現(xiàn)、多積累。以學(xué)習(xí)語文為例，在課外，多進行一些經(jīng)典名著、優(yōu)美散文、著名詩歌的閱讀及欣賞，這樣，不僅增強了語文的閱讀欣賞水平，還可以擴大自己的知識面和閱讀量，增加文學(xué)素養(yǎng)。而對于數(shù)學(xué)來說，適當(dāng)?shù)剡M行一些課外的擴展，學(xué)會在生活中尋找數(shù)學(xué)的存在；英語更是如此，要多在課外進行一些簡單的閱讀。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)中更重要的一點就是堅持。讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈�，一起奮斗吧！

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