都說(shuō)回家過(guò)年對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，

其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又何嘗不是一場(chǎng)

“前途未卜”的“鴻門宴”。

一到過(guò)年，

一大家子齊聚一起，

各種歡聲笑語(yǔ)里，

孩子變成了全家人的焦點(diǎn)。

可是，

在這樣的環(huán)境下，孩子真的快樂(lè)嗎？

一到串門的時(shí)候，

孩子面對(duì)著一張張陌生又熟悉的面孔，

簡(jiǎn)直想找個(gè)地縫鉆下去，

哥哥？叔叔？伯父？還是爺爺？

孩子搞不清輩分不敢叫，

搞清楚輩分了又因?yàn)楹π卟缓靡馑冀小?/p>

這時(shí)候，孩子的內(nèi)心是崩潰的。

然而，

最怕的就是家長(zhǎng)因此當(dāng)面吐槽孩子，

“你這孩子怎么這么沒(méi)禮貌！”

“你怎么這么內(nèi)向，叫個(gè)人都不會(huì)？”

……

這樣做，不僅讓孩子下不來(lái)臺(tái)，

還會(huì)給孩子的身心造成巨大的傷害。

所以，各位家長(zhǎng)遇到孩子害羞不打招呼時(shí)，

千萬(wàn)不要因此抱怨孩子。

應(yīng)該耐心地跟孩子說(shuō)打招呼是最基本的禮貌，

以及應(yīng)該如何稱呼對(duì)方，

多鼓勵(lì)一下孩子，

這樣他才能克服內(nèi)心的恐懼，

也不會(huì)在以后交流時(shí)造成障礙。

除此以外，

每次全家人一起看春晚，

總有七大姑八大姨起哄，

讓孩子跳個(gè)舞，唱個(gè)歌，表演個(gè)節(jié)目。

這時(shí)候很多家長(zhǎng)也應(yīng)和著，

讓孩子表演才藝。

如果孩子性格比較外向，喜歡表現(xiàn)自己還好，

但是孩子性格比較安靜，不愿意表現(xiàn)自己的話，

那他的內(nèi)心一定是五味陳雜，郁悶至極。

一旦孩子說(shuō)了不想表演，

七大姑八大姨的話題就來(lái)了，

“這樣的小孩長(zhǎng)大了也沒(méi)出息�！�

“這么小就會(huì)害羞，以后怎么闖蕩社會(huì)�！�

如果躲過(guò)了表演節(jié)目，

還有成績(jī)大拷問(wèn)等著他們，

“人家小紅今年考了100分，你考了多少分啊？”

“這小孩看著挺聰明的，今年考了多少分啊？”

考的不錯(cuò)還可以躲過(guò)這場(chǎng)“劫難”，

考的不好的，不僅孩子覺(jué)得尷尬，

家長(zhǎng)也想找個(gè)地縫把孩子藏起來(lái)。

然后回家一頓訓(xùn)斥，

“讓你不好好學(xué)習(xí)，成天給我丟人！”

還有很多小朋友自帶“暖場(chǎng)效果”，

一到人多的地方，

就能嗨遍全場(chǎng)，

滿屋子又跑又跳又叫，一刻不安生。

這時(shí)候，

常常還有一個(gè)嗓門比他還大的家長(zhǎng)跟在他后面喊道，

“能不能老實(shí)點(diǎn)，看我回去揍你！”

除此之外，

還有一些小朋友，

喜歡自己安安靜靜地坐著，

保持著45°微笑，

但是很多家長(zhǎng)還是不愿意，

“你能不能活潑一點(diǎn)，成天跟個(gè)木頭一樣�！�

實(shí)在是讓孩子左右為難，

眼淚逆流成河。

其實(shí)，我們何必這樣為難自己和孩子呢？

大家一起其樂(lè)融融地過(guò)年才是我們的目的。

想想我們小時(shí)候，也曾面對(duì)過(guò)這樣的事情，

當(dāng)我們被逼著做這些事情的時(shí)候，

我們快樂(lè)嗎？

如此換位思考一下，

其實(shí)我們?cè)趶?qiáng)迫孩子做這些事情時(shí)，

只是滿足了自己，

忽略了孩子的感受。

頭條君借此想提醒各位家長(zhǎng)，

在走親訪友之前，

不如先和孩子聊一聊，

遇到人我們應(yīng)該如何打招呼，

面對(duì)盤問(wèn)和起哄應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)，

怎樣的場(chǎng)合應(yīng)該怎樣做。

統(tǒng)一戰(zhàn)線，

巧妙地避免這些負(fù)面情緒，

輕松痛快地過(guò)年。

在此，

頭條君祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè)！

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