2018年11月18日，華師一隆重舉行了“2018年華中師大一附中家長(zhǎng)委員會(huì)換屆大會(huì)暨家風(fēng)家教對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用”研討會(huì)。本屆家委會(huì)成員參與了會(huì)議，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為家委會(huì)委員頒發(fā)了聘書(shū)， 周鵬程校長(zhǎng)結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)與實(shí)例， 對(duì)如何做好新時(shí)代家庭教育指明了方向， 七位家委會(huì)代表圍繞“新時(shí)代家風(fēng)家教對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用” 作了有見(jiàn)解有啟示有深度的精彩發(fā)言研討。

周鵬程肯定了學(xué)工處老師在家校聯(lián)盟工作中的辛勤付出，感謝廣大家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校教育工作的關(guān)心、支持和配合。 周鵬程結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)與實(shí)例，從以下四個(gè)方面闡述家庭教育的重要性和方式方法，對(duì)如何做好新時(shí)代家庭教育給出了重要指導(dǎo)和具體方法。

第一，家長(zhǎng)要了解孩子的認(rèn)知水平。

孩子在進(jìn)入高中后，思維更具科學(xué)性，學(xué)會(huì)用假設(shè)來(lái)思考問(wèn)題，能夠用邏輯方法去解決抽象問(wèn)題，嘗試從多角度、多層面去分析問(wèn)題，并且開(kāi)始思考社會(huì)問(wèn)題，關(guān)注個(gè)人在社會(huì)中的定位，希望獲得同伴的認(rèn)同。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子平等的交流，高中生現(xiàn)階段，孩子的認(rèn)知正向成熟的方向發(fā)展，家長(zhǎng)與孩子在交流過(guò)程中，能夠碰撞出許多思維的火花。家長(zhǎng)也需要終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括對(duì)孩子的研究、對(duì)孩子成長(zhǎng)的研究、對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的預(yù)判，更加全面的了解孩子當(dāng)前的認(rèn)知水平，才能找到更適合他的發(fā)展方向。

第二，家長(zhǎng)要了解孩子的心理狀況。

許多學(xué)生都存在過(guò)心理問(wèn)題，或是走向心理疾病的過(guò)程中，但只要稍微拉他一把，他就能克服心理問(wèn)題，回歸正常的狀態(tài)。我們要做的就是了解孩子的心理狀態(tài)，在情感方面，家庭是孩子情感的港灣，他能夠從家庭中獲得幸福感，感受到家人的體貼與關(guān)愛(ài)，這就足夠了，這是學(xué)生不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)壓力很大的時(shí)候，要學(xué)著幫孩子釋緩壓力，這方面要借助老師的力量。

然而，我們的家庭教育與學(xué)校教育有時(shí)候會(huì)有沖突。家長(zhǎng)擅長(zhǎng)激勵(lì)，但是不一定擅長(zhǎng)引導(dǎo)。老師是激勵(lì)與引導(dǎo)的高手，引導(dǎo)包括學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)建構(gòu)、學(xué)習(xí)方法、壓力釋緩等。學(xué)生有心理問(wèn)題或者面臨學(xué)習(xí)困境的時(shí)候，讓老師們?nèi)ヒ龑?dǎo)學(xué)生，借助老師的力量幫助學(xué)生走出困境。

請(qǐng)家長(zhǎng)們相信老師，教育教學(xué)問(wèn)題應(yīng)該交給專(zhuān)業(yè)人士，我們學(xué)校有很多老師都是心理咨詢師，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)。老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，正確的引導(dǎo)是促進(jìn)孩子成長(zhǎng)的正能量。

第三，家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)德智體美勞的關(guān)系。

德育解決的是人發(fā)展的根本問(wèn)題。立德樹(shù)人，德育是智育的動(dòng)力系統(tǒng)，德育是人生的底色，德育是一個(gè)人能夠前進(jìn)的動(dòng)力。要培養(yǎng)一個(gè)完整的人，必須具備身心健康和必備品格，要成為創(chuàng)新人才，必須要具備關(guān)鍵能力。家庭教育培養(yǎng)孩子的性格與品德，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)擺正自己的位置，學(xué)會(huì)不侵害別人的利益，學(xué)會(huì)把個(gè)人置于國(guó)家大環(huán)境之中去生存和發(fā)展。

蔡元培說(shuō)過(guò)，“健全人格首在體育”，健康是成人成才的基礎(chǔ)條件，當(dāng)身體不健康的時(shí)候很容易導(dǎo)致心理不健康。運(yùn)動(dòng)是釋緩壓力最好的通道，運(yùn)動(dòng)可以優(yōu)化人際關(guān)系。愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的孩子陽(yáng)光率直，有較好的溝通能力。愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人有站位意識(shí)，社會(huì)工作中堅(jiān)守自己的崗位，盡到最大的本分。體育的重要性往往超過(guò)我們對(duì)體育的理解，運(yùn)動(dòng)帶給我們的財(cái)富遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于運(yùn)動(dòng)本身。

藝術(shù)能夠激活智力，提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法。“藝術(shù)是智力的承載形式”，藝術(shù)對(duì)學(xué)生智力開(kāi)發(fā)起著關(guān)鍵性作用。家長(zhǎng)對(duì)于德智體美勞的關(guān)系一定要擺正，哪怕是到高三，也要堅(jiān)持體育和藝術(shù)。

第四，家長(zhǎng)和學(xué)校是利益共同體，我們的利益是孩子的成長(zhǎng)，是國(guó)家的未來(lái)。

在未來(lái)肯定會(huì)有地區(qū)率先開(kāi)啟“家長(zhǎng)學(xué)�！保�家校聯(lián)合共同培養(yǎng)學(xué)生，那么教育觀一定要保持一致。我們有共同的目標(biāo)，就是把學(xué)生培養(yǎng)成人成才，青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望！

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