謝謝邀請。我是有溫度有靈感的高校人才真經(jīng)，和大家分享高校的真實體驗。

這些年來，我一直負(fù)責(zé)高校人才引進和職稱評審工作，對這塊工作應(yīng)該是熟悉得不能再熟悉了。當(dāng)然，不同層次的高校情況不太一樣，我這里主要說的是雙一流高校以及省屬一本二本高校這個層次，這個層次的高校目前都有評審權(quán)，也有自主權(quán)，可以自定標(biāo)準(zhǔn)自定名額。

一個大學(xué)老師多久能評上副教授完全要看個人的實力，以我所在學(xué)校為例，應(yīng)屆博士畢業(yè)生來校后，最快當(dāng)年就可以評副教授。學(xué)校設(shè)計了優(yōu)秀人才破格評審條件，考慮到博士在讀期間沒法申請自然基金項目，所以把基金作為可選條件之一，也就是說，博士畢業(yè)生只要有2到3篇學(xué)科頂級期刊（除CNS外的學(xué)科內(nèi)最高水平期刊），就可以獲得副教授。

正常晉升則一般要求3-5年的任職年限，即博士來校任講師3-5年。這就是正常晉升的最短時間。正常晉升的評審條件一般比較全面，除專職科研人員外，其余都有教學(xué)工作量和教學(xué)質(zhì)量的要求，論文要求、基金要求（一般要求自然基金或社科基金，社科類會降低到教育部人文社科項目）、成果獎勵要求（一般要求廳局級獎勵），以及其他獲獎要求。當(dāng)然，上述條件不一定要全部都達到，一般是任意2-3項組合即可。

以上只是條件，達到后即有資格參評。達到條件的這部分老師學(xué)術(shù)水平也有差異，有的可能剛夠條件，有的可能遠遠超過，職稱條件也只是一個基本線，并不能完全用來評價。所以學(xué)校還會設(shè)計會議評審環(huán)節(jié)，并設(shè)立差額的指標(biāo)。一些高校核編核崗，高級職稱比例限定死了，沒有新的名額就不評職稱（類似于日本高校的做法），或者每年放幾個名額出來。大部分高校則是根據(jù)申報人員數(shù)量來確定名額，一般按不高于50%來定名單。也就是說，符合條件的只有一半能評上，另一半只有明年再來。有一些人的成果到第二年就過期了，今年評不上，第二年甚至連條件都達不到。很多人就這樣一年又一年，這個時間就不好說了，一輩子老講師也是常有的事。

說完職稱評審渠道，其實還有人才引進渠道。目前很多高校新進人才都直接聘用在副教授崗位，享受副教授待遇（一般稱副研究員）。也有一些高校，對符合條件的新進人才直接認(rèn)定職稱，實際上也就是一個破格評審，只不過程序不太一樣。這類破格認(rèn)定的，通常要經(jīng)過校外甚至國外小同行評價，達到一定條件才能直接認(rèn)定，這個小同行評價的要求比一般職稱評審的同行專家鑒定要求要高，難度要大，如果能順利通過，也能說明其實力。

以上只是簡要介紹，大概結(jié)論就是：實力決定時間。

目前！學(xué)校的職稱評定權(quán)，由學(xué)校自主掌握。但是評定條件相對于比以前更加嚴(yán)格，高校教師職稱晉升。主要是看學(xué)歷.科研項目.論文.獲獎等。要從講師到副教授，至少需要五年時間。從普通員工及助教到副教授這個級別，最少需要八年時間。

很高興回答這個問題�？傮w來看，近幾年在大學(xué)里面，做了副教授，這個難度在不斷的增加。目前，學(xué)校職稱的評定權(quán)由學(xué)校自主掌控，但是，評定條件相比以前更加的嚴(yán)格。如果博士畢業(yè)，在普通高校就職享受三年副教授待遇，三年以后，如果達不到評定副教授的條件，則降為講師。80后要評副教授，必須取得博士文憑，而且有課題研究項目經(jīng)費，出國訪問經(jīng)歷，核心論文的發(fā)表數(shù)量，等一系列的要求�？偟膩碚f，要從講師到副教授，至少需要5年時間。從普通員工及助教到副教授，至少需要8年時間。

謝謝邀請。

這個問題要回答得準(zhǔn)確，得區(qū)分不同學(xué)校的情況。

簡單點說，一般的211，或好一點的二本，基本上升副教授的條件，

1.國家基金，尤其是自科，很多學(xué)校是剛性條件。

2.論文，基本上要求國內(nèi)頂級學(xué)報或sci論文。有些學(xué)校對sci論文還有要求，比如以所在學(xué)校的名義發(fā)表的，比如有些開源的sci（簡單講就是要收版面費的）不算。

當(dāng)然，還有一些其它條件。比如資歷，有些學(xué)校要求師資博后，有些省規(guī)定博士畢業(yè)至少二年。

除此之外，更重要的是競爭。兩個指標(biāo)，五個人評，那你只有比別人更優(yōu)秀才行。

我身邊很多名校博士畢業(yè)五六年甚至更長時間的，仍是講師。

一般來說，正常情況下，博士畢業(yè)，三到四年，一些比較優(yōu)秀的博士能上副教授。

985或好一點的211，一般都是非升即走。六年或是幾年，達不到規(guī)定的條件，或上到副教教，剛必須離開。

上副教授，其實與從事的專業(yè)、學(xué)科還有關(guān)系。

博士畢業(yè)以后去高校工作，就目前的環(huán)境來說，很難拿到一個帶編制的固定崗位。許多高校實行的都是非升即走的制度，三年一考核，考核不過就得走人。所以對于在高校工作的人來說，評上副教授意義重大，只有評上副教授以后，才能算得上真正穩(wěn)定下來。

從博士畢業(yè)的初出茅廬，到正式評為副教授，中間需要的時間因人而異。有的人天賦異稟，像中科大少年班的尹希，30出頭就成為了哈佛大學(xué)的正教授。國內(nèi)高校也不乏一些剛畢業(yè)就受聘為大學(xué)教授的例子，有的甚至還擔(dān)任學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。這些人無一例外都具有非常高的天賦，在博士期間發(fā)表過頂尖水平的論文，是眾多高校的追捧了對象，別說給副教授，直接給教授都是可以的。

但對于大多數(shù)普通的博士來說，剛畢業(yè)以后大多只能拿到一個講師或者是師資博后的崗位。無論講師還是師資博士后，都是屬于高校中最底層的員工，既要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，也要開展科研工作，還有許多的雜事情。為了能夠積攢評上副教授的資歷，需要非常努力的去發(fā)文章，申請基金，完成規(guī)定的課時。一般來說，三五年以后就可以參評副教授，至于能否真正評上，還有許多不確定性的因素。

若是研究成果當(dāng)真是鶴立雞群，自然不愁評上副教授。但對于同一平臺的人來說，要說研究水平的話，其實大家都差不多。這樣一來，在參評副教授的時候，就有一個先來后到的問題�？赡艽蠹叶歼_到了參評要求，但前面還有好多10年都還沒有評上的，一旦位置空出來，自然得考慮讓前面的人先上。

總的來說，絕大多數(shù)博士畢業(yè)以后5~10年之內(nèi)，一般還是能夠上副教授的。評上副教授以后就可以帶研究生，組建自己的課題組，各方面的工作都要容易開展一些。

一般規(guī)定：博士畢業(yè)可直接轉(zhuǎn)講師，講師到副教授為5年間隔期，副教授到教授為5年間隔。講師，副教授滿2年以上可破格申報副教授、教授，但需要附加額外條件。

按照職稱評聘標(biāo)準(zhǔn)，評聘副教授，如果從本科，到碩士研究生、博士研究生無斷檔，無耽擱的前提下，一個人可在28歲就能拿到博士學(xué)位。如果博士畢業(yè)后能夠順利入職大學(xué)，從講師起步，經(jīng)過2年就可破格申報副教授，這樣一來，一個人最早在30歲就可做到副教授。當(dāng)然，如果有的人博士期間科研表現(xiàn)非常出色，可能在博士入職高校的時候就能獲得副教授待遇或職稱的許諾，這就可以把年齡提早到28歲。

破格申報條件很高，需要滿足正常申報的幾倍條件方可達成，一般人很難達到這種要求。正常申報是大多數(shù)。

以我對博士同學(xué)及周圍同事的觀察，絕大多數(shù)人一般可以在35歲-40歲之間升副教授，在40-45歲之間升到正教授，這是普遍情況。兩個極端的人（極其平庸，在臨近退休才“熬”到高級職稱或極其優(yōu)秀，不斷破格早早晉升的都是少數(shù)。）

申報副教授，不同學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)不同。很多部屬院校無副高名額限制，只要達到學(xué)校條件就能晉升。但普通院校不同，有名額限制，導(dǎo)致橫向比較就成為常態(tài)：不僅要滿足學(xué)校晉升條件，還要遠超于其他人方有十足把握晉升。

所以，大學(xué)做到副教授要多久，答案不固定，要根據(jù)個人實力和學(xué)校整體氛圍而定。

以上，供參考。

在知識的海洋里，人生有著自己學(xué)不完的東西，所以人要活到老學(xué)到老，才能懂得的更多。所以，實力是置關(guān)重要的，如果說一個大學(xué)講師要做到副教授的信置上，大概可能需要3一5年吧，或者是會更長一些時間吧，但最終還是要看真學(xué)實才的能力才能到達頂峰的，或許1年半載都可以吧！

從講師到副教授我用了五年。高校教學(xué)科研崗位教師的職稱晉升，主要看參評者的學(xué)歷、科研項目、論文、獲獎。近些年入職高校從事教學(xué)科研工作的青教，基本都是博士或博士后，大家學(xué)歷基本相當(dāng)，所以其實主要看的也就是科研業(yè)績了。對于自然科學(xué)學(xué)科，如果獲得國基資助，再加上幾篇有影響力的SCI論文，副高基本沒太大問題。

目前來看從講師到副教授是五年起步

十年前據(jù)說是個博士就副高

這幾年形勢越來越難

好一點的大學(xué)都不會直接給副高了

一部分是講師一部分師資博士后

比如中大現(xiàn)在基本不會給副教授，都是師資博士后。友情提示中大似乎比較坑，因為中大招了好多人，但是編制就那幾個，于是乎競爭壓力就更大了呀。

博士讀出來三十上下，上有老下有小的，難難難。

師資博士后有一個重大問題是權(quán)益得不到保障，比如武大的那個非升即走，絕大部分博士最后是不可能留在本校的。

因此目前來看能拿到副教授，至少也要五年一個周期。

這么講吧，就是拿到高校編制也不容易了，事業(yè)單位改革，以后取消事業(yè)單位編制是大勢所趨。

一般不是特別極端的高校，比如某些不缺名氣的好學(xué)校（一般來講，因為學(xué)校層次好，吸完這一批博士的血還有下一批博士爭著搶著進來），五年差不多能留在高校，至少能拿到講師，但是副教授還是想著吧。

目前基本上是一個蘿卜一個坑，比如我?guī)熜�，北林林學(xué)博士，15年畢業(yè)，這里插一句北林林學(xué)基本代表了國內(nèi)森林科學(xué)的最高層次，在整個亞洲整個世界都擁有很高的地位（清華北大他也不開呀哈哈哈哈政治原因不說了，不過一般來講林學(xué)都是開在綜合性大學(xué)里，比如東京大學(xué)，京都大學(xué)等）。但是他只能拿到講師，享受副教授待遇五年，五年后根據(jù)發(fā)的論文拿的項目（剛畢業(yè)博士一般拿不到，要靠讀博的老師）評副高。

現(xiàn)在直接給副高是什么情況呢？一般需要海外背景＋影響因子（高校自己定）＋頂刊（至少兩篇，此處只是理工科，不代表文科）比如我認(rèn)識一個學(xué)長，他是上交本科，直博中科院上海某植物所，在瑞典農(nóng)業(yè)科技大學(xué)做博后，后來去德國做博后，海外漂幾年，由于種種原因混不下去，回國了，嗯，直接副教授，不過那好像是15年。

二般就是走關(guān)系，比如某校（因為只了解這校）二零一某屆博士，拿到副高（他導(dǎo)師是院長），目前拿到了正教授（他導(dǎo)師成副校長了），手里面要資歷有資歷，要論文有論文 要項目有項目，你說背后沒有提攜俺是不信的。

或者有國內(nèi)頂級學(xué)歷加持，比如教過我的一個姐姐，她本科北大氣象學(xué)，直博本校，因為我不是氣象學(xué)的她有啥項目我也不懂，然后回老家一所不錯的學(xué)校教氣象學(xué)。不過也是15年。

這幾年標(biāo)準(zhǔn)越來越高，都不容易吧 。

對了插一句，好一點的學(xué)�；�本都有副教授自主評審，比一般高校評副教授要容易一點，畢竟內(nèi)部嗎好操作。

謝邀！大學(xué)老師要做到副教授需要多久？教育觀察號為您解答！

剛?cè)肼毜拇髮W(xué)老師要做到副教授到底需要多久，就像有些網(wǎng)友說的，實力決定了一切，現(xiàn)在不要說80后，就是90后，都已經(jīng)有不少海歸回來就已經(jīng)是教授或者研究員了，當(dāng)然，這些人都是高層次人才，不僅會被直接聘為教授或研究員，直接獲得博導(dǎo)資格，有的還會拿到人才稱號，百人、千人等等，所以這些人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。即便按照一般情況來說，時間長短也各異，所以我們先從最一般的情況說起，另外，學(xué)歷對職稱晉升也有影響。

1、 先評講師

首先大家要知道按照職稱晉升的順序，一般先從助教開始，再到講師，之后是副教授、教授。因為現(xiàn)在國內(nèi)大學(xué)基本上都是博士起步了，個別學(xué)科可能會降低要求，但要做到副教授，首先，你要拿到講師職稱，而不同學(xué)歷評講師職稱的要求從時間上區(qū)別明顯：如果你是博士學(xué)歷，只要能夠勝任和履行講師的職責(zé)就可以直接評為講師并獲得聘任，如果是你碩士或者是本科學(xué)歷，一般需要擔(dān)任助級（助教）滿足一定的年限，而且很多高校對于碩士和本科學(xué)歷人員在評講師的還有論文和項目的要求，而如果是博士，因為在畢業(yè)的時候就已經(jīng)要求必須要發(fā)表論文，所以免去了論文的項目的考核要求，所以從這一點上來講，任何事情都是相對的，要么拿高學(xué)歷要么看論文和項目。

2、 再評副教授

同樣，每個高校的要求不同，高校和研究所也不一樣，985高校的要求肯定要比普通高校的要求高，我們只是說一下一般情況，供大家參考。

第一、 學(xué)歷要求：博士畢業(yè)后擔(dān)任講師滿2年可以參評副教授，本科和碩士要求擔(dān)任中級職務(wù)的時間要更長一些，另外還有一點，以我們學(xué)校為例，博士后2年的在站時間視作擔(dān)任中級職務(wù)滿2年，這是合理的，因為博士后進站實際就相當(dāng)于工作了兩年。

第二、 業(yè)績要求：這是職稱評審的重中之重，也是每次職稱評審改革大家最關(guān)注的的地方，業(yè)績要求無非就是“論文”、“項目”或同等相關(guān)業(yè)績。首先，對于論文，一般不僅有數(shù)量要求，還有質(zhì)量要求，比如要求SCI二區(qū)或一區(qū)，中文核心等等。其次，除論文外，一般高校還會對主持的科研項目有要求，對于副教授來說，一般要求低一點的省部級以上的項目1項就可以了，要求高一些的要求國家級項目或者在數(shù)量上提高要求。但并不是說你有項目就可以，還要求到賬經(jīng)費大于一定的數(shù)額，以觀察號所在學(xué)校為例，理工類要求10萬以上，社科類2萬以上，這里說的都是縱向課題，一般而言橫向課題要求的經(jīng)費金額要更高一些。最后，對于業(yè)績一般學(xué)校都有年限要求，比如最近5年的業(yè)績，這就造成了如果今年評不上，那之前的有些業(yè)績就不能再評職稱了。

3、 可以評和評得上的問題

上面給大家列的是參評職稱的條件，也就是我們常說的“踩線”條件，可以去和其他競爭者一起去評職稱，符合條件的人需要在一起PK，為啥？因為名額有限，最近兩年，觀察號所在的學(xué)校副高的名額都已經(jīng)很緊張了，基本是2個上1個，教授名額更甚，5個才能上1個，所以可以評只是說明你夠條件，還要優(yōu)中選優(yōu)，狹路相逢能者勝，誰成果多誰就上，當(dāng)然，這里指的是科研成果。

這里觀察號還是要吐槽一下，雖然有些學(xué)校設(shè)置了教學(xué)型副教授、教授，但是里面所列的條件一般人很難達到，名存實亡��！

4、 評和聘是有區(qū)別的

現(xiàn)在很多高校開始實行所謂的“以聘代評”，實際就是把評和聘放在了一起，換句話說評上之后，學(xué)校不聘你，你的待遇就無法兌現(xiàn)，當(dāng)然，這只是從評和聘程序上說，實際上在操作的時候，我知道的中學(xué)經(jīng)常會有評上不聘的情況，大學(xué)里目前還未聽說有這種情況。

寫在最后：從時間來說，博士畢業(yè)后2年就可以參評副教授了，而評職稱時間可以熬，但業(yè)績不容易�。〔徽撌侵袑W(xué)的職稱評聘制度，還是大學(xué)的職稱評聘制度，一直都是在非議聲中昂首前進，如果改變不了規(guī)則，就讓自己變得更優(yōu)秀吧！

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