我是一名高二的學生。我想對于這種現(xiàn)象，我很有發(fā)言權。

我的學校是一個18線小縣城的第1中學。

可是你在校園里，就會發(fā)現(xiàn)隨處可見的Nike adidas。

慢慢的呆久了，你會發(fā)現(xiàn)，周圍的同學們都在穿這些牌子。你不穿，他們中有人可能就會說你什么什么的，而如果有哪個人穿了一雙Nike的新鞋，他們就會說，哇，你看哇，你的鞋多少錢買的��？真酷。不過同學們的這些話，當然也沒有惡意了�？墒悄切┐┨夭桨蔡さ耐瑢W們心里，總該會有些想法。

再舉兩個例子吧。

我班上有個同學。每季的助學金他都領。但是他腳上面，老是Nike adidas。他是走讀生，家里具體什么情況我不是太清楚，我也不好做出評價。

還有個同學住我隔壁寢室。是國家精準扶貧的對象。高一剛來的時候，頭發(fā)亂糟糟的，上面有很多白頭發(fā)，然后整個人沒有什么精神，穿的衣服明顯穿小了，箍在身上。（精準扶貧是個什么情況大家應該都懂，他家具體情況不需要我多說了吧，總歸就是極差）。雙11那天，他買了三雙鞋子。兩雙耐克（耐克的一款常規(guī)跑鞋，還有一雙PG），一雙阿迪達斯（boost系列）。

ps：我覺得這個同學的想法就是，他從小家境很差，然后，家里很困難，他不想，落下周圍的同學太多，就像用一種穿稍微好一點鞋子的方式，來讓自己不那么自卑。這不是什么虛榮攀比。謝謝

那些所謂名牌的鞋子，也不一定特別貴，有時候打折活動的時候，200多，300多，都可以買到質量很好的。一學期買一雙最多兩雙，我以為應該是沒多大問題的。

這是我這個高二學生的看法。謝謝題主。

說實話吧就我個人而言，從小到大在別人穿耐克阿迪的時候我就穿著安踏李寧(雖然安踏李寧也是近幾年才發(fā)展比較火熱的，個人觀點勿噴)，我覺得自己跟那些穿大牌的人還是有區(qū)別的。校園里是個平臺，我可以找到屬于自己的圈子。雖然可能會有點兒虛榮心作祟，但就光是吃穿的話，我覺得完全沒必要去花很多錢去買那些東西。首先家庭的因素吧，有的人畢竟家庭條件有限，可能別人一雙鞋子就是你一個月的生活費，就算你穿得跟旁人一樣了，這錢我估計花著也心疼，至始至終你還是跟那些家境富有的同學在本質上有區(qū)別的，個人認為這是百害無一利。

但是現(xiàn)在的年輕人誰不喜歡那些東西啊，誰不想穿好看點？可你自身沒這條件卻硬要去強求，這就是你的不對了。每個人都有虛榮心是正常的，但是要結合自身要找到正確的方法來對待。題主可以先問問孩子為什么要買，是不想跟同學站在一起看起來不一樣？還是單純覺得那些東西好看？找到目的后，如果有條件，那就給孩子買，個人覺得偶爾一兩次沒什么大不了的。如果沒條件那就進行適當吃苦教育，告訴他這個錢不好掙，只有努力讀書才能改變現(xiàn)狀云云……如果他還跟你吵還犯渾，個人建議視情況而定再考慮要不要上手。

說句題外的，這跟年齡也有關系，你孩子為買大牌跟你吵起來，這貨明顯不夠懂事啊。

這個問題我是深有體會，孩子對鞋子的喜愛程度太深，我也經常說孩子。甚至于他可以吃飯吃差點也要省點錢去買雙耐克鞋，這肯定有虛榮心的因素，但也不完全是。

一、上高中的孩子有虛榮心也是正常的。說實話，有認識能力后，誰沒虛榮心，就是男孩也要把自己頭發(fā)梳得整整齊齊才出門，這是非常正常的。如果自己穿的是名牌耐克鞋，會覺得自己在同學面前倍有面子。還有的孩子，如果成績不好，也想從其他方面給自己找點自信，穿耐克鞋也是其表現(xiàn)形式之一。我認為如果家庭條件還可以，買耐克鞋也行，至少比較耐穿。

二、耐克公司的營銷策略得當。耐克公司釆用饑餓營銷，并且與NBA球星關聯(lián)，使得大家對鞋子情有獨鐘。有些鞋子還不好買，需要碰運氣才能搶到，還有某些鞋是NBA巨星代言，使得這些鞋賦予了偶像情懷。我們家孩子喜歡喬丹、詹姆斯等，所以寧愿其他方面節(jié)省，在買鞋方面就很舍得，只是虧了我的錢包。

家庭條件許可的情況下，可以適當買名牌鞋，但數(shù)量要限制，總花費也多不了多少，鞋子確實還是比較舒實的。

以上是我的看法，你們愿意給孩子買名牌鞋嗎？歡迎大家留言評論。

對于00后的高中生來說，穿名牌鞋子已經不再是為了滿足虛榮心；但對于70后的家長來說，還是要適當滿足下孩子的要求，不能讓孩子被大環(huán)境所排擠。

我家老小是在上海讀完小學初中回老家上高中的，在初中的時候我們就買阿迪和耐克的鞋子給他穿。并不是我們經濟條件很寬裕，只是我們在上海，距離上海國際時尚中心很近，那里有這兩大品牌的工廠價折扣店鋪。一般我們也只是買折扣下來300到400多的鞋子，便宜的時候有的款式200多都能買到。我自己也穿這兩家的鞋子，穿過這兩品牌的鞋子后，無論是牢度還是舒適度來看，其他鞋子都不想穿了。

后來孩子回老家上高中，高中開學第一天，班主任就明確告訴家長要求孩子每天上學都必須穿校服，其中一大原因就是防止孩子互相之間產生攀比的虛榮心。我一開始也想，老家經濟條件可能不能跟上海比，不能讓孩子太張揚，就買了兩雙安踏的鞋子，準備讓他上學穿。但沒想到的是，孩子根本就不穿安踏那種鞋子，而且孩子認為穿上那些鞋子也沒有什么值得炫耀的資本，因為老家大部分同學都在穿這些品牌的鞋子，我們的想法反而顯得多余。

我也曾經跟兒子交流過這個事情，孩子反而認為我這些想法有點多余。他說不要認為他們很多同學都一直生活在小縣城，其實他們的眼界和見識一點不比在上海這種大城市生活的少，他們很多同學都去過大城市，不少還有出國的經歷，區(qū)區(qū)一雙鞋子根本無法表達他們的虛榮心。他說班上也有家庭條件困難的同學，但好像同學們互相之間也很少注意到人家的穿著，只要穿得干干凈凈，也沒有感覺誰穿得好就高人一等。

跟兒子交流完，我也是感嘆70后的父母可能不太懂得00后的孩子，他們不像我們在那個缺衣少食、物質匱乏的環(huán)境下長大，一旦條件好點總想顯露點財富，生怕別人認為自己還是窮光蛋；而現(xiàn)在這幫00后的孩子，他們生長在一個物質充裕的社會環(huán)境好像根本就沒有炫富的虛榮心理欲望。

看來做父母也得與時俱進才對，不了解孩子內心的實際需求也是很難跟得上教育好孩子的腳步。我是裁縫方師傅，希望我的分享能給您帶來幫助！

一方面，阿迪耐克上腳比較舒服，一雙舒適的鞋，自然讓他成為這兩個品牌的忠實的消費者。

另一方面可能或多或少有一點虛榮心，同學都有，他沒有，有些自卑，己不如人。

如果家庭經濟條件允許，買個質量好，舒適度高的鞋，也在情理之中。窮有窮的過法，富有富的過法。經濟寬裕還節(jié)衣縮食的實在沒有必要。

如果經濟不寬裕，買品牌鞋有些吃緊。就跟孩子分析家庭狀況，給出解缺方案：1.買高仿，節(jié)省開支。2.放棄價格貴的品牌，換價格適中，質量也不錯的品牌。二選一，因為家庭條件不允許，無法滿足他的要求。以后條件允許了，會給他買。

我想以平等的的姿態(tài)，跟孩子講道理，讓他作為家庭成員之一，賦予它控制家庭收支的永不解散的合伙人身份，他自然思考的出發(fā)點就放到家庭為單位，而不是以個體為單位了。他會為整個家的收支操心。

道理很簡單，執(zhí)行有門道。為什么大道理都講了，還能吵起來呢？

是因為家長習慣了以居高臨下的長輩身份，把溝通分析探討一個決定，變成了訓斥、抱怨、輕蔑、強迫、貶低、語言惡毒、出口傷人。這種態(tài)度和語言攻擊，不是家長有意而為之，是習慣，習慣了這種表達方式。結果就是激化了孩子的叛逆情緒，他會反抗、頂嘴、抱怨、出言不遜、甚至摔門而去。這些過激的行為背后是無助、傷心。爭吵的焦點表面上是沒有滿足他，為了一雙鞋。實際上是家長的態(tài)度和溝通方式，沒有讓他感到自己是父母愛護的兒子，只讓他感到是被父母嫌棄的人，最傷人的話就是“你看人家誰誰誰。。。。” 壓迫式的數(shù)落讓他失去了平靜思考能力，成為了和父母的對立面。

孩子不是父母的私有財產，年齡再小，也要尊重他，考慮一下話說出口，會不會傷到他，在說訓斥的話之前，換位一下，假如這句話是別人說自己，自己什么心情和感受。

很多人說孩子不尊重父母，都是慣的，揍的輕了。這是不正確的，孩子是父母的影子，父母是孩子的第一任言傳身教的老師。父母儒雅文明，孩子耳聞目染。父母粗俗野蠻，滿口臟話，不顧及對方感受，說話不經大腦，孩子也會青出于藍。

父母先對自己自律，以身作則，再從小給孩子樹立正確的人生觀，價值觀，像朋友和平輩一樣相處，相互尊重，參與家庭的決定商討。不要擺我是老子，你是兒子，你就得無條件聽我的。這種強制性的服從，起不到效果，得到的就是一個讓你氣炸肺的不聽話的孩子。

所以從根源上找原因，祝愿所有家庭，都母慈子孝，遠離爭吵。家庭是愛的港灣，是在外疲憊，受傷，難過，受氣了，回家療傷的地方，是精神的依托。不是一個互相傷害的地方。孩子都是好孩子，家庭氛圍很重要。

題主您好，我認為這是個正�，F(xiàn)象。

社會之所以進步，人們勤勉自持自然無比重要，但階級流動、文化發(fā)展的關鍵之處，還有人們一顆不甘止步的心起重大作用。人們不甘人后，勇于爭先，這才是個人發(fā)展的動力，而個人發(fā)展，帶動了全社會的正向發(fā)展。

上面說的是不是帽子太大、太冠冕堂皇了一些？簡單點說，您認識的哪個成功的人不是想要比別人更好所以才更努力？科學家想挑戰(zhàn)權威，才會有更多科研成果；文學家想登上藝術巔峰，才會奮筆疾書；企業(yè)家想締造比別人更成功的商業(yè)帝國，才會殫精竭慮辦企業(yè)。

有的人說這叫攀比心，有的人說這是虛榮——我想都可以大方承認。試問，誰沒有攀比心、虛榮心？沒有攀比、虛榮的催人奮進，人們哪來動力前進？多少人是生來知道為全人類的幸福謀福祉的？誰不是為了自己、家人過得更好而努力，最終惠及他人的？

所以，我跟題主講，孩子的心理確實是虛榮，但是，虛榮也不能一概打死說是不能有的，除非你這父母是道德圣人了。

我們真正要關心的是，虛榮心該怎么正式、怎么引導。

喜歡一雙阿迪、耐克，我們可以引入積極的消費觀和正確的金錢觀教育孩子。不必說什么“那鞋子有什么好”，阿迪、耐克本來就好是市場認可的，問題的關鍵是學生是否有能力或者有精力關注這些。比如你告訴孩子，好的東西是要自己爭取的，有能力的時候可以滿足自己和別人的幸福感，沒有條件的時候要自己努力，通過努力實現(xiàn)自己的夢想，這個成果會更香甜、更值得珍惜。

如果你還在跟孩子爭吵，說明您跟孩子溝通的路子完全不對，要找到分歧的關鍵在哪，教育的契機在哪。乍一看，這事情是個難題，仔細一想，何嘗不是借題發(fā)揮引導孩子成長的契機？誰家孩子在青少年時期不愛美、不愛攀比呢？既然大家都會遇到，您何必不把這事解決得比其他家長更好？

孩子從小學到高中，上學基本都是穿校服，外衣買的比較少，穿戴投入方面鞋子是大頭。孩子小的時候，可能還不知道品牌，也不知道比較，有啥穿啥。但隨著孩子長大，穿得鞋子多了，就知道阿迪、耐克穿著比較舒適，加上同學間的攀比心理，自然更喜歡品牌鞋子了。

孩子已經上了高中，有了基本的審美觀和舒適體驗。條件好的家庭，會主動滿足孩子對鞋子的需求；條件差的家庭，可以買阿迪、耐克的打折款，價格不會比其他鞋子離譜很多。因為這事家長和孩子爭吵，鬧得彼此不愉快，完全沒有必要。

舉個例子，雙十一那天，女兒看上了斐樂一款變色鞋，由王源代言，價格過千。除此款鞋子外，斐樂其他款價格都非常優(yōu)惠。剛開始我不同意她買，孩子就不停地磨嘰。后來心煩，干脆不理她，結果孩子磨著磨著自己就哭了�？吹剿�痛苦的樣子，忽然覺得她已經不是我能夠掌控的小女孩，換位思考一樣：誰在初中沒有追星心理呢？從來沒有要求的女兒一定是真心喜歡那款鞋子；給她買回來，讓她自己去體驗價值和實物是否匹配；把買鞋子作為一種鼓勵，是不是會有意外的收獲呢？

想清楚之后，我立即下單給她買了那款鞋子。條件就是假期要認真聽買來的網課，完成手里未創(chuàng)作完成的小說。孩子欣然答應。其實我知道，即使不買鞋子，她也會完成假期安排，但附加上這個條件，她做起假期事情來會有正向激勵作用。

我娃從小穿耐克阿迪。因為特別舒服也耐穿不臭腳。

折扣店幾百塊.....人人都有虛榮心，孩子大了，學校里的孩子都是阿迪耐克，然后你給孩子買安踏.361度....孩子骨子里會自卑的！何況現(xiàn)在阿迪和耐克也不是什么奢侈品.在經濟范圍允許的情況下，也是滿足孩子的精神要求！

耐克阿迪的鞋子跟本不算什么。我們學�；�本上每個人都有。男生喜歡AJ和Yeeze，女生喜歡YSL和Dior的口紅，流行Supreme的T-shirt，人手一個iPhone。書包也是LV 的，噴CHNEL的香水，彩妝用的紀梵希，衣服巴寶莉。

這些東西別人都有，如果你沒有的話，根本無法融入這個圈子。會受到其他同學的排擠，產生自卑感。

可能我們學校的學生家庭條件比較好，但成績也是我這里最好的。

所以，你自己省吃儉用吧，不要讓孩子被同學嘲笑。