怎么管理能力比你強(qiáng)的下屬?:非常感謝您的邀請。這個(gè)問題關(guān)鍵在于管理二字。 我們都知道作為一個(gè)老板或者上司對(duì)于管理員工或下屬都會(huì)有一套方案。首先來說,:-下
非常感謝您的邀請。這個(gè)問題關(guān)鍵在于管理二字。
我們都知道作為一個(gè)老板或者上司對(duì)于管理員工或下屬都會(huì)有一套方案。首先來說,對(duì)于管理員工來說,既然你為人老板就應(yīng)該慧眼識(shí)珠,積極挖掘員工潛能。依我粗見管理好員工主要有一下六方面:
1.制定公司或者部門的相關(guān)管理?xiàng)l例,讓員工們遵守相應(yīng)的規(guī)章制度工作。無規(guī)矩不成方圓,有條理有原則才能走得更遠(yuǎn)。
2.領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該言行舉止正直大方,待人和睦。這樣的領(lǐng)導(dǎo)更深受員工們的認(rèn)可和愛戴,員工們也會(huì)更好地為公司辦事。
3.關(guān)心員工,公開溝通。領(lǐng)導(dǎo)留意員工的工作,對(duì)他們的工作表現(xiàn)關(guān)切。員工會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和公司更為信任。領(lǐng)導(dǎo)們應(yīng)當(dāng)和員工公開溝通,通過溝通了解他們的想法,做好相應(yīng)的管理,可以避免其跳槽。
4.分派工作和授權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)分派工作或者授權(quán)給員工,這會(huì)激發(fā)員工的信任。
5.獎(jiǎng)罰分明。對(duì)于有工作認(rèn)真業(yè)績好的員工應(yīng)公開給予嘉獎(jiǎng),以此來鼓勵(lì)員工們努力工作。對(duì)于工作不認(rèn)真,違反公司條例,業(yè)績差的員工應(yīng)公開給予懲罰,以此來警醒其他員工。
6.慧眼識(shí)英雄。每個(gè)員工都有自己的優(yōu)勢,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該發(fā)掘他們的優(yōu)勢,讓他們將優(yōu)勢發(fā)揮到相應(yīng)的地方。
由題目可知,對(duì)于如何管理能力比自己好的員工也不外乎以上六點(diǎn)。圖片素材來源于網(wǎng)絡(luò)。
先恭喜你一下,團(tuán)隊(duì)里面有能人,尤其是有能力超強(qiáng)的下屬,是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者求之不得的,如果你用的好,你自己基本就可以天天爬山喝茶看劇睡覺領(lǐng)獎(jiǎng)金了。也就是玩著玩著就把工作做完了。
當(dāng)然,你也要知道,人家能力強(qiáng)的,根本不愁找工作,是隨時(shí)可以走的,而且能力強(qiáng)的通常在員工中都有一定威信。你太軟了,根本管不。荒闾擦,人家直接叫嚷起來,或者干脆走人,其他員工就會(huì)四處說你不能容人啦,管理不行啦等等。那咋辦呢?
1、授其權(quán)
能力強(qiáng)的員工,都想做事,不然他不可能鍛煉出來這么強(qiáng)的能力;而且都有自尊心和自豪感,不喜歡別人瞎指揮。所以管理者要大膽授權(quán),不要吹毛求疵,事必親躬瞎指揮,而是要約定結(jié)果,限定期限,劃定范圍后,就要充分發(fā)揮他的自主性。
要會(huì)說一句話:“這事咱們團(tuán)隊(duì)只有你能去做,按我剛才說的,在XX之前給我完成,大膽的去干!成功了,我給你擺慶功酒,失敗了,責(zé)任全在我,有什么困難隨時(shí)給我提!”
2、收其心
能力強(qiáng)的員工,智商都不低。再加上授權(quán)之類的,難免胡思亂想,做出些膽大妄為不服管理的事情來,所以,作為管理者,要隨時(shí)對(duì)其進(jìn)行敲打,但是要點(diǎn)到為止,維護(hù)好他們的自尊。
3、樹其敵
這是馭人之術(shù)!能力強(qiáng)的員工,如果在團(tuán)隊(duì)鶴立雞群,不但其本人容易驕傲,其他員工也會(huì)嫉妒,難免會(huì)影響工作。管理者要做的,就是找出來另外一個(gè)有潛力的員工,有意識(shí)的發(fā)展,最后形成“二龍戲珠”的局面,自己則局中調(diào)度。
這個(gè)招雖然有些損,但是現(xiàn)實(shí)中是大大的管用,因?yàn)檫@樣就會(huì)把能力強(qiáng)的員工的注意力轉(zhuǎn)移,領(lǐng)導(dǎo)者就便于駕馭了,古往今來,帝王之心莫不如此。
500強(qiáng)經(jīng)理,20年老職場,只講升職加薪的實(shí)在話,如果你喜歡我的文章,請點(diǎn)擊【關(guān)注】,謝謝!
大多數(shù)有能力的人都是由脾氣和個(gè)性的,甚至優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣多。所以,尊重他們,才能夠獲得最基本的信任,然后才有可能發(fā)揮他們的才智與能力。
對(duì)于有能力的人來說,往往討厭上司事無巨細(xì)都管,這樣不但消耗領(lǐng)導(dǎo)精力,也妨礙了他們能力的發(fā)揮。對(duì)于他們有能力完成的事項(xiàng),在聽取他們的基本設(shè)想后要大膽授權(quán)。當(dāng)然,授權(quán)不等于放任不管,你還是要有適當(dāng)?shù)母M(jìn)和必要的督導(dǎo)。
每個(gè)人的精力和能力都是有限的,而我們要完成的任務(wù)是復(fù)雜的。如果單打獨(dú)斗,再有能力的人也難以高效率完成大多數(shù)任務(wù)。因此,需要把他們組織起來,相互協(xié)作與配合才能夠更快、更好地完成任務(wù)。同時(shí),一個(gè)人如果不能融入團(tuán)隊(duì),甚至成為“獨(dú)狼”的話,對(duì)他自己和團(tuán)隊(duì)都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。而在一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)而又注重團(tuán)隊(duì)的群體里,才會(huì)又更快的成長。
有能力的人希望干成事情并且獲得認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。因此要注意設(shè)置有挑戰(zhàn)性的績效目標(biāo)并給予足夠的支持,達(dá)成目標(biāo)后也要給予適當(dāng)?shù)募?lì)。讓他們有成就感、自豪感并在物質(zhì)方面也匹配。
有能力的人一般都有理想、有上進(jìn)心,希望自己獲得成功與成長。因此,要給他們創(chuàng)造做事情的機(jī)會(huì),讓他們在獲得業(yè)績的同時(shí)也自己也成長,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要他們肩負(fù)更多責(zé)任,接受各種考驗(yàn)和鍛煉。同時(shí),也要為他們的晉升創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
劉舜才
2019-11-20
謝邀請,做過那個(gè)管理能力比你強(qiáng)的下屬,我站在被管理者的角度上看,該怎樣管理。
價(jià)值觀相符,能力不錯(cuò),那么對(duì)于你這位管理者來講,就是如虎添翼;如果價(jià)值觀不相符,而能力又不錯(cuò),那將會(huì)是災(zāi)難——造成的破壞影響力一發(fā)不可收拾——把團(tuán)隊(duì)氣氛搞得一團(tuán)糟糕,與其它人的協(xié)作上就充滿了斗心勾角,對(duì)協(xié)作的不配合,甚至做的事情與原團(tuán)隊(duì)的相反,所以建議還是不能留吧,因?yàn)槟阌貌缓谩?/p>
為什么價(jià)值觀如此重要?
無論你公司的大小,團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀都代表著你們的底線、方向和文化,哪些是該做的,共同遵守,哪些是不該做的,無論利益多大也不碰,這才能讓你的團(tuán)隊(duì)有所為,有所不為,從而能盯著原來的目標(biāo)而出發(fā),不用過去分散資源和時(shí)間。如果你們提倡真誠而這位下屬則是各種欺騙,那么你的管理成本非常高:你不知道哪些該信,哪些不信,需要怎樣去驗(yàn)證,并且還需要費(fèi)精力與時(shí)間去跟進(jìn),落實(shí)與監(jiān)督,如果你該管的地方并沒有管到,出了差錯(cuò)你的責(zé)任也少不了。
很多管理者認(rèn)為自己說什么,教下屬怎么實(shí)操,就是在輔導(dǎo)下屬,其實(shí)不然,其中的原因在于:
1.下屬不明白為何而做
我不知道為什么而做,這樣做的意義何在,與公司的愿景怎樣掛上勾,那么在他看來這份工作除了薪水回報(bào),就沒有其它的意義:我不知道我現(xiàn)在努力做的方向有沒有問題,我只知道這么做領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我高績效和薪水。
2.不明白主動(dòng)掌控自己的計(jì)劃與節(jié)奏,不知道自己往哪個(gè)方向走。
既然能力比你強(qiáng),他自然是想掌控自己的做事節(jié)奏,自己往哪個(gè)方向走,自己知道目標(biāo)與任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)后,那么就自己主動(dòng)與安排自己的計(jì)劃,努力把事情做到位,交出滿意的結(jié)果。如果他都不知道上司你要做什么,那么他會(huì)很氣餒——我來了是解決什么問題的呢?為什么只安排我做一些沒有啥挑戰(zhàn)性的或者是一些不屬于他份內(nèi)事、緊急但不重要的事,現(xiàn)在就是聽上司指令,說做什么就是什么,并沒有說可以自己安排事情來做。
沒有權(quán)力的下屬,如同一個(gè)沒有牙的老虎:你原來沒有權(quán)力,要請求你上司才能做決策,那么我是不是可以認(rèn)為你并沒有權(quán)力,聽不聽都可以。而我們使用權(quán)力的原因是,為計(jì)劃的落地而護(hù)航,有一些人硬要對(duì)抗或者不聽的時(shí)候,有權(quán)把它糾正過來,并且讓人知道你可以動(dòng)用權(quán)力來維護(hù)這個(gè)執(zhí)行必須要做到位,而除了用權(quán)力外,還要用自己的以身作則影響下屬:你看重什么,自己去做什么,下屬知道后,就趕緊自己去跟進(jìn)落實(shí),并且你在做的過程中,總結(jié)出自己的親身體驗(yàn)與看法,更好地了解了下屬的心理和面臨的業(yè)務(wù)狀態(tài),從而能提出更接地氣的解決方案,讓下屬容易接納,你對(duì)下屬的心理也能更清楚,從而更容易說動(dòng)下屬。
一定要讓下屬定期匯報(bào)他的工作情況,你可以針對(duì)他的任務(wù)設(shè)立幾個(gè)你認(rèn)為關(guān)鍵的指標(biāo),讓他每天給你反饋,并且從對(duì)他匯報(bào)的數(shù)據(jù)不滿意的地方,進(jìn)行一個(gè)深度的追問,直到你認(rèn)為給出的答案滿意為止,認(rèn)為原因被追究出來為止,然后根據(jù)這原因而給出相應(yīng)的行動(dòng)指導(dǎo)與反饋,讓他像照鏡子一樣,知道自己的行為沒把事情做到位,進(jìn)一步改過來。記住,那幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)是你切入業(yè)務(wù)中去所拿到的,并且每個(gè)時(shí)期考核的指標(biāo)都有可能不一樣,它一定是動(dòng)態(tài)變化的,而不是一成不變的。
在明確你的目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)后,要敢于鼓勵(lì)他大膽去干,交出你預(yù)期的結(jié)果,而不是通過說教、訓(xùn)導(dǎo)來提升他的能力,更不要吝嗇你的贊美:沒有什么比對(duì)他的肯定更有效。
從另一個(gè)角度上看,人也是有感情的,比如讓他有感覺到被關(guān)心,在生活上有一些感情上的投資,比如有一定的交情,愿意跟你講一些除工作后上的事,也是一種員工關(guān)系不錯(cuò)的反饋。
你對(duì)這方法滿意嗎?
個(gè)人意見謝謝支持[呲牙][呲牙]
{!-- PGC_VIDEO:{\"thumb_height\": 360, \"thumb_url\": \"2425900010787cd9575a5\
非常高興能回答這個(gè)問題,我是琬琰。這是一個(gè)非常常見的管理的問題,很多管理者都可能遇到過,我想從另外一個(gè)角度來解答一下這個(gè)問題,可能和別人的看法不太一樣,供您參考。
先來看看我們該如何定義領(lǐng)導(dǎo)力。管理界對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義真是分門別類,讓人應(yīng)接不暇。網(wǎng)上常規(guī)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義是:在管轄范圍內(nèi)充分利用人和客觀條件以最小成本辦成所需要的事情。把領(lǐng)導(dǎo)者定義為那個(gè)“知道方向,并指明方向的人并能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到達(dá)遠(yuǎn)方的人”。
我認(rèn)為,比較能啟發(fā)人從新的角度去理解領(lǐng)導(dǎo)力,是管理學(xué)大師德魯克老爺子的觀點(diǎn),他認(rèn)為”領(lǐng)導(dǎo)力就是把一個(gè)人的視野提到更高的境界,把一個(gè)人的成就提到更高的標(biāo)準(zhǔn)! 領(lǐng)導(dǎo)者是那些正直的,能看到遠(yuǎn)景并激勵(lì)人到達(dá)遠(yuǎn)景的人。
如果在日常工作中,我們只是糾結(jié)于怎么管理下屬的話,那只做到了管理者的層面,而不是領(lǐng)導(dǎo)者。特別是,再遇到一個(gè)不服管的“后浪”,那將是非常痛苦的一件事情。所以,建議這個(gè)Case中的朋友,迅速調(diào)整自己的定位,做領(lǐng)導(dǎo)者而非管理者。下面說說如何領(lǐng)導(dǎo)?
有時(shí)候是“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨干”,但是,既然你被任用為管理者,就證明你自己是具備管理能力的,要對(duì)自己有信心。在實(shí)際工作中,只要堅(jiān)持做正確的事情,有格局,有遠(yuǎn)見,早晚會(huì)贏得團(tuán)隊(duì)的尊敬,成為一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者。
我是琬琰,來自#向美生涯#,歡迎關(guān)注。和你一起探討職業(yè)話題,伴你走在變化之前。
如果下屬的能力強(qiáng)過自己,與自己的價(jià)值觀相符,兩人能配合好,則工作起來如虎添翼,若與自己價(jià)值觀不相符,兩人不能配合,那將會(huì)是災(zāi)難,將會(huì)擾亂團(tuán)隊(duì)氣氛,更有甚者勾心斗角讓團(tuán)隊(duì)分崩離析。
如何管理好能力比自己強(qiáng)的下屬,個(gè)人傾向于恩威并重,我歸納以下幾點(diǎn):
1、聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。作為上司,在團(tuán)隊(duì)內(nèi)要塑造一種管理文化,讓下屬明白,你能夠做到這個(gè)崗位,必然有自己的強(qiáng)項(xiàng),有自己的優(yōu)勢,每個(gè)崗位有其相對(duì)應(yīng)的任職要求,你能的他不一定擅長,他能的你不一定也能,要優(yōu)勢互補(bǔ)才能雙贏。
2、讓下屬明白為誰在工作。要利用晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)團(tuán)建等等活動(dòng),導(dǎo)入一些職業(yè)認(rèn)知話題,讓團(tuán)隊(duì)成員明白,每個(gè)人都是在為自己工作的。你的下屬能力再強(qiáng),他也是在為自己工作,不是為你,也不是為公司工作。我相信大家都會(huì)明白一個(gè)道理的,公司不會(huì)因?yàn)槿绷四骋粋(gè)員工而不能正常運(yùn)作,而員工離開公司,沒有上班是不會(huì)有得到報(bào)酬的,所以是為個(gè)人工作,就應(yīng)做好自己的工作。
3、讓下屬明白自己的職責(zé)、權(quán)限。每個(gè)團(tuán)隊(duì),想要有序運(yùn)作,先要做的就是定規(guī)章規(guī)范,有規(guī)矩才成方圓。不需要上司每天婆婆媽媽的去安排工作,下屬應(yīng)按崗位職責(zé)權(quán)限和崗位指導(dǎo)書自主開展每天的工作。
4、讓下屬明了績效考核標(biāo)準(zhǔn)。讓下屬明白做好做壞的區(qū)別,是不一樣的,而這個(gè)不一樣,不是你要針對(duì)他,而績效是公司對(duì)他工作實(shí)際成績的公正公平的評(píng)價(jià)。做的好,該表揚(yáng)表揚(yáng),該贊美贊美,在精神上對(duì)他的肯定,也是一種文化,能夠拉近上下屬情感關(guān)系。
5、給下屬關(guān)懷關(guān)心。上班按照公司相關(guān)規(guī)章規(guī)范開展工作,下屬工作做得好,該給其爭取的比如福利、獎(jiǎng)勵(lì)、漲薪等一定要爭取。工作之余,給予下屬一些關(guān)懷關(guān)心,讓其感受到你愛才和結(jié)交的誠心,于公于私都有益。
「浮生如煙」根據(jù)個(gè)人職場經(jīng)驗(yàn)來解答。
能力強(qiáng)的下屬一般都比較高傲,他們有些看不起同事也會(huì)看不起領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)為自己比誰都厲害。對(duì)于這種能力強(qiáng)的下屬,我個(gè)人的對(duì)待方式就是:主要取決于他的工作態(tài)度及是否服從管理,如果工作態(tài)度好服從管理,和同事們關(guān)系也融洽,則會(huì)培養(yǎng)為接班人;否則只會(huì)和一般員工同等對(duì)待。
不同的對(duì)待方式,則會(huì)有不同的管理方式,下面我就根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)從【接班人的管理方式】和【一般員工的管理方式】兩點(diǎn)來分析,希望對(duì)你有所幫助。
能力強(qiáng)并且態(tài)度好的員工,很容易獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),而被當(dāng)為接班人來培養(yǎng),這時(shí)管理上就會(huì)多一些培養(yǎng)的方式:
1,下放權(quán)利
在工作中,會(huì)對(duì)其下放一定的權(quán)利,培養(yǎng)其管理或者領(lǐng)導(dǎo)能力,比如帶新員工、領(lǐng)頭某件大型的工作等。在授權(quán)的事情上,一般不會(huì)去做過多的干涉,讓他自主決定,自己只做參謀與把關(guān)就行。
2,幫他建立威信
除了下放權(quán)利外,還會(huì)幫他建立群眾基礎(chǔ),及在同事中建立威信。比如有些安排可以讓他去通知其他員工或者其他員工遇到問題時(shí),先讓他去幫忙解決等等。如果在這過場中出了什么問題或者產(chǎn)生什么矛盾時(shí),自己才做協(xié)調(diào)處理。
3,多讓他在其他領(lǐng)導(dǎo)面前露臉與表現(xiàn)
需要帶他多在其他領(lǐng)導(dǎo)面前露臉與表現(xiàn),為以后自己晉升后提拔他時(shí)能獲得更多的支持。
對(duì)于這種能力特別強(qiáng)、但是態(tài)度不好的員工,只能對(duì)待普通員工的方式來進(jìn)行管理。不會(huì)有額外的照顧和培養(yǎng),正常的進(jìn)行管理,制定工作計(jì)劃、分配工作等,不服從管理則會(huì)強(qiáng)制命令,工作突出也會(huì)正常獎(jiǎng)勵(lì)等。
因此對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說,遇到能力比自己強(qiáng)并且態(tài)度好服從管理的員工是件幸運(yùn)的事,這種員工可以考慮培養(yǎng)為接班人,因?yàn)檫@樣不但可以提高該員工的工作積極性,也為自己晉升鋪好了后路;但是如果態(tài)度不好不服從管理,則也沒有培養(yǎng)的必要,這時(shí)候就正常的對(duì)待管理就行。
對(duì)于能力強(qiáng)的員工來說,只要工作態(tài)度好、服從領(lǐng)導(dǎo)管理,是很容易獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的。所以千萬別恃才傲物,這樣在職場才會(huì)發(fā)展更好,才會(huì)等到更多的提拔,走得更遠(yuǎn)。
點(diǎn)擊左上角關(guān)注「浮生如煙」為你分析解答職場相關(guān)問題,助你職場一臂之力,助你在職場中日益努力后更容易風(fēng)生水起。如果我的回答對(duì)你有幫助,請多評(píng)論,多點(diǎn)贊,多分享!感謝!
如何管理比自己能力強(qiáng)的下屬?
1.承認(rèn)他,肯定他的能力
2.賦予他有挑戰(zhàn)性的工作
3.多溝通交流,知己知彼,百戰(zhàn)百勝
{!-- PGC_VIDEO:{\"thumb_height\": 288, \"vposter\": \"http://p0.pstatp.com/origin/24279000254bf0a536750\
管理能力比自己強(qiáng)的下屬其實(shí)是很“愜意”的一件事!
從“工作安排、事務(wù)的處理、績效考評(píng)”上做到“公平公正”,“就事論事”即可,給工作能力比較強(qiáng)的下屬創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍和環(huán)境。
要與工作能力強(qiáng)的下屬保持一定的距離,不能從工作上對(duì)其事事依賴,更不能讓其走近個(gè)人的生活圈子中,說白了,同事之間的關(guān)系最好還是停留在“同事”這層會(huì)更好一些,走得太近之后,大家相互了解過深,反而不利于工作的配合與開展。
要給予其一定的“創(chuàng)造空間”,在安排工作計(jì)劃時(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)完成此項(xiàng)工作的“時(shí)間節(jié)點(diǎn)”及“結(jié)果要求”,至于怎么去做、去實(shí)施、去執(zhí)行,則讓其自行思考和發(fā)揮,如此或許其還會(huì)回報(bào)你更優(yōu)秀的工作結(jié)果。
千萬不要害怕下屬能力強(qiáng)就會(huì)爬到你頭上來,事實(shí)上,即使你害怕如此,想打壓人家也只能打壓人家一時(shí),有能力的人早晚會(huì)“出類拔萃”的,而且這種“打壓”還會(huì)造成心理上的“矛盾”,即:同事關(guān)系的對(duì)立、不和諧以及自身格局的發(fā)展受限。所以,職場上多做“成人撻己”的事也未嘗不是一種有利的策略。
一天中什么時(shí)候運(yùn)動(dòng)減肥效果好抓 小孩能不能練啞鈴多大的孩子適合 小孩嘴唇起皮怎么辦怎樣才能預(yù)防 孩子的羅圈腿是怎么形成的三大因 孩子早戀怎么辦如何有效疏導(dǎo)孩子 醫(yī)生婆婆稱自己專業(yè)孩子的事必須 兒子成人禮送什么禮物好呢給你孩 有孩子的夫妻千萬不要離婚對(duì)于孩 小孩千萬別讓老人帶的說法正確嗎 自卑缺乏安全感的孩子怎么改善 怎么讓孩子開口說話 這幾個(gè)方法 怎么讓孩子吃飯 教你如何讓孩子 怎么管教不聽話的孩子 家長首先 頑皮的孩子怎么管教的 這些方法 叛逆期的孩子怎么管教 引導(dǎo)孩子 孩子性格軟弱怎么辦 懦弱的性格 孩子性格偏激怎么辦 孩子性格偏 孩子性格固執(zhí)怎么辦 家長們不妨 愛惹事的孩子怎么管教 不妨試試 養(yǎng)育優(yōu)秀的孩子具備特征,家長要 高考數(shù)學(xué)難出新天際,可有的孩子 “做胎教”和“不做胎教”的孩子 花費(fèi)十幾萬只考了302分 媽媽覺得 甘肅作弊考生留下來的疑團(tuán),是怎 一舉奪魁!高三學(xué)生離校時(shí),校領(lǐng) 高考釘子戶:26次參加高考,今年 D2809次列車因泥石流脫線!此類 “女兒16歲,學(xué)校宿舍里分娩了” 扭曲邪門的內(nèi)容,頻頻出現(xiàn)在教科 川渝地區(qū)幾所大學(xué)實(shí)力很牛!四川