您好！我是@暖陽鴿說教，學(xué)習(xí)中沒有什么捷徑方法，要想不通過培訓(xùn)（正常的在校學(xué)習(xí)），就要讓孩子形成學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，才可以讓孩子的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

一、糾正偏離正道的思潮，所有付出的一切都是值得的。

題中可以看出，家長對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績的擔(dān)憂，但對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又不夠放心，想盡量減少對(duì)孩子學(xué)業(yè)上問題的干擾與責(zé)任，才要在家庭教育一塊想走捷徑的提法，其實(shí)這種思想要不得，容易產(chǎn)生推卸責(zé)任，忽視在孩子的學(xué)習(xí)培育上的付出的思想，會(huì)造成親子關(guān)系的隔閡，到孩子的叛逆期時(shí)就容易出現(xiàn)教育裂縫，到時(shí)再來糾正反而要花更大的功夫與精力，倒不如及早糾正偏離正道的思潮，從現(xiàn)在起，腳踏實(shí)地，一步步幫扶與培育孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，這才是正道，才是“授人以漁”的竅門。現(xiàn)在的付出與努力，當(dāng)孩子形成自己的學(xué)習(xí)體系和方法時(shí)，家長才會(huì)放心地看著孩子慢慢成為家長的“驕傲”而感到無比欣慰、無比自豪，曾經(jīng)所有付出的一切都是值得的。

二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在學(xué)習(xí)中有“規(guī)”可循。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成與發(fā)展，成為孩子自身需要的自動(dòng)化的學(xué)習(xí)行為方式。

（一）良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、有目的學(xué)習(xí)。家長要幫助孩子擬訂比較全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的時(shí)間安排，做到什么時(shí)間干什么，要達(dá)到什么要求。最好能簡單形成表格式的計(jì)劃日程表。當(dāng)然，上學(xué)期間也要對(duì)上課的表現(xiàn)作必要的約定。比如：專心聽講、積極發(fā)言、主動(dòng)合作，交流研討等狀態(tài)的要求。

2、有效益學(xué)習(xí)。家長要讓孩子知道在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量完成一定學(xué)習(xí)任務(wù)，使孩子能專時(shí)專用，講求效益的好習(xí)慣，做到該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，切忌拖拖拉拉、心不在焉，“磨洋工”，時(shí)間耗得多，效益又不好，成績還上不去。上了初中的話，最好能隔半個(gè)鐘更換學(xué)科，避免時(shí)間太長產(chǎn)生厭煩情緒，影響學(xué)習(xí)效益。

3、有思考學(xué)習(xí)。家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立鉆研、善于思考、務(wù)求甚解的習(xí)慣。要注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)梳理章節(jié)與學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的關(guān)系，從整體上把握知識(shí)，學(xué)會(huì)發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想思維的習(xí)慣，不要死記硬背。就如建造一棟房子既要知道規(guī)劃建幾層樓，也要知道各層有幾套房或間房，今后還要根據(jù)主人的適合特點(diǎn)設(shè)計(jì)裝飾與家具擺放等。

4、有主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長要鼓勵(lì)孩子無需他人的督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺獲取知識(shí)，通過掌握閱讀的技巧和學(xué)習(xí)工具書的查閱，養(yǎng)成一定的自學(xué)能力，

5、有過程學(xué)習(xí)。家長要幫助和指導(dǎo)孩子能從提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、獨(dú)立作業(yè)、做好復(fù)習(xí)、及時(shí)糾錯(cuò)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等多方面的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)體驗(yàn)，也要善于借鑒別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)為己所用。

通過長期時(shí)間的不斷訓(xùn)練，讓孩子形成自己的學(xué)習(xí)方法或技巧，學(xué)習(xí)才會(huì)變得輕松，學(xué)習(xí)效率才能提高，學(xué)習(xí)成績才能穩(wěn)步提升。

（二）糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長應(yīng)盡的責(zé)任。

如果孩子在學(xué)習(xí)中存在不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。糾正方法要做到如下幾點(diǎn)：

1、靈活處理，忌說一不二。

2、角色換位，忌專橫高壓。

3、恩威并重，忌言行不一。

4、方法引導(dǎo)，忌啰里啰嗦。

5、表揚(yáng)贊賞，忌負(fù)面強(qiáng)加。

6、獎(jiǎng)懲分明，忌情感粗暴。

7、立場(chǎng)鮮明，忌遷就退讓。

8、具體細(xì)致，忌抽象模糊。

9、正直公平，忌私利嫉妒。

10、講究衛(wèi)生、忌邋里邋遢。

這樣，家長通過以身作則，通過不斷地訓(xùn)練與糾錯(cuò)，督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，形成自身學(xué)習(xí)策略，從而提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績；也有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，甚至影響一生，使之終身受益。

三、培育嫻熟的學(xué)習(xí)技巧，讓孩子在學(xué)海中有“航”可行。

孩子的學(xué)習(xí)技巧也是在練習(xí)中磨練出來的，是應(yīng)用在學(xué)習(xí)上的方法和途徑，嫻熟掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)技巧，可以促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績。

（一）把握總綱。就是引導(dǎo)孩子領(lǐng)會(huì)知識(shí)的主要的構(gòu)架體系，從整體上把握知識(shí)，再一節(jié)一節(jié)、一章一章地理解弄懂。

（二）發(fā)掘問題。就是要讓孩子在溫習(xí)過程中發(fā)掘自己還未明白或不懂的問題，再大膽向他人或老師請(qǐng)教，并搞懂答案。

（三）查閱答案。就是要孩子明白，在溫習(xí)過程中要記的是正確答案，一定要查閱復(fù)審答案的正確性，否則，記到錯(cuò)的則前功盡棄，還需花上更多的時(shí)間來糾錯(cuò)記憶。

（四）總結(jié)要點(diǎn)。就是讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)要總結(jié)所有溫習(xí)的要點(diǎn)，在不斷“盤點(diǎn)”的過程中鞏固自己的知識(shí)體系，還可以有側(cè)重的再花些時(shí)間突破難點(diǎn)，使自己的“知識(shí)寶藏”更為豐厚。

（五）預(yù)測(cè)動(dòng)向。就是讓孩子根據(jù)所學(xué)的知識(shí)大膽進(jìn)行“測(cè)試”，攻克所謂出題大體動(dòng)向，更有利于把“功夫”花在“刀刃”上，這需要孩子有一定的知識(shí)基礎(chǔ)和成績相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上去拓展。

四、滲透道德法治的教育，順利到達(dá)成功的“彼岸”。

這里來說就是家長不要過于注重學(xué)習(xí)成績的好壞，要著重把孩子的“知”、“情”、“意”、“行”融為一體，鼓勵(lì)孩子更細(xì)致地讀書，滲透道德法治的教育，樹立“為中華崛起而讀書”，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而努力讀書，確定人生旅程的大方向，才能順利到達(dá)成功的“彼岸”。

總之，“十年樹人，百年樹木”，家長要有耐心、細(xì)心、愛心、慧心和恒心，讓孩子“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考” ，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧，才能不通過培訓(xùn)（正常的在校學(xué)習(xí)），就可以讓孩子的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

我是@暖陽鴿說教，希望我的回答能幫助到您。#教育那些事#學(xué)浪計(jì)劃#如果你有更好的方法和建議，歡迎留言與點(diǎn)評(píng)！

培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，例如預(yù)習(xí)的、復(fù)習(xí)、做筆記等等喜歡，如果覺得太多那就選擇預(yù)習(xí)吧。效果很實(shí)在。

我是鐘師習(xí)慣，非常榮幸可以對(duì)于這個(gè)問題闡述自己的一些想法。

首先，談一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（文化課類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），根據(jù)人民網(wǎng)統(tǒng)計(jì)70%-80%的家長給孩子報(bào)了輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為什么會(huì)有這么多家長給孩子報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)？

部分家長給孩子報(bào)名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)后，經(jīng)過補(bǔ)習(xí)學(xué)生成績提升，其他家長害怕自己的孩子名次落后，所以也給孩子報(bào)名。你給孩子報(bào)名復(fù)習(xí)班，我給孩子報(bào)一個(gè)復(fù)習(xí)班再加一個(gè)預(yù)習(xí)班。孩子們本該在課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，隨著提前學(xué)習(xí)的比例增加，在校老師為了保持大部分同學(xué)進(jìn)度加速學(xué)習(xí)，又導(dǎo)致一部分家長看到孩子跟不上節(jié)奏，給孩子報(bào)名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。從而形成惡性循環(huán)，本該在課堂上掌握的內(nèi)容提前學(xué)習(xí)，會(huì)導(dǎo)致上課注意力不集中，依賴輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。而未報(bào)名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的同學(xué)則可能跟不上節(jié)奏成績?cè)絹碓讲睿�被迫�?bào)名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。所以目前國家比較抵制文化課類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，但是又不能完全封殺，因?yàn)榈拇_有很多課堂掌握不好的同學(xué)需要補(bǔ)課。

如果想要不給孩子報(bào)名文化課類輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長應(yīng)該怎樣做？

1、要學(xué)會(huì)正視孩子較差的成績，并且跟孩子一起共同分析失分的原因，并且跟孩子一起探討補(bǔ)救措施，孩子成績不理想家長不要緊張，距離中高考還早著呢！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣贏在未來更重要！

2、積極鼓勵(lì)孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步并加以估計(jì)，這樣孩子才會(huì)更有動(dòng)力，更加持久的學(xué)習(xí)。

3、合理設(shè)定目標(biāo)，對(duì)于未來考試可設(shè)定三個(gè)目標(biāo)，基礎(chǔ)目標(biāo)、普通目標(biāo)、挑戰(zhàn)目標(biāo)�；�礎(chǔ)目標(biāo)是他平時(shí)考試成績及名次，達(dá)到后不獎(jiǎng)勵(lì)不懲罰，達(dá)不到有懲罰，如:做家務(wù)；普通目標(biāo)需要孩子跳一跳就能得到的成績，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；挑戰(zhàn)目標(biāo)，成績及名次有大的提升，加倍獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)必須賦予意義，如:這個(gè)娃娃是你考試提升10名的獎(jiǎng)勵(lì)，它代表著你xx考試的成績）。

4、跟孩子足夠的溝通，并且告訴他爸爸不希望給你報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)占用你周六周天玩的時(shí)間，所以希望你可以把握好上課時(shí)間聽講以及放學(xué)后的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，否則你成績不提升的話，爸爸只好占用你周六周天的時(shí)間給你報(bào)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了，這樣孩子會(huì)更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

5、以身作則，在家盡量少玩手機(jī)看電視以免給孩子起到不好的示范作用，導(dǎo)致分心。

6、學(xué)會(huì)放手，相信孩子，同時(shí)注意觀察。多聽從孩子的建議，前期跟孩子一起做學(xué)習(xí)規(guī)劃，后期逐步放手讓孩子自己去規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)甚至生活。

以上就是我的簡單的六條建議，如果感興趣可以關(guān)注我的頭條號(hào)，后期我將會(huì)播放習(xí)慣養(yǎng)成以及家庭教育方面的西瓜視頻，將會(huì)有更多更詳細(xì)的內(nèi)容講給大家。

感謝觀看，希望對(duì)您有所幫助！

首先得自律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課的前25分鐘是關(guān)鍵，一定要認(rèn)真，如有不懂的地方，課后及時(shí)請(qǐng)教老師，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，自己嘗試著學(xué)習(xí)下一課，第二天老師講的時(shí)候，你會(huì)很輕松，給自己指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，再者是刷題，找出自己的短板，有真對(duì)性的完善，學(xué)會(huì)舉一反三。

家長監(jiān)督

自主性孩子，自制力強(qiáng)的孩子都可以不通過培訓(xùn)就能提高，至于方法每個(gè)人不一樣，就像背誦公式一樣，很多人記得住不會(huì)用，必須通過刷題強(qiáng)化練習(xí)才可以！

最后送你一個(gè)大眾的方式可以自學(xué)提高

1課前預(yù)習(xí)知識(shí)

2課上認(rèn)真聽講

3課后鞏固聯(lián)系

4階段性找不足

任何事物往往見過多變的情況下記憶會(huì)很深，誰一遍都記不住的！反復(fù)重復(fù)是核心，畢竟記憶天才生活中不常見的！

祝你學(xué)業(yè)有成！

鄙人之見。你自己提高你自己。然后讓你的孩子看的出來。他自然就會(huì)提高努力來實(shí)現(xiàn)你所重視東西，不論是學(xué)習(xí)還是工作都是一樣的。既然你不愿意讓別人來幫助你的孩子，就自己做榜樣了。

培養(yǎng)孩子在課前提前預(yù)習(xí)新課，在課上認(rèn)真記筆記，認(rèn)真聽老師講課、不分心，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，或者有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃按照自己的步驟來。這些都會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

你好，首先需要孩子主動(dòng)去學(xué)，也就是提升內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。其次需要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法有很多，但不一定都適合你的孩子，要找到針對(duì)自己孩子最適合的方法，這就需要家長要了解孩子自身的天賦優(yōu)勢(shì)，向著優(yōu)勢(shì)去努力，每一個(gè)孩子都是一個(gè)個(gè)體，都有屬于自己的學(xué)習(xí)方法�？梢酝ㄟ^測(cè)評(píng)了解自己孩子的學(xué)習(xí)方法。找對(duì)方法再去努力一定會(huì)事半功倍的。加油！

提高孩子學(xué)習(xí)成績和和諧的家庭、父母愛學(xué)習(xí)和營造良好學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境等方面有著直接的聯(lián)系。

經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，和諧的家庭里的孩子是最聰明的，還有勤做家務(wù)也能讓孩子有責(zé)任感，并且愛做家務(wù)的孩子學(xué)習(xí)成績也較好。另外，父母愛學(xué)習(xí)，比如父母平時(shí)不要玩手機(jī)，可以拿各種書看，可以當(dāng)面孩子的面在電腦上學(xué)習(xí)諸如jint速讀訓(xùn)練閱讀其中的百科知識(shí)和趣味性智力游戲，聽各種講座，和孩子討論學(xué)習(xí)方面的知識(shí)等都可以激發(fā)孩子愛學(xué)習(xí)并提高孩子學(xué)習(xí)成績的。古代有孟母三遷出圣賢的故事，一定要為孩子營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要在孩子面前吵架。孩子在過生日時(shí)，應(yīng)當(dāng)送孩子書本或者學(xué)習(xí)用品，不要從蛋糕之類沒有學(xué)習(xí)意義的，這些方法都可以激發(fā)孩子愛學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)的成績�？傊�，提高孩子學(xué)習(xí)成績一定要緊緊抓住激發(fā)孩子愛學(xué)習(xí)這個(gè)主題，只要愛學(xué)習(xí)什么困難都能克服，如果不愛學(xué)習(xí)，想提高學(xué)習(xí)成績只是妄想。