沒有�？梢钥隙ǖ卣f，普通高中的學(xué)生，考上清華北大的可能性，根本沒有。

一般來看，就是頂級的重點高中里，集頂級的師資力量，集中全力培養(yǎng)“培優(yōu)班”“尖子班”，即使這樣，集全校之力拔尖，最后能考入清華北大的學(xué)生，也不過是全部考生里有幸的幾人或十幾人。

因為，每年清華北大在一個省錄取的名額，也不過是百十來人。（特殊地區(qū)除外，都懂的。）

以我國目前的中高考考試機制來看，中考就已經(jīng)是完成一輪篩選了�？既肫崭叩膶W(xué)生，無論是在智商上，知識基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)的自律性和意志力上，已經(jīng)是被淘汰下來的。

若想在高中三年里逆襲，與重點高中里，遠遠跑在前面的同一屆學(xué)生競爭，很難很難。

何況，還有必須正視面對的普高的學(xué)習(xí)環(huán)境。師資如何？學(xué)生群體接受能力如何？

即使你天資聰穎后發(fā)制人，即使有高手教師甘心“大隱隱于”普通高中，那也總不能高中三年，課堂教學(xué)老師只按你一個人的學(xué)習(xí)水平上課吧？

何況哪有這兩個“即使”，何況就是滿足了這兩個“即使”條件的重點高中里，能考入清北的有幾人？

現(xiàn)在的中考選拔淘汰機制下，現(xiàn)在的全民重視孩子考試和成績，家長盡一切努力，為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)成績提升的可能的現(xiàn)實情況下，在這種競爭的面前，普通高中的學(xué)生，拼盡全力，多方去補課，最后能考入985院校的，也是寥寥無幾。（基本沒有。）

可以去普通高中問（百度）一下，近三年，五年，十年的高考錄取情況，看看。

普通高中有可能考上北大清華嗎？這樣的問題很幼稚和天真的。如果你是具備了考清華北大的情商和智商，也不可能在普通高中上學(xué)。重點高中的重點班里邊才有可能出現(xiàn)很少部分的考上北大清華。最近幾年考上北大清華的學(xué)生都集中在省級名校里面。這是一套經(jīng)過特殊培養(yǎng)程序培養(yǎng)出來的學(xué)生。無論是他的知識基礎(chǔ)，心理素質(zhì)，還是他的做題方法技巧。都是經(jīng)過了長期高中三年的特訓(xùn)。最終才能在考場上勝出。清華北大每年在每個省份的招生名額也就那么多。這種競爭壓力可不是開玩笑能達到的。他需要實力說話的。而這種實力是經(jīng)過有清華北大培養(yǎng)經(jīng)驗的老師和相應(yīng)的學(xué)校有這種制度保障，讓學(xué)生提前接受了這樣的一種思維習(xí)慣訓(xùn)練，也接受了這種知識準備的人才有可能。所以還是要經(jīng)過特殊學(xué)校的求學(xué)經(jīng)歷才可以，如果你可以的話，轉(zhuǎn)學(xué)去以前有過北大清華這樣的經(jīng)歷的學(xué)校讀書。我覺得才有一些可能和勝算。

很難很難，可能性微乎其微。中考是按分數(shù)錄取的，普通高中錄取分數(shù)線低，生源不好，三年下來也可能有較大提升，但要達到清北分數(shù)線是不大可能的。除非普通高中為了招徠優(yōu)秀生源化大價錢招了學(xué)霸或高考高分復(fù)讀生，不過公立學(xué)�？隙ú豢赡埽�私立學(xué)�；蚺嘤�(xùn)機構(gòu)可以有。

客觀來說，有可能，但概率非常小。決定考試成績的無外乎知識儲備、學(xué)習(xí)力和方法、技巧、習(xí)慣等幾個因素。

1、首先，我們先說第一個核心要素——知識儲備。城市的孩子接受科學(xué)教育的時間肯定要比農(nóng)村的孩子早，所以知識儲備在同齡段對比里也相對更多。知識儲備對于學(xué)習(xí)成績的最大影響或者說幫助，就是可以造成“錯位競爭”。簡單說，當(dāng)你還在學(xué)習(xí)初中知識的時候，別人已經(jīng)開始學(xué)習(xí)高中知識，你還在學(xué)習(xí)高一知識的時候，別人就已經(jīng)開始規(guī)劃大學(xué)方向，而這也是頂尖高中和普通高中之間，最大的差別。

2、接著，我們再談一下另一個核心要素——學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力的養(yǎng)成，除了先天的智力因素外，后天的引導(dǎo)和教育更重要。學(xué)什么、怎么學(xué)，如何提高學(xué)習(xí)效率，再天才的學(xué)生自己也無法獨立完成這個過程，這就是需要好老師的指點。而好的老師和教育資源，也集中在大城市和好的高中里面。

考古系獨寵的北大女孩鐘芳蓉絕對屬于最聰明的那一類，鐘芳蓉讀到6年級時，學(xué)校的老師對她的爺爺奶奶說：“你孫女學(xué)東西這么快，讀書這么厲害，你們不要讓她在這里讀。在這里是讀不出去的，要讓她去城里讀，才能讀出去�！崩先税言�話傳達給兒子媳婦。 鐘芳蓉的父母當(dāng)即決定，把鐘芳蓉送到市里一家寄宿學(xué)校，可以從初一學(xué)到高三。這里的學(xué)生，大部分都是父母在外務(wù)工的留守兒童，但每年都有人考上北大清華。

所以說，學(xué)習(xí)力除了先天的優(yōu)勢外和自身的努力外，同樣也需要后天的培養(yǎng)，這些都需要更好的教育資源也就是好的高中來支撐。

3、第三點，就是平時的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)習(xí)慣等，我更愿意把這個變成另外一個詞——教學(xué)力。教學(xué)力即是學(xué)校和學(xué)校老師的教學(xué)能力，好的教學(xué)除了可以幫助學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)能力外，更關(guān)鍵的是可以讓這種能力得到不斷持續(xù)的提升。尤其是在高中的不同階段，在學(xué)習(xí)不同類型知識點的時候，對教學(xué)進度和教學(xué)方法的把控，是好高中和好老師的優(yōu)勢。

有可能，到可能性很小，可以忽略

• 這個問題很有趣，說到底，問題就是普通高中的學(xué)生能否上名校，特別是清北這一類國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學(xué)校？

• 一般來說，按照常理講，普通高中學(xué)生的確非常難。我們學(xué)校也一直把培養(yǎng)清北生作為一項拔尖人才培養(yǎng)的一大指標，所在地區(qū)教育主管也把這作為學(xué)校創(chuàng)建高品質(zhì)學(xué)校必須有的一大亮點。我校也是區(qū)域名校，是公認的大市第一方陣名校。但近年來由于某種招生政策原因?qū)е伦顑?yōu)質(zhì)生源的流失，學(xué)校清北目標也越發(fā)艱難。
• 沒有最優(yōu)質(zhì)的生源保障，敲開清北大門異常艱難。因為裸考進去的微乎其微，能夠進去的幾乎都是學(xué)有所長，在數(shù)理化生等學(xué)科獲得國一獎項的學(xué)生。也就是能夠進入清北的學(xué)生，通過一些國家級競賽早就有了入場券。僅僅通過文化成績，在高考中脫穎而出，的確可能性太低了。除非所在省的高考狀元。普及一下：清北自主招生和博雅計劃、領(lǐng)軍計劃都是教育部認可的，高�？荚囌猩�制度的有機組成部分，是除高考之外的特殊招生途徑。在高考后獨立組織考試，并根據(jù)成績給予學(xué)生不等降分錄取優(yōu)惠。
• 那么，清北普通高中就一定沒有機會嗎？
• 不一定，也是有可能的。只不過得換個角度就可以了。2020屆我校不少學(xué)生考得400以上好成績（江蘇總分480）。其實有不少學(xué)生可以通過清北強基計劃進入的。強基計劃所有高校均要求以高考成績作為入圍條件，根據(jù)招生計劃的一定倍數(shù)確定入圍參加校考的人數(shù)，我們看到清北簡章明確均是按照強基計劃招生計劃數(shù)的5倍入圍。這對于學(xué)生來說被錄取的機會大大增加，但不少學(xué)生放棄了。因而其他不少985，雙一流大學(xué)拋來了橄欖枝，并承諾可以進入最好的專業(yè)。這不得不說是學(xué)校的一大遺憾。但面對學(xué)生和家長的選擇，學(xué)校也只能祝福他們。
• 另外，一些高水平運動員，高水平藝術(shù)生，其實文化成績也非常優(yōu)秀的話，也還是有機會的。我身邊就有個別普通中學(xué)，她的一名美術(shù)生和藝術(shù)史論生成功進入清北，并作為高考一大亮點宣傳的。
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中考、高考的機制，除了完成九年義務(wù)教育的考核，最主要的，還是遵循自然規(guī)律“物競天擇，適者生存”。

你看從幼兒園開始，到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、名企，都按各自資源和實力，分配的明明白白？

而各階段學(xué)校內(nèi)部，又分出普通班、重點班、火箭班等等。

都是為了“擇優(yōu)錄取”服務(wù)。

所以，普通高中想考上清北這樣的名校，不是說學(xué)生不努力，是學(xué)校對自身的要求，沒有達到清北那樣的高度，更沒有提供出相應(yīng)的清北學(xué)子培養(yǎng)計劃。

這就是現(xiàn)實！

這個問題，相當(dāng)于問：普通人能參加奧運會的比賽嗎？參加奧運會，做個觀眾可以，參加比賽萬萬不行，沒資格。

今年高考，浙江清北最低線，超一本100分以上，在全國差距算低的，河北省超一本190分。

浙江今年高考，700分以上考生全被清北包走，在清華、北大面前，復(fù)旦、浙大也只能是小弟弟了。

如此高分彔取的學(xué)校，省一級重點中學(xué)，尚有不少學(xué)校，是無一人進入清北的，本題卻希望普通高中的學(xué)生，進入清華、北大，是否屬無解了？

我們沒必要討論，進入清華、北大的考生，應(yīng)該具有什么特質(zhì)，只要考慮普通高中，能否有學(xué)生高考上700分？或者高考700分的考生，能否是普通高中的學(xué)生？就可得出結(jié)論：普通高中畢業(yè)生，不可能考上清華與北大。

有可能，首先我們要肯定回答。

因為這個社會，隨著互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)等迅速發(fā)展，城市與城市之間或者學(xué)校與學(xué)校之間關(guān)系，有一部分東西已經(jīng)開始受到?jīng)_擊，學(xué)校之間的師資能力，在網(wǎng)絡(luò)共享利益下，會有一些變化。現(xiàn)在的學(xué)生，他們之間的獲取知識的方式太過于多元化，普通學(xué)校與名校的差別或許在這個網(wǎng)上授課利益沖擊下會逐漸縮小，只要是你想要學(xué)習(xí)，有太多的渠道可以去探索，名校的這種教師資源優(yōu)勢，會在網(wǎng)絡(luò)的沖擊下逐漸減少，當(dāng)然這是針對于有學(xué)習(xí)動力的學(xué)生而言，或者是有上進心的人來說的，所有這個時代，是講求自身上進心的時代，只要你心懷夢想，敢于突破自己，就會有一片天地，讓你去闖�。�！

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委婉一點說很難，其實我想說不可能。一、從生源看，如果學(xué)生初中足夠優(yōu)秀家長、學(xué)生本人、名校基本上會讓這樣的學(xué)生讀重點中學(xué)。二、從師資看普通中學(xué)和名校待遇差距難以招到和留住教學(xué)業(yè)績突出教師:三、從管理層看，主管部門在資金、裝備、評優(yōu)指標、招生等方面都不會像名校一樣支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大多也不會管理過嚴，因為管嚴了領(lǐng)導(dǎo)很累還不一定有效果。