考上了高中卻因?yàn)榭謶謱W(xué)習(xí)的苦就不去學(xué)了，真是任性的孩子。如今大學(xué)高度普及的大環(huán)境下，不讀大學(xué)真的很遺憾。人生中缺失了四年的大學(xué)生涯，不僅僅是你人生中最大的遺憾，更會(huì)因?yàn)闆]有相應(yīng)的大學(xué)文憑而錯(cuò)失更多更大的選擇機(jī)會(huì)。

對(duì)付這種熊孩子怎么辦呢？別給他喘息的時(shí)間。他不是怕學(xué)習(xí)苦嗎，那就讓他受受勞動(dòng)的苦。他這頭從學(xué)校下來，你這頭就給他找點(diǎn)苦力活，什么泥瓦工小工啊什么飯店刷盤子啊什么飯店跑堂的啊，總之呢你需要給他找一些大量消耗體力的活讓他干，干過一段時(shí)間問問他到底是學(xué)習(xí)苦還是干活苦。同時(shí)還要告訴他，不學(xué)習(xí)只能干這些出苦大力的活。有的孩子會(huì)因此而愛上學(xué)習(xí)，再也不提不去念書的話。

我一個(gè)小朋友，天生麗質(zhì)，有能力有思想。讀到高三下半年，應(yīng)該是學(xué)習(xí)上有些吃力了，突然就自作主張不去念書了，說那些考上大學(xué)的也都一個(gè)個(gè)的找不上工作，三年大學(xué)念下來，花費(fèi)十多萬不說，最終還是用沒有，還不如早點(diǎn)下來早做打算呢。我那個(gè)朋友從學(xué)�；貋淼诙�天就跑到街里自己找了一份賣服裝的活干。我曾經(jīng)力勸她回去念書，當(dāng)初她是鐵了心不再念了。我勸了幾次，都斬釘截鐵的回復(fù)我說念不念大學(xué)沒用。我之后也不敢再勸了。過了兩個(gè)多月，她又去學(xué)校找老師了，又想考大學(xué)了。原來每天都要對(duì)不同的顧客笑臉相迎，店里的雜活累活全都是她的事。到底她還是想通了，不好好讀書就只能一輩子做這些個(gè)低端的體力活。這樣的生活并不是她想要的。想通了這些，朋友再一次走進(jìn)校園，參加了當(dāng)年的高考。如今，大學(xué)畢業(yè)好幾年的朋友在赤峰上班，每個(gè)月拿著四五千塊錢的工資，心情大好。

不想讀書的孩子，往往都是倔強(qiáng)認(rèn)死理的。只有讓他們自己碰壁了才有可能改變他不想讀書的想法。

能考上高中就說明學(xué)習(xí)還是有一定的基礎(chǔ)的，高中這三年可以說有各種各樣的情況發(fā)生，一定要樹立一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力，每學(xué)期每個(gè)階段都有階段性的水平測(cè)試，根據(jù)水平測(cè)試的成績來定下一階段的目標(biāo)，總之先有大目標(biāo)，再有個(gè)小目標(biāo)，同時(shí)要看孩子學(xué)的是文科還是理科，語文，數(shù)學(xué)、英語等等及各科，哪一科比較好一點(diǎn)，重點(diǎn)鞏固作為提分的科，跟著學(xué)校老師的統(tǒng)一步調(diào)，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，考個(gè)一般大學(xué)還是沒有問題的，如果基礎(chǔ)還要好，再考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)也是有可能的，辛苦歸辛苦，但這三年確實(shí)是要付出才會(huì)有很大的收獲，高中三年稍縱即逝后悔已晚。

到目前還沒碰上這樣的孩子和這樣的家長。

不過既然是溺愛，那外人誰也沒有辦法了，家長你自己種的什么因，就得什么果吧。

而且我有理由相信，只要孩子一不開心，一發(fā)脾氣，家長肯定是小心翼翼的哄著的那種，孩子真要說不去上學(xué)，估計(jì)家長也會(huì)順了孩子的心了。

其實(shí)這樣的家長，不是不知道這樣的溺愛有多大的壞處，關(guān)鍵是狠不下那個(gè)心來管孩子。

這樣的溺愛實(shí)際造成的結(jié)果就是：

1、孩子真的不上學(xué)，到處吃喝玩。

2、不上進(jìn)，啃老。

3、以后父母老了，孝順不孝順還是兩回事。

4、就算家里有礦，估計(jì)也會(huì)揮霍五度，坐吃山空。

5、父母辛苦點(diǎn)，養(yǎng)孩子到老，我覺得大有可能。

6、孩子的后代怎么辦，有樣學(xué)樣？繼承他們的優(yōu)良傳統(tǒng)？

說了那么多其實(shí)白操心，別人家庭自有他們自己的生活方式，再說了，清官本就難斷家務(wù)事，還是各掃自家門前雪吧，到底怎么做，溺愛孩子的父母，心里其實(shí)也跟明鏡似的，關(guān)鍵就在于行動(dòng)了。

給他們找一份工作干干，就愛學(xué)習(xí)了。社會(huì)上哪一份不要學(xué)歷的工作都辛苦，比如搬磚。如果這也舍不得孩子干的話，那就建議當(dāng)祖宗供著吧。

你怎么知道人家是溺愛？而不是人家看清了自己的孩子，就不是學(xué)習(xí)那塊料，而選擇其它的出路哪？還有你知道人家，家里到底發(fā)生了什么而不得不選擇放棄學(xué)業(yè)哪？我朋友的孩子，學(xué)習(xí)成績很好，但高二在家就和家長吵，還打砸家里的東西，后來帶孩子去看了精神科，醫(yī)生說的暴躁型抑郁癥，北京，上海都看了，醫(yī)生給的建議就是讓孩子休學(xué)一段時(shí)間。很多事情只看表面，是看不透的

不止高中的孩子覺得上學(xué)苦，就連小學(xué)生都覺得上學(xué)是一件沒有用的事情。如今是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，孩子們獲得信息的渠道越來越多，見到的世面也越來越多。這對(duì)他們的成長有一定的好處，同時(shí)也帶來了很多弊端。見慣了舒適生活，見慣了不勞而獲，那么學(xué)習(xí)對(duì)他們來說便是一件苦差事。更不要說他們看慣了很多人不上學(xué)也能夠賺個(gè)滿盆缽，所以，他們選擇的渠道多了，那么對(duì)學(xué)習(xí)這件事反倒沒有什么心了。

在這個(gè)年紀(jì)的孩子看來，不上學(xué)是一件極其輕松的事情。沒有繁重的作業(yè)，沒有老師和家長的督促，輟學(xué)闖蕩社會(huì)是他們的理想生活。在幻想中，他們能夠很快賺到第一桶金，很快到達(dá)人生巔峰。

以上這些想法，其實(shí)是每一個(gè)曾經(jīng)年輕過的人的想法。有這樣的想法很正常，可是真正付諸實(shí)踐的人在做什么呢？

高中時(shí)的同桌最經(jīng)常說的一句話就是“讀書無用”，當(dāng)時(shí)“讀書無用論”的確風(fēng)靡一時(shí)。所以，隨著潮流，他輟學(xué)了。幾年后再見到身材已經(jīng)走行的他正到處托關(guān)系要將自己的一雙兒女送到最好的學(xué)校讀幼兒園。那時(shí)的他臉上已經(jīng)沒有了當(dāng)初的意氣風(fēng)發(fā)，灰白的臉上帶著一絲對(duì)生活的茫然。他告訴我，自己即將被炒魷魚，因?yàn)閷W(xué)歷限制。即便已經(jīng)在公司干了很多年，卻應(yīng)付不來日新月異的社會(huì)了。

后來再?zèng)]了他的消息，聚會(huì)時(shí)更是沒有他的身影。

所以，覺得學(xué)習(xí)苦是沒有吃過生活的苦。等真的踏入社會(huì)，嘗到苦頭后想學(xué)習(xí)就真的晚了。即便還有能力學(xué)習(xí)，那也要付出比現(xiàn)在多很多倍的精力。

趁年輕，趁能拼搏，還是要好好學(xué)習(xí)。只有擁有了才有資格說放棄，任何沒有擁有過的放棄全都來自懦夫的逃避。

我見過溺愛孩子的家長。夫妻倆在8線小城市，退休月收入1萬4。在小地方都有點(diǎn)權(quán)力的那種，兒子不要學(xué)，到最后就隨了兒子。結(jié)果現(xiàn)在找不到老婆，因?yàn)榈偷目床簧希�高的別人看不上他，已經(jīng)35歲了。

我我想他父母已經(jīng)后悔莫及了，但為時(shí)已晚。

孩子考上高中，說學(xué)習(xí)苦，不愿意去了，有什么辦法嗎？

其實(shí)沒有一個(gè)孩子是不愿意上學(xué)的，也并不是孩子不能吃苦，因?yàn)槿擞幸环N本能反應(yīng)，就是為自己做事會(huì)拼盡全力。但是現(xiàn)實(shí)生活中，只要提到學(xué)習(xí)，家長比孩子還緊張，比孩子還關(guān)注，事實(shí)上孩子的潛意識(shí)會(huì)認(rèn)為是為了家長學(xué)的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)家長比自己緊張嘛！

我是一個(gè)心理咨詢師，80%的來訪者都是不愿意上學(xué)的孩子，但是在這些孩子里沒有一個(gè)孩子說，從懂事起就不想好好學(xué)習(xí)的。有的是自我期待高、在學(xué)習(xí)過程中遇到挫折不知道如何應(yīng)對(duì)，用了很多方法不起作用，成績總上不去，甚至還被父母或者老師認(rèn)為沒努力，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系問題，比如和同學(xué)鬧矛盾，受到委屈誤解，感覺老師不公平等等原因，有情緒不知道如何合理宣泄，情緒影響了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好又影響了情緒，形成惡性循環(huán)。感覺不被父母理解，在經(jīng)歷很多次的糾結(jié)后，才會(huì)對(duì)家長說不去上學(xué)了。

舉個(gè)例子：假如有500萬，要想得到有個(gè)條件，就是必須在不借助外力的情況下跳10米高，當(dāng)有人做了無數(shù)次的努力，總也跳不到那么高的時(shí)候，還會(huì)有人愿意去做嗎？其實(shí)當(dāng)孩子說不上學(xué)的時(shí)候，在他的世界里，覺得永遠(yuǎn)達(dá)不到那個(gè)高度，即使500萬擺在面前，也不愿努力了。

那怎么辦呢？要不同的狀況不同的對(duì)待。

1.有的孩子成績很差，而且沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一提學(xué)習(xí)就頭疼，他覺得還不如死了算了。這時(shí)候不能強(qiáng)求了，可以先從考慮孩子的興趣愛好入手。比如孩子喜歡做廚師，就認(rèn)同孩子的想法，然后問孩子想做小飯店的廚子，還是美食家？孩子一定想更好的，慢慢的引導(dǎo)，減少孩子對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼和煩惱，讓孩子為了自己的夢(mèng)想去學(xué)的時(shí)候，再苦他自然也會(huì)努力的。

2、孩子的成績還可以，是因?yàn)槠渌�情緒困擾的，可以尋求心理咨詢師幫助。

3、對(duì)自我要求期待高的孩子要讓孩子了解自我，學(xué)會(huì)接納自我。

4、幫助孩子了解學(xué)習(xí)方法有沒有問題，時(shí)間管理做的如何，讓孩子學(xué)習(xí)效率有所提升。

5、父母自我成長，學(xué)習(xí)如何和孩子溝通，引導(dǎo)孩子。必要時(shí)都可以尋求合格心理咨詢師的幫助。

現(xiàn)在溺愛孩子的太多，尤其是隔輩帶大的孩子，沒有底線，想做什么就做什么，很隨性，這樣的孩子沒有責(zé)任心，吃苦精神差，不懂感恩，學(xué)習(xí)上很容易出現(xiàn)問題，出了問題也不好辦，他們怕吃苦，不愿行動(dòng)。

如果是比較懂事的孩子，有責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上遇到困難以后，即便成績下滑很嚴(yán)重，也容易改變，把成績提升去。

千萬不要逼他們學(xué)。不學(xué)就休學(xué)一年打工養(yǎng)活自己。

一般幾個(gè)月就會(huì)感覺到不吃學(xué)習(xí)的苦，吃生活的苦會(huì)更苦。

到那時(shí)候，他們會(huì)主動(dòng)提出回來上學(xué)的。而且，也不會(huì)覺得學(xué)習(xí)有多苦。