謝謝來請！教育即生長，生長就是目的，人類必須生存能力之道，就是知識生活，首先就是一種教學(xué)方式，成為社會文化建設(shè)領(lǐng)域的時(shí)代，學(xué)而知之，走進(jìn)新時(shí)代的知識化，科學(xué)技術(shù)化生活，教育就領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)文化知識，把實(shí)知織文化傳承中華文化下去每個(gè)人，代代相傳而學(xué)知，所以文化知識也就是生命力，有線路程圖書寶，沒有教育社會不能狀大換面貌，自然界無法改造，生活不能幸福日子，目的就是有教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才進(jìn)展發(fā)展史，有了教育的新發(fā)展前景方向，社會主義新時(shí)代越來興隆興旺發(fā)達(dá)國家，生活生產(chǎn)工業(yè)化，科學(xué)科技突破全世界。

蘇格拉底在最后的演講中說過一段話:世人養(yǎng)馬是為了騎，而馴馬師養(yǎng)馬是用愛使其進(jìn)化！生存利益是人世間最根本的東西，人的根本動機(jī)即基于此，所以愛成為占有欲并控制奴役，這是人世間生存法則的實(shí)相！自二戰(zhàn)后美國崛起為世界經(jīng)濟(jì)文化科技政治中心，所踐行的就是一切為了生存一切為了利益！這是大形式，教育也變極端功利化！金錢幾乎成為檢驗(yàn)成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，使精英并老百姓在極度焦慮中而失去了方向！

利益是唯一前進(jìn)的方向，自私欺詐陰暗成為成功的捷徑！因果是非善惡被顛倒而莫衷一是，正義良知只具備口號之價(jià)值！這是唯利是圖物欲橫流的結(jié)果，人性人道人倫被扭曲掌控！愛是生命的來處并歸宿，不是利益和自我！這是教育必須堅(jiān)持的東西，用愛使眾生進(jìn)化，就是人類的本命初衷！

教育不是生長。任何種子都會自然生長。應(yīng)該把生長，改成成長。如何理解教育即成長？毛主席講得很清楚，外因是變化的條件，內(nèi)固是變化的根據(jù)。雞蛋因得適當(dāng)?shù)臏囟榷�變成雞子。

我的理解就是：培養(yǎng)健全的人，使孩子們未來成為正直、善良、獨(dú)立、幸福的人，這就是教育的終極目的。