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學校教育現(xiàn)在目的何在？
2020-10-15 19:35閱讀(60)
學校教育現(xiàn)在目的何在？中小學都要求補課。到底是咋回事�。可险n時老師都在教啥？只是國慶中秋放了幾天假就跟不上了嗎？補課還是上課？:單純回答問題標題的話。
單純回答問題標題的話。學校教育的目的自然是育人。努力讓孩子德智體美勞全方位發(fā)展。以上是通過各種課程和活動來實現(xiàn)的。
舉例說明：通過課程學會的知識是育智；通過各類活動或課程明白的為人處事道理是育德；答主所在魔都的體育課課程是在培育體育智能。譬如答主就曾經(jīng)聽過一節(jié)教授前滾翻的課程。老師就前滾翻的關鍵、步驟分解、練習講得清清楚楚，非常有層次，有效地給學生降低難度，使其逐步掌握。美術音樂自然是育鑒賞美的能力和品味；很多關于勞動的課程育勞動能力和品質(zhì)
如果回答問題的闡述中提到的補課問題。因為不了解事情的來龍去脈，也只聽了問主的一面之詞，所以不作針對性回答。但是就“上課時老師都在教啥？”這句話聊一聊的話，答主更多感受到問主不是想問問題，而是在發(fā)泄情緒。
與其問學校里老師都在教啥，不如問自己的孩子在學校里認真學習了嗎？其實有個最好的檢驗方法：每天孩子回到家問問孩子，今天學校里教了啥？學到啥？如果孩子什么都答不出。聽課狀態(tài)大概率是有問題的。
就答主自己在工作中的感受：一位老師教幾十位學生，同樣地教，不同學生反饋的學習結果還真是不一樣。
有的學生把老師的要求踏踏實實落實到位。有的學生甚至都不知道老師的要求，第二天交上來的作業(yè)本還沾著肉汁??。
此外，孩子還小的時候很多事情是需要家長輔助完成的，不過不同家長對于這類事情認知、反應完全不同。
筆者在班主任工作中曾經(jīng)遇到過疫情期間幫娃選網(wǎng)課都要自己先過一遍，從而確定網(wǎng)課質(zhì)量；也有家長任何輔助工作都不愿意幫助尚小的孩子，美其名曰鍛煉孩子的能力。
教育不只是學校的事情。人才的養(yǎng)成需要家庭、學校、社會三者共同作用。其中，家庭是根。
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