您好！我是智慧奶奶，很高興為您解答。

對于“孩子上幼兒園前，是爺爺奶奶帶好還是爸爸媽媽帶好？”這個問題我的回答是如果有條件，最好是爸爸媽媽自己帶孩子。理由如下：

1、養(yǎng)育孩子是父母的責任

大家都知道養(yǎng)兒育女是父母的責任，孩子本來就應該是父母帶。當然有的年輕人工作太忙，沒有時間和精力帶孩子，讓爺爺奶奶幫忙帶也是可以的。但是爺爺奶奶帶孫子是給年輕人幫忙，爺爺奶奶沒有養(yǎng)育孫子的義務，老人能幫忙帶孩子年輕人要學會感恩，而不能看做是理所當然。

2、孩子安全感建立、性格養(yǎng)成的關鍵時期父母應該陪伴

3歲之前是孩子安全感建立的關鍵時期，6歲以前是孩子性格形成的關鍵時期，在孩子成長的關鍵時期，如果父母的愛有缺失，都會對孩子的心理造成嚴重的影響，甚至會影響孩子一輩子，所以孩子上幼兒園之前，父母應該陪伴孩子。

如果父母實在無法帶孩子，最好是把爺爺奶奶接過來帶孩子，這樣白天父母上班，至少晚上可以陪伴孩子，讓孩子能體會到爸爸媽媽實實在在的愛。

3、隔輩帶娃有弊端

爺爺奶奶對孫子的隔輩親是有目共睹的，他們對孩子的愛有時候甚至超過父母，但是問題又來了，愛孩子要有個度，過度的愛往往會適得其反。爺爺奶奶愛孩子的度往往很難把握，據觀察大多數老人對孫子的愛都是屬于溺愛，他們看不得孩子哭，不忍心讓孩子受一點點委屈，只要孩子一張嘴他們立即扔顆豆，這樣做無形之中就驕縱慣養(yǎng)了孩子，久而久之孩子會養(yǎng)成衣來伸手飯來張口，目空一切唯我獨尊的性格。

如果孩子長期生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，不能生活自理能力低下，還會變得沒主見、不自信，長大以后很難適應社會。

除此之外，在教育孩子方面，老年人大多數是用陳舊的老方法；相比較而言年輕人育兒理念更新，教育出來的孩子更能適應新時代的發(fā)展。

總之，父母對孩子的愛是任何人無法替代的，父母是孩子的第一任老師，要想讓孩子有安全感，想讓孩子養(yǎng)成良好的性格，孩子上幼兒園前千萬不要與父母分開。

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讓我說，孩子任何時候都是由父母帶比較好。

一是因為父母的育兒觀念比較新，也比較科學，爺爺奶奶總喜歡按以前的老辦法來哄孩子；

二是因為父母自己帶孩子，和孩子一起生活，可以增進親子關系，如果把帶孩子扔給老人，難免親情淡漠，等孩子大了就無法彌補了。

三是因為父母年齡大了，應該有自己的晚年生活，而帶孩子很是費神費力，增加父母的負擔。

我認識一對夫妻，他們在外打工多年，孩子一直由爺爺奶奶照看，現在孩子已上初中，和父母的感情一直有距離，淡淡的，親不起來，也不多交流，他們夫妻一直心有芥蒂。

所以我的看法是，如果工作不是很忙，不到萬不得已，還是自己帶孩子比較好，有問題再去請教老人。當然，如果確實忙，需要爺爺奶奶帶，也不能把帶孩子全套的事務扔給老人，畢竟孩子每個階段的成長都只有一次，和孩子一起成長也是一件幸福的事。

如果這是一個可以自由選擇的題目，那當然是爸爸媽媽帶孩子比較好。理由如下:

1，增強父母的責任心和孝心

爸爸媽媽親自帶孩子，在勞心勞力的照顧孩子的過程中體會到帶孩子的辛苦，才能理解父母把我們養(yǎng)大成人是有多不容易，從而會更加感恩和孝敬父母。

2，有利于建立良好的親子關系

0到3歲是孩子非常關鍵的時期，這個階段是孩子情感體驗、獲得安全感、增進親子關系的最佳時期，也是孩子格外敏感的時期。父母在孩子這個階段能親自陪在孩子身邊，給孩子足夠的關愛，這既有利于孩子形成良好的性格，又能與孩子建立良好的親子關系，何樂而不為？

3，避免了隔代親引發(fā)的家庭矛盾

很多的婆媳矛盾都是從爺爺奶奶幫忙照顧孫子孫女開始的。爺爺奶奶在育兒觀念和生活習慣上都跟年輕的父母不一樣。很多事實證明，大多數的爺爺奶奶對孫子孫女都有不同程度的溺愛。如果年輕父母和爺爺奶奶在育兒觀念上有沖突，勢必會影響家庭關系。

綜上所述，如果有條件，有能力，還是爸爸媽媽自己帶孩子好一點。

孩子上幼兒園之前，究竟是爺爺奶奶帶，還是爸爸媽媽帶，這是一個需要綜合考量的問題。

首先，我們需要厘清可能的選項有哪些

在選擇由誰來帶娃之前，我們需要先明確兩個問題：

1.如果父母親自帶娃，時間及家庭經濟條件是否允許？

2.如果爺爺奶奶帶娃，是否跟爸爸媽媽一起住？

根據這兩個條件，我們可以分出三種情況。

如果父母的職業(yè)屬于時間比較靈活，可以兼顧工作和帶娃，或者家庭經濟條件尚可，能夠支撐一方全職帶娃。那么請一定要親自帶娃，這是上策。

如果父母的職業(yè)類型不允許工作和帶娃兼顧，且家庭經濟條件不允許，但是爺爺奶奶和爸爸媽媽是住在一起的，可以白天爺爺奶奶帶，爸爸媽媽下班后帶，這是中策。

如果父母的工作和經濟條件都不允許一方全職帶娃，而爺爺奶奶又不住在一起，只能選擇把孩子全權交給爺爺奶奶帶，這是下策。

題主可以根據自己的實際情況來選擇。

接下來，我們來看每種帶娃方式可能會帶來的影響

一、爸爸媽媽親自帶

上幼兒園之前的年齡段，是孩子生命發(fā)展最迅速、最關鍵的一段時期，在這一時期，孩子無論是身體的成長，還是大腦神經的發(fā)育，都是最快的。

腦神經科學研究發(fā)現，在出生的頭三年，孩子大腦中的神經元會不斷地發(fā)展、產生連接，只要有信息刺激，相應的通道就會被打開，沒有被刺激到的神經元之間，則不會產生連接。因此，我們需要給予孩子豐富的信息刺激。

同時，0—6歲孩子會經歷很多敏感期，在不同的敏感期，孩子的表現和需求都是不同的，我們需要抓住關鍵期來促進孩子的成長和發(fā)育。

比如，在語言關鍵期內，我們需要多跟孩子交流互動；在動作關鍵期，就需要多給孩子活動的空間。

這意味著，父母同時要承擔起早教的責任，父母是孩子的第一任老師，也是孩子生命早期最重要的引導者。得到良好培養(yǎng)和引導的孩子，在各方面都表現更好。

同時，與父母一起生活的孩子，情感需求能更好地得到滿足，會更有安全感和自信。

可能存在的問題：

比較勞累，如果全職帶娃，容易出現焦慮等問題，不但影響健康，還可能會影響夫妻感情。

解決建議：

父母共同參與，相互體諒，及時體察對方的情緒，以平和的方式解決矛盾。

二、混合帶娃

白天孩子由爺爺奶奶帶，晚上回來父母親子帶，雖然不能全程照顧孩子，但父母依然能夠及時了解孩子的成長情況，給予相應的指導和幫助。

對于很多剛剛參加工作的父母來說，混合帶娃可能是最好的選擇方式（請保姆也算是混合帶娃，本題中暫不討論）。

可能存在的問題：

兩代人因育兒觀念不一致，容易起分歧，產生家庭矛盾。

解決建議：

提前與老人溝通，盡量達成一致。如果暫時溝通不了，先循序漸進，找一些相關的音頻內容在家里播放，給老人聽。如果老人識字，也可以推薦一些文章給他們看。

有道是，“遠來的和尚會念經”，別人的話總是比自己人的話聽著可信。聽得多了，慢慢地老人的觀念也會改變。

三、爺爺奶奶帶娃

爺爺奶奶年齡大了，帶娃比較辛苦，再加上老一輩的育兒觀念，基本的生活照顧應該問題不大。但是，爺爺奶奶無法承擔早教的這部分工作，也沒辦法給孩子情感的滿足。

盡管爺爺奶奶也很愛孩子，但是對孩子來講，爺爺奶奶的愛和爸爸媽媽的愛是不一樣的，來自父母的陪伴和愛，會讓他們更加自信。

可能存在的問題：

隔代養(yǎng)育常見的問題，如溺愛；留守兒童常見問題，如性格內向、生活習慣、智力發(fā)育、沒有安全感等。

解決建議：

保持密切的聯系，多詢問孩子的情況，發(fā)現問題及時采取措施。節(jié)假日及周末盡可能地回去陪孩子。

最后，無論選擇哪種方式，都不必心懷愧疚

每個父母都想把最好的給孩子，但很多時候，我們只能盡力而為。無論最后給予孩子的是什么，只要我們盡力了，就是最好的，不必有心理負擔。

每個父母也都是普通人，有自己的無奈，不必強求自己事事完美。

爸爸媽媽再忙再苦再累，也一定要自己親手帶好孩子。

第一，關系親近好教育。從小由爺爺奶奶帶大的孩子，跟父母關系疏遠，父母說的話也不愿意聽，急了眼就往爺爺奶奶家跑，一待就是三五天不回家。我們身邊有太多這樣的孩子了。而和爸爸媽媽生活在一起的孩子，從小耳濡目染，每天都有與父母溝通的機會，家長會隨時了解孩子的變化，并且采取相應的措施解決問題，這樣，你在孩子的心目中是一個高大的形象，說什么孩子也會聽。即使到了叛逆期，跟父母的距離也不會太遠。

第二，培養(yǎng)良好習慣。在爺爺奶奶面前，隔代親，所以不舍得管孩子。吃好的，穿好的，別人有，咱就不能差啥。老人無原則的疼愛結果就是，孩子變得自私自利，貪圖享受，養(yǎng)成了一身的壞習慣。在父母面前，嚴格管教，尊敬父母，自食其力。在學習上培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的習慣。每一個成長階段，都有父母陪伴著，孩子就會養(yǎng)成遇事不慌，動腦思考的好習慣。

第三，及時輔導功課。由于爺爺奶奶文化有限，可以供孩子吃喝玩兒，但多數老人卻無法輔導孩子的功課。這樣孩子不會的文化課不能得到及時的解決，越落越多，以致最后跟不上學習。而在父母身邊這個問題可以迎刃而解，尤其是小學初中的課程，很多父母還是可以輔導的。每天完成作業(yè)是基本的，加上父母及時的輔導，提高成績不是很難的。

有什么比陪伴孩子的成長更幸福呢？

孩子上幼兒園前應該說爸爸媽媽和爺爺奶奶帶都一樣，誰有空就誰帶。孩子那么小懂得什么？只要把孩子帶好不出事就可以了。孩子的父母都要上班，忙自己的都還忙不過來，哪里還有那么多的時間陪小孩�。∷�以說，女50歲，男60歲是最適合退休的時間，即可以幫兒女們帶小孩，又可以將退下來的位置讓給年輕的有能力的人上領導崗位，一舉兩得，何樂而不為呢！

孩子上幼兒園之前的這段時間，一般是0-2周歲，如果條件允許的話，當然是由爸爸媽媽帶孩子更好一些。只是由于現實情況，因為工作和時間等原因，有的父母沒有時間帶孩子，無奈只好由爺爺奶奶或者外公外婆來幫助帶孩子，這也是生活的無奈。

父母帶孩子的好處

見證孩子的成長過程：父母帶孩子最大的好處，是可以陪伴孩子的整個成長過程，見證孩子的成長。人的一生，有的時間段，錯過了就錯過了，時間不會倒流，也永遠沒有辦法彌補。而孩子從0-3歲，是從出生到發(fā)育的非常重要的時期。

如果有條件陪伴孩子這段時間，對孩子和父母之間的親情培養(yǎng)也是非常有好處的。家長對孩子的影響，是潛移默化的，它體現在很多細節(jié)之間，有時候我們覺察不到，或者認為無所謂，但是對孩子的成長乃至對孩子未來的人生觀都有著重要的影響。

父母的文化程度更適合給孩子正向的引導和影響：因為文化水平的原因和代溝的問題，父母的見識和學識，與孩子更接近，更容易給孩子正向的引導，對孩子的影響也是更加積極的。

老一輩人，因為知識結構和見識的不同，和孩子的父母之間都會有代溝，在對很多事情的了解和認識上出現差別和矛盾，帶孩子給予孩子的影響是跟父母完全不一樣的。我們在生活中基本都見識過這種差別，也鬧過很多笑話。

長輩帶孩子常出現的問題

溺愛孩子：溺愛孩子是長輩幫忙帶孩子最容易出現的問題，有的長輩在帶孩子時，會沒有原則的縱容孩子不該有的行為，讓孩子從小養(yǎng)成一些不良習慣。

老人觀念沉積，教育理念不同：隔代之間對事物的理解是不同的，而作為子女有時候又不方便說，老人經常會把一些陳舊的思想觀念灌輸給孩子，讓孩子父母也無可奈何。

讓長輩帶孩子，多數都是無奈之舉，重要的是與老人做好溝通，隨時改變一些不該有的方法，以利于孩子更加健康的成長，處理好與老人之間的關系，畢竟做老人的也不容易。

孩子上幼兒園前，是爺爺奶奶帶還是爸爸媽媽帶好？

都說0-3歲是孩子的性格養(yǎng)成的最重要時期，建議是在爸爸媽媽身邊成長。

1、在爸爸媽媽身邊成長的寶寶比較有安全感，性格不易暴躁。

2、爺爺奶奶的育兒觀點一般跟年輕父母不一樣，對寶寶容易過度寵愛。不利于寶寶形成良好的性格。

3、跟爸爸媽媽一起的寶寶更聰明，老人睡覺的時候會呼出更多的二氧化碳影響寶寶的腦部發(fā)育。

4、受教育程度不同，爸爸媽媽在0-3歲前可以給寶寶灌輸更多的教育，而且這個時期非常好吸收知識點，長大后反而不好把控。

5、在這個時期爸爸媽媽一直接觸寶寶，會比較了解寶寶的性格，能夠更好的了解寶寶需求，寶寶上學后的學習習慣更好把握。

所以，我建議寶寶放在爸爸媽媽身邊，這個時期的寶寶并不是什么都不懂，其實他們都懂！

一直是爸媽帶最好。便于調教。因為多數爺爺奶奶對孫字輩都只會溺愛。

你好，很高興回答這個問題，我是一名從事教育行業(yè)的媽媽，堅持科學育兒，不走彎路，希望我的分享對你有幫助。

每個人家庭不一樣

我想說，這個題本身是沒有標準答案的。那結合實際情況，我們可以分為以下幾種情況。

一. 父母雙職工，請阿姨

在城市里，父母雙職工現象比比皆是。試問，如果不工作，拿什么養(yǎng)家？這時候正是爺爺奶媽出力的好時機！當媽媽產假一結束，馬上回到工作崗位，照顧孩子的責任自然而然就落在了爺爺或奶奶的肩上。

此時此刻，爺爺奶奶鳴不平，難道我是應該的？不，爺爺奶奶不是非得要幫晚輩帶孩子，跳跳廣場舞，打打麻將固然好，但是您老人家忍心看看晚輩拿請阿姨，您放心？如果可以做到這一點，老人家不在一旁嘮叨，晚輩請阿姨就請阿姨吧，各自清靜，也未嘗不可。

二.父母雙職工，爺爺奶奶外公外婆上

我們小區(qū)，爸媽去上班，孩子跟著爺爺奶奶外公外婆的情況太正常不過了，爺爺奶奶樂意帶去孫子，爸媽放心，皆大歡喜。到了周末，爸媽接手，爺爺奶奶休息，多好的安排！

三. 母親全職

這時候毫無意義，媽媽就是孩子的天，媽媽就要擔起照顧孩子的重任。請問媽媽就是鋼鐵俠？當然不是，媽媽也需要休息。下班了，爺爺奶奶來接手下，爸爸帶孩子出去遛遛彎，媽媽放松下，這樣家庭關系才會融洽，夫妻關系才會和諧，婆媳關系才會安好。

四.到底誰帶好？

首先要弄明白，這個好指的是什么？

我個人認為，好是指教育方面，性格習慣養(yǎng)成方面。

如果是雙職工家庭，那孩子習慣必然受爺爺奶奶影響，所以爸媽不能放之任之，而要在下班期間，周末期間加以引導，在教育孩子方面要和長輩達成一致，切記誤溺愛，養(yǎng)成驕縱的壞毛病。

其次，媽媽是不可替代的。孩子的安全感來源于媽媽，所以孩子在晚上最好和媽媽一起，講故事，游戲，入睡等。

最后，爺爺奶奶，爸爸媽媽都是為孩子好，而好是有方法的，只有不斷學習，科學育兒，才能真正的教好孩子。