人和動物之間還是有著明顯區(qū)別的，就比如智慧和語言的形成。依靠智慧人類可以憑借著雙手建造工具，創(chuàng)造更為美好的生活，而語言是人類和同伴之間交流的最直接方式。在地球上的生物當(dāng)中，其實(shí)每個生物都要有智慧，只不過智慧的等級不同而已，而在幾百萬生物當(dāng)中誕生了獨(dú)特語言的只有人類這一種生物而已，在語言傳承的過程當(dāng)中都是代代相傳，嬰兒出生之后，隨著語言系統(tǒng)的逐漸完善，父母就開始教他們說話，從牙牙學(xué)語開始一點(diǎn)一點(diǎn)的完善。

有人說人類文明之所以可能延續(xù)，這次是因?yàn)榭劭劢淌�，其�?shí)在世界各地?fù)碛械恼Z言種類超過了上千種，但是，這些語言并沒有成為阻礙人類繼續(xù)溝通和交流的方式，在人類一次又一次的溝通和交流當(dāng)中，才誕生了如此璀璨的文明，如果動物和人類一樣，也有同樣復(fù)雜的語言系統(tǒng)，溝通起來會更加的方便，或許它們也會建成像人類一樣的種族，其實(shí)在科學(xué)界還有一點(diǎn)非常備受爭議，部分科學(xué)家認(rèn)為其實(shí)地球上的很多動物，都擁有屬于自己的語言，只不過它們的進(jìn)化速度比人類更為緩慢一些，沒有像人類一樣可以得到進(jìn)一步的發(fā)展。

曾經(jīng)這位科學(xué)家提出了一個非常大膽的設(shè)想，既然人類的語言是通過上一代的傳授所獲得的，如果在新生嬰兒出生之后，不想給他們說話，不傳授他們語言的能力，這些嬰兒聚集在一起，久而久之會不會產(chǎn)生新的語言呢？

其實(shí)從根本上來講，這一科學(xué)觀點(diǎn)的提出是一大悖論，人類語言的出現(xiàn)是進(jìn)化的結(jié)果。在一代又一代的傳承當(dāng)中，語言能力不斷的完善，人類所積累的語言也變得越來越多，就形成了如今完整的人類社會語言系統(tǒng)，它和人類的智慧一樣都是需要代代相傳的，如果把從來沒有學(xué)習(xí)過語言的嬰兒單獨(dú)放在一起，其實(shí)他們是極有可能會形成語言系統(tǒng)的，就像是人類語言的整個進(jìn)化過程一樣，所耗費(fèi)的時間會更長一些，現(xiàn)在形成的可能性并不大。

其次，嬰兒的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)的，如果他們在脫離了人類的社會之后，和其他的生物相接觸有可能會學(xué)習(xí)其他物種的語，就比如從現(xiàn)在的工作發(fā)現(xiàn)的男孩，他們就是被人類丟棄在森林當(dāng)中的嬰兒，跟隨狼群長大之后擁有了狼的習(xí)性和愛好說，他們并沒有自主會學(xué)習(xí)人類的語言，因?yàn)樗麄儚膩矶紱]有和人類接觸過。

剛出生的嬰兒就如同一張白紙，一般可塑性還是非常強(qiáng)的。當(dāng)然人類在進(jìn)化的過程當(dāng)中還會受到諸多因素的影響，因而在學(xué)習(xí)的過程中也是同樣，對于這一科學(xué)觀點(diǎn)的提出你有怎樣的看法呢？