育兒專家李玫瑾教授說過：三歲是給孩子立規(guī)矩的關(guān)鍵時期。

三歲的孩子的心理特點：

1.愛取悅媽媽，需要通過媽媽的肯定來建立自信；

2.需要通過明確的規(guī)矩界限，來規(guī)范自己的行為。

看李玫瑾教授四招幫您給孩子立規(guī)矩。

1.抓住具體事情立規(guī)矩

寶寶不聽話，很多父母會說：“你不能聽話點嗎？你不能安靜點嗎？”但是這招往往不管用，孩子照樣我行我素，因為他不知道為什么爸媽這么說。

正確的方法是：指出具體行為的具體錯誤。比如，用勺子敲碗，家長要告訴孩子，這很吵，并且影響他人，是不禮貌的行為。

2.約束孩子有技巧，轉(zhuǎn)移注意好方法

孩子做錯了事，家長管教也不聽怎么辦？那家長需要運用一定的技巧。

比如，說教無用甚至反感，那么家長可以說教，將孩子的注意力轉(zhuǎn)到聽故事上，并運用聽類似故事的方法啟發(fā)孩子。

3.適度懲罰

孩子屢教不改，可以懲罰，但懲罰方式要適當(dāng)，大吼大叫，指責(zé)，都是不可以也解決不了問題的。

正確的方式是，懲罰時，可以讓孩子在喜愛的事物上做選擇。例如，懲罰孩子今天不可以吃零食，必須少干半個小時他喜歡干的事情例如畫畫，踢球等。

4.立完規(guī)矩，全家執(zhí)行

規(guī)則不是給寶寶一個人制定的，如果規(guī)定寶寶不能干什么，那全家都不能干什么，要讓孩子覺得規(guī)矩是公平的。

綜上所述，三歲是樹立孩子規(guī)矩意識的關(guān)鍵期。樹立規(guī)矩必須做到：通過具體事情立規(guī)矩；立規(guī)矩有技巧，要善用孩子可以接受的方式啟發(fā)孩子；立規(guī)矩時可懲罰，但要正覺懲罰；立規(guī)矩，要公平，全家上陣齊執(zhí)行。

爸爸媽媽需要結(jié)合寶寶的生長發(fā)育特點來教育。寶寶3歲時，各方面的特點和教育貼士如下：

1、運動能力

寶寶基本上能手腳協(xié)調(diào)地跑步了，但如果速度太快，還是容易摔倒，所以，爸爸媽媽要注意別讓寶寶跑太快。

除了跑，寶寶還可以向上跳起、立定跳遠(yuǎn)，仿佛一個運動健將。爸爸媽媽有時間可以陪寶寶蹦蹦跳跳，提高寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力。

2、語言能力

寶寶的詞匯量達(dá)到兩三百個了，你會發(fā)現(xiàn)寶寶會說的話越來越多，有時會連續(xù)說出一句五六個詞的話，還會模仿大人發(fā)出的聲音。爸爸媽媽不妨多和寶寶聊天，比如聊聊幼兒園的趣事，提高寶寶的表達(dá)能力。

3、認(rèn)知能力

寶寶經(jīng)常問你“為什么”，爸爸媽媽不要嫌煩，應(yīng)該耐心回答寶寶的每一道題目。爸爸媽媽要注意用寶寶能聽懂的方式來回答，比如做一些小實驗、用筆畫出來等。

4、情商發(fā)展

寶寶情感豐富，說哭就哭，說笑就笑，而且受到刺激時情緒極不穩(wěn)定，具有爆發(fā)性。爸爸媽媽別輕易對寶寶大吼大叫，而要尊重寶寶，引導(dǎo)寶寶認(rèn)識憤怒、傷心等情緒，并學(xué)會表達(dá)。

5、社交能力

寶寶上幼兒園后，接觸到的人很多，寶寶可能一下子不適應(yīng)，爸爸媽媽不妨多給寶寶講幼兒園繪本，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)怎么打招呼、問話，以及社交禮儀，讓寶寶在幼兒園交到更多朋友。

懇請關(guān)注，謝謝大家。

你好，我是空媽，很高興能夠回答這個問題。

三歲其實是孩子成長過程中，特別重要的一個階段，這個時候?qū)殞氶_始有自我意識的形成，而且因為進(jìn)入幼兒園的緣故，也逐漸開啟了他們的社會生活，所以家長在平時教導(dǎo)的時候，應(yīng)該注意以下幾點。

建立邊界

這個時期的寶寶其實逐漸開始有自我意識的形成，家長們需要幫助孩子建立好，孩子自己與其他人、與社會的邊界在哪里。

因為三歲之前的寶寶，他們的這種意識還比較模糊，比如他們會覺得他們是這個世界的中心，他的需求別人應(yīng)該都知道，一旦不被滿足，就開始大哭大鬧。

這些都是自我邊界意識沒有完全建立的表現(xiàn)，所以在三歲開始，家長們應(yīng)該耐心地幫助孩子構(gòu)建這樣的邊界意識，讓孩子感受到自己與他人的不同，以及自己的獨立人格的存在。

遵守規(guī)則

三歲以前的孩子，可以無視一些社會的規(guī)則。但在孩子三歲之后，家長們一定要逐漸讓孩子意識到社會的規(guī)則，并且引導(dǎo)他們學(xué)會遵守這樣的規(guī)則與次序。

比如：學(xué)會排隊，學(xué)會道歉與感恩，在公共場合應(yīng)該怎么做……等等，都是需要讓孩子學(xué)習(xí)、了解到后面嚴(yán)格遵守的。

因為三歲之后的孩子們逐漸開始踏入社會，所以了解這個社會的基本規(guī)則秩序，并且遵守他們，是孩子在以后的生活中必須具備的能力，家長們一定要忽略這方面的教育。

與人相處

因為三歲之后的寶寶開始了幼兒園生活所以呢家長們應(yīng)該教會寶寶如何與不是家人的陌生人相處，如何與同齡人相處。

這些都是特別重要、關(guān)鍵的事情，家長一定要給孩子樹立一個正確、積極的相處方式，這樣才不至于讓孩子在日后的生活中，因為人際交往的問題，而感到力不從心。

那很多成年人的人際關(guān)系處理不好，都是因為在小時候沒有建立、學(xué)習(xí)到正確的與人相處之道，所以在孩子適當(dāng)?shù)哪挲g，一定要幫助他們學(xué)會，這個能力受益是終生，所以一定不要馬虎。

最后總結(jié)一下，三歲的寶寶其實要教的東西還是蠻多的，防止任性、克制沖動、學(xué)會相處、經(jīng)歷挫折，都是需要寶寶逐步了解、學(xué)習(xí)的，家長可以慢慢引導(dǎo)，不要急于求成。

我是空媽——育兒是個繁瑣長遠(yuǎn)的事情，愿我們共同努力讓孩子和父母一起變得越來越好。

你好，我是靈山阿文，關(guān)于三歲小孩怎么教這個問題。我也來說幾句。

小孩三歲，很多孩子這個時候都已經(jīng)開始陸陸續(xù)續(xù)的去幼兒園，那么我們家長此時要做的就是為孩子去幼兒園前做準(zhǔn)備。

1、教孩子如何去交新朋友。多帶孩子出去外面接觸新環(huán)境新事物，見到新朋友要主動禮貌打招呼，自我介紹，通過聊天慢慢成為好朋友。

2、教孩子如何去主動分享玩具。比如主動邀請其他小朋友和自己玩手中玩具，不搶不打不爭，和平相處。想要玩其他的玩具，要禮貌的問對方小朋友，或者拿自己的玩具去交換，得到同意后才可以玩。

3、要學(xué)會幫助別人�？吹接行枰獛椭�的小朋友或者老師，要主動過去幫忙。比如幫小朋友拿玩具，幫老師收拾玩具，椅子等等

4、多鼓勵孩子自己的事情自己做。比如吃飯，穿衣服，鞋子，襪子，褲子，去廁所，喝水。

5、堅持做個好孩子。告訴孩子哪些事情做了是對的，哪些事情做了是錯的。告訴他，好孩子人人愛，人人喜歡。

希望我的回答能幫到你。謝謝！

三歲孩子的話，有三點比較重要:

1.客體永存性

這是一個術(shù)語，但是很簡單:看不到也存在

3歲了，很快要離開家庭進(jìn)入幼兒園，對孩子來說是一個考驗，其中一個就是分離焦慮。

不理解客體永存性的孩子，會認(rèn)為看不到媽媽，媽媽就不在了，這樣他就會覺得很危險，失去安全感，進(jìn)而焦慮。

所以幫助孩子理解這一點，看不到家，親人，但是親人們還是存在的，家還在的。

可以和孩子玩躲貓貓游戲，增加孩子的陪伴者。

2.規(guī)則意識

進(jìn)入社會就要遵守規(guī)則，而社會規(guī)則和家的規(guī)則是完全不同的。

一些孩子入園后或者在家以外的場所胡鬧，就是因為沒有規(guī)則意識。

這方面，可和孩子在家里訂小規(guī)矩做起，并且堅定的執(zhí)行（柔和而不嚴(yán)厲，嚴(yán)肅而不呵責(zé)）

3.社交技能

3歲前的孩子，陪伴對象基本都是家人為主，當(dāng)他們進(jìn)入新的群體，就需要結(jié)識新的陪伴者，這就是社交技能。

可以和孩子玩過家家的角色扮演，讓孩子進(jìn)行實際演練，同時通過過家家也是可以做到上述三點的鍛煉。

例如過家家游戲里面，媽媽扮演小朋友，孩子扮演他自己。小朋友要去采購啦，所以要從孩子面前消失一段時間。

以及游戲規(guī)則的事先制定，讓孩子能更好地去適應(yīng)規(guī)則。

教“規(guī)矩”。我覺得這個家長想問三歲孩子教什么文化知識，對孩子更好，怎么讓孩子變得聰明，不要落在同齡人的后面，最好是個領(lǐng)跑者。但我認(rèn)為三歲孩子最重要的是教規(guī)矩。為什么這么說呢？行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運。

三歲的孩子就像一張白紙，我們繪制什么色彩，他就什么色彩。寶媽寶爸們一定要抓住育兒的關(guān)鍵期，因為人生沒有彩排，不能從來，我們必須一次塑性，終身受益。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面教育：

1、吃飯的規(guī)矩。 這是我們每個人必須的功課。飯桌上吃菜不能滿盤挑自己愛吃的，有的孩子能把一盤菜翻個底朝天。如果領(lǐng)出去這得多不受人待見。長大了和同事、朋友出去吃飯，有多討厭。規(guī)定吃靠近自己一面的菜，家長也不要挑孩子愛吃的往孩子碗里夾，他愛吃的全給他，容易養(yǎng)出一個自私的孩子。記得有篇報道，一個中年婦女和一個二十幾歲的孩子，在肯德基店里，孩子吃，媽媽看。我當(dāng)時看了這個報道心里想這個孩子怎么吃得下。這樣的孩子以后你還能指望他孝順你。一定從小就要告訴他，你的嘴是嘴，別人的嘴也是嘴。

給孩子灌輸思想：他和別人是平等的，不是最好的都是自己的，不是要別人放棄什么，而是哪些應(yīng)該是自己擁有的。

2、出門購物的規(guī)矩。我們帶孩子上街，孩子碰到喜歡的一定要買，家長又覺得沒用，孩子大哭大鬧，有好多家長礙于面子會給孩子買。三歲的孩子已經(jīng)有了一定思維，長期下去，孩子就會得出結(jié)論，“我在什么時候撒潑打滾”最有效。從購物慢慢延展到其他場合，達(dá)不到我的要求誓不罷休，最后的結(jié)果是你管不了孩子，孩子在關(guān)鍵時候把你管的服服帖帖。只要是我們認(rèn)為沒必要的，家長一定要學(xué)會說不，不管用什么方法，一定不能讓孩子達(dá)到目的。孩子幾次嘗試不奏效，就沒下文了。

長期下去孩子就會對自己對他人有一個合理要求，不會無理取鬧。

3、去別人家的規(guī)矩。小孩子不懂事，對陌生的東西很感興趣，去別人家亂跑亂跳正常，但家長出門前一定要安頓好孩子今天我們?nèi)フl誰家，你要注意什么，孩子太小不一定能聽進(jìn)去，但這種意識我們要給他灌輸。如果去了人家家，孩子管不住，我們可以把他領(lǐng)出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和他說說，時間長了他就會明白什么場合說什么話，辦什么事。

給他灌輸思想是：識眉眼高低

日常生活中有好多的規(guī)矩需要我們給孩子立，這篇文章起到一個拋磚引玉的作用，就想告訴爸爸媽媽們，日后行為習(xí)慣遠(yuǎn)比文化知識重要，3—6歲是孩子的關(guān)鍵期，希望媽媽爸爸抓住關(guān)鍵期，把我們的孩子都培養(yǎng)成我們心目中的樣子。

最后送給閱讀此文的朋友們一句話：愛孩子是本能立規(guī)矩是責(zé)任

你好，我是大嘟嘟和大嘀嘀的跟班，很高興回答你的問題。

當(dāng)寶寶三歲時，已經(jīng)可以進(jìn)入幼兒園了。此時，寶寶更有獨立自主的想法，教育在此階段也非常重要。經(jīng)常聽老年人說”三歲定八十”, 也就是孩子三歲前的教養(yǎng)影響后面的幾十年，可見三歲前的教育有多重要。那么，三歲寶寶怎么教育才更好呢？

1、早期閱讀

每天和他一起看一篇故事，購買一些以圖片為主的故事書。故事要短小精悍，講故事的時候注意加入一些形容詞或者成語，豐富他的語言能力。給他講故事的同時要求他復(fù)述，或者讓他自己看著畫面編故事。無論他編的是什么，都要鼓勵他說下去，剛開始時可以幫助他一起編。

2、角色扮演游戲

和他一起玩看醫(yī)生，來客人了，去超市購物，警察叔叔抓壞蛋等游戲，自己編一下游戲內(nèi)容，稍微豐富一點。你和寶寶一人扮演一個角色，如看醫(yī)生的游戲，一個扮醫(yī)生，一個扮病人，平時教他注意觀察所扮演的這些角色。

3、適當(dāng)帶孩子見識世面

這個見識世面，可以是帶孩子到別的小朋友家里玩，或者帶孩子外出旅游，看看這個外面的世界。孩子整日關(guān)在家里，很有可能眼光狹隘。所以，有機(jī)會、有條件的話，一定要多帶孩子出來玩，讓他不怯生，不自卑。有見識的孩子，在成長的過程中會更令父母安心。通過外出還可以增加知識面，如各種動植物和建筑的名字，各種商店的用處，以及看著天空給他講一些天文學(xué)方面的知識。

4、品質(zhì)的培養(yǎng)

每天抽一定時間和他聊天，讓他講講幼兒園的生活，然后灌輸一些好的品德。也可以通過讀故事的方式灌輸，一個故事講完后用簡單的話總結(jié)這個故事所體現(xiàn)的那些好的品質(zhì)。不斷重復(fù)，加強印象。

6、獨立自主能力的培養(yǎng)

讓他自己的事情自己做，提供機(jī)會讓他決定一些事情，比如穿衣服給他兩件衣服，讓他自己選擇喜歡的；出去玩可以讓他選擇玩的地方。平時他要自己做事情，盡量不要拒絕，如果要拒絕，需要告訴他原因，并對他的這種熱情給予肯定。

7、懂得跟孩子進(jìn)行溝通

孩子有的時候會亂發(fā)脾氣，或者變得很任性，這個時候家長就要懂得因勢利導(dǎo)，做好安撫孩子的工作，一定要耐心一些，有愛心一些，這樣才能夠讓孩子盡快軟化下來。如果只是一味的批評孩子，或者放任孩子，很有可能會把孩子給養(yǎng)歪了。以贊賞教育為主，多表揚，多鼓勵。不要打孩子，那是最傷害孩子心靈的。不要講粗話，注意以身作則。

8、對孩子實行獎懲教育

有懲罰，有獎勵，才是最佳的教育方式。畢竟如果一味的迎合孩子的需求，孩子想要什么，就獎勵什么，這樣是不對的。如果孩子犯錯了，做了不好的事情，家長就要懂得懲罰孩子，而不是一味縱容孩子。

9、培養(yǎng)孩子的同情心、愛心

有愛心的孩子，成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈物給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，或者帶孩子到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶孩子到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動物相處等。反正能引發(fā)孩子產(chǎn)生愛心的事情，都可以多做一些。

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很高興能回答這個問題，孩子到3歲的時候會發(fā)生很大的變化，我覺得在這個時期我們對小孩進(jìn)行早期教育要注意以下幾點，1,關(guān)心和愛撫孩子。多給他們微笑，多對他們的所作所為感興趣。當(dāng)他們犯錯了不能用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，主要是鼓勵，2,讓孩子學(xué)會獨立，自主。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們勇敢的表達(dá)自己的思想和情感，遇事多和他們商量，多聽他們的意見，允許他們做自己的選擇和決定。3,做他們的朋友，積極的參與孩子的愛好活動中，讓孩子的生活有意義，豐富多彩，讓孩子感到快樂。

三歲孩子差不多可以去上幼兒園了，個人覺得可以從以下方面入手。

1、每天孩子放學(xué)到家，可以跟孩子聊一下學(xué)校里面發(fā)生的事情，如:老師今天教什么了？跟同學(xué)相處的怎么樣？有沒有按時吃飯睡覺？有沒有自己獨立上衛(wèi)生間等。

2、在跟孩子聊的過程中可以知道孩子的學(xué)校生活，可以知道孩子在哪些方面需要加強。同時還可以鍛煉孩子的記憶能力。

3、每天晚上陪孩子閱讀，這個時候，家長可以引導(dǎo)孩子自己看圖說故事，也可以大人先說一遍，讓孩子重復(fù)并延伸。

4、孩子周末的時候，大人騰出時間陪孩子去室外玩，也可以跟小區(qū)里的孩子一起參加興趣班，或者參加社區(qū)組織的親子活動。

5、以上的最好是父母一起或者輪流做，教會孩子獨立，有同理心，讓孩子知道父母在意他，培養(yǎng)安全感。

6、不管是學(xué)校，還是書本，里面的都只是理論，具體還要根據(jù)自己家孩子的實際情況來做。

最后說一點，孩子的模仿能力強，要想孩子好，最好是父母先要求自己做好。畢竟身教大于言傳！

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1.培養(yǎng)運動習(xí)慣。

三歲孩子發(fā)展迅速，手眼動作協(xié)調(diào)，上午，下午規(guī)定時間帶孩子外出運動，可以玩抓，舉，吊的活動，還可以走走路，散散步，跑跑步，讓孩子養(yǎng)成愛運動的習(xí)慣。

2.培養(yǎng)動手能力。

讓孩子自己事情自己做，自己穿衣服，自己穿鞋穿襪子，自己收拾玩具，養(yǎng)成自我服務(wù)，自我管理的習(xí)慣，能自主，自立，影響孩子長大，甚至成年的生活。能自己管理自己的孩子，做事比較有效率。

3.培養(yǎng)思維能力。

這個時候的孩子做事情是沒有什么計劃性的，想干什么就干什么？做著做著，又變成另一個事情了。例如孩子畫畫的時候，他說我今天要畫一個太陽，畫了一個圓的時候，他在圓的中間畫了兩點，他說一這些小狗的眼睛再畫一個嘴巴，他說咦，是小貓的小嘴，再畫兩個耳朵長長的，他又說這是兔子。家長看到這個情況，不要覺得奇怪，正是孩子想象力發(fā)展的時候，所以要大膽地鼓勵孩子想象，發(fā)展孩子的思維能力。

4.培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

三歲是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期，他已經(jīng)會說很多很多的話，甚至是大段大段的說，也很會表達(dá)。

家長要有意識的引導(dǎo)孩子說，去公園里，讓孩子觀察花草樹木，然后讓孩子說出來。可以陪伴孩子親子閱讀，閱讀的過程中，有意識的引導(dǎo)孩子認(rèn)一些字（感興趣的話，不強迫），慢慢引導(dǎo)孩子從他人的陪伴變成自主閱讀，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，長大后，孩子的語文成績就會很好，而且

5.培養(yǎng)孩子的交往能力。

這個時候的孩子基本上是不太懂得合作，和其他小朋友一起玩的時候，會出現(xiàn)搶玩具，抓傷等行為。家長要耐心引導(dǎo)，不能指責(zé)。

這時候的孩子也是特別的有善心他會很關(guān)心其他小朋友，例如上幼兒園的時候有小朋友哭，他會去抱抱他，他也會自我評價說：“我好棒哦。\"常表揚自己。

家長要有意識的帶自己的孩子，跟其他孩子交往，讓孩子知道和別人相處，要團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)分享。

三歲的孩子怎么教比較好：抓住孩子的年齡特點，用愛心耐心和適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑥淖岳砟芰�，運動，閱讀，想象力，思維能力，交往能力，同情心，愛心等方面培養(yǎng)孩子。

祝寶寶健康平安，聰明伶俐。

僅供參考！

我是幼兒園老師，歡迎點贊評論轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注，謝謝大家??

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