孩子兩歲什么都能聽懂，說明孩子的理解、認(rèn)知這塊是沒有問題的。

有些孩子特別是男孩子居多，一般開口講話較晚，如果家長在照顧孩子的過程中，有經(jīng)常跟孩子做語言互動(dòng)，孩子開口只是早晚的問題，也不用擔(dān)心。我家筆筆在兩歲三個(gè)月前也是一樣的情況，什么都聽得懂，但是就是不開口，開口也只是一個(gè)字一個(gè)字的講。但是我們知道平常的生活中，我們有給孩子做到足夠的語言輸入，所以我們也并不焦慮，果然后面一開口就直接整句整句的講，現(xiàn)在完全是個(gè)小話嘮。

當(dāng)然如果在0-3歲能多給孩子一些語言上刺激，對孩子的語言發(fā)展會(huì)有更好的作用：

1，多跟孩子講話，多給孩子讀書。即使孩子還不會(huì)講話，我們也要營造跟孩子語言互動(dòng)的環(huán)境，比如聊天，講故事，讀書。

• 平常帶孩子去超市，多跟孩子講講超市里的東西，這是什么，那是什么，這是最早的指物訓(xùn)練，不僅可以培養(yǎng)孩子的認(rèn)識能力，也能讓孩子更多的接觸到新的詞匯，有助于語言能力的發(fā)展。

• 多給孩子讀繪本，繪本中的詞匯要比日常生活中的詞匯豐富，也更能刺激孩子的大腦。

2，多鼓勵(lì)孩子講話。鼓勵(lì)對于孩子來說非常的重要，但是也不要盲目的鼓勵(lì)，要鼓勵(lì)到具體的事上。

3，營造輕松的家庭氛圍。好的家庭氛圍能有助于孩子身心的健康發(fā)展。也不要因?yàn)楹⒆舆t遲不開口而責(zé)怪孩子，更不要拿別人的孩子跟自己的孩子做對比。這樣會(huì)更讓孩子感覺到壓力。

只要我們給孩子做了足夠的語言輸入，相信孩子的語言表達(dá)一定是沒有問題的。

這個(gè)問題，我有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲揖陀袀�(gè)語言發(fā)育遲緩的寶寶，我寶二歲五個(gè)月的時(shí)候，只能簡單的叫稱謂，你叫她，她沒反應(yīng)，剛開始我沒覺得什么，后來回了一趟老家，老家的小孩子同樣歲數(shù)的，說話都很好了，我才意識到這個(gè)問題，后來帶去醫(yī)院檢查了聽力，視力，都沒有問題，才放下心來。我們家也是獨(dú)生子，平時(shí)和小朋友接觸少，然后之前也喜歡玩手機(jī)，看電視，一鬧我就給她開電視看，她練習(xí)的機(jī)會(huì)少，后來醫(yī)生跟我說，戒掉一切電子產(chǎn)品，買那種繪本，貼紙書，陪說陪玩，互動(dòng)，然后多跟小朋友玩，如果跟小朋友玩，可以排除自閉癥，后來跟老公一商量，干脆送她去幼兒園，這樣小朋友多，交流的機(jī)會(huì)也多，送去二個(gè)月了，現(xiàn)在基本會(huì)二三個(gè)字的表達(dá)，雖然和同年齡的小朋友還有差距，但還是很欣慰了。如果小朋友不說話，首先檢查下聽力，有時(shí)候不是因?yàn)槁牪灰�，是因�(yàn)槁牪磺澹�影響了他的語言。再就是語言環(huán)境，有環(huán)境了，說話就快了

其實(shí)寶寶都是先發(fā)育四肢，說話晚一點(diǎn)沒問題，你說的會(huì)叫媽媽就不要緊，我工友小女孩兩歲半開始會(huì)說話去年考上上海交通大學(xué)，我的外甥小時(shí)候心里啥都明白三周歲才會(huì)說話，一開口啥都會(huì)說，家人指著掛歷的石榴問他是什么，他說是石榴，你咋知道他說奶奶家樹上有石榴

兩周歲，能聽懂，但是只會(huì)叫媽媽，不說話，不能說不正常，也不能覺得沒問題。需要排除自閉癥的可能性，然后家長良性引導(dǎo)開口。

第一，需要排除自閉癥的可能性。

我家雙胞胎，目前2歲多一點(diǎn)，真是這個(gè)月才突然開口說句子，之前爺爺奶奶很早會(huì)喊也不喊了，只會(huì)叫媽媽，爸爸。我也一度擔(dān)心是自閉癥，以前鄰居孩子是自閉癥，小男孩沉浸在自己的世界里，不如意不會(huì)表達(dá)，很大了也只會(huì)大哭和砸門，走丟過2次，萬幸找回來了。

但慢慢說話多了后，和其他孩子也主動(dòng)交往更多了，可見自閉癥的孩子畢竟不多，只是2歲不說話，還是需要觀察、醫(yī)院做下檢查，家長配合引導(dǎo)相結(jié)合。

家長自己觀察孩子聽力是否有問題，能否按家長簡單指令做些操作，比如：寶寶去拿杯子給媽媽等等。在醫(yī)院檢查，其實(shí)也是主要檢查聽力，檢查智力水平，也主要檢查對指令的執(zhí)行能力。有些孩子比較沉浸于玩具，不理會(huì)醫(yī)生了，有可能就被判斷為有問題。

所以，要找真正專業(yè)的機(jī)構(gòu)，建議在北京、上海等大醫(yī)院看。其他流水線作業(yè)診斷的，可能會(huì)嚇到家長。

第二，良性引導(dǎo)開口。

每個(gè)孩子都有他自己的天性。說實(shí)話，我家寶貝沒開口之前，我也很著急，不是看中醫(yī)時(shí)，一個(gè)當(dāng)?shù)氐挠忻麑＜遥�明確說：“這兩孩子說話晚沒關(guān)系，說不定到時(shí)候開口了，比其他孩子還口齒伶俐些�！绷私饬讼挛覀冞@里幾家檢查孩子是否患有自閉癥的醫(yī)院，感覺不專業(yè)，我自己辭職帶了幾個(gè)月，都打算下個(gè)月還不開口，馬上去外地檢查。結(jié)果孩子突然說話了，還兄弟倆扯著我聊天，他們自己倆也聊天。

愛因斯坦也是4歲多還說不好話，是無礙他的成就卓越和名垂青史。

當(dāng)孩子說話遲，基本判斷不是自閉癥時(shí)，我們需要做以下幾點(diǎn)：

1、讓孩子多咀嚼，不要吃太爛的食物。

沒錯(cuò)，這可能是我家說話晚原因之一�？谇患∪忮憻挷粔颍�也影響孩子的語言表達(dá)。我家孩子之前食物可能太精細(xì)，我慢慢讓他們多咬稍微硬點(diǎn)東西，稀飯、面條也不是餐餐吃，也吃一餐米飯。

2、了解父母遺傳因素

父母小時(shí)候說話晚，孩子也可能會(huì)遺傳。

我只知道我自己小時(shí)候說話早，我父母說的，2歲都背唐詩啦，哪里還是只會(huì)叫爸爸媽媽。卻忽視了問孩子爸爸的情況。他爸開口晚。家長可以向爺爺奶奶外公外婆問問情況，讓自己也安心點(diǎn)。

3、多和孩子說話

平時(shí)父母陪伴孩子可能較少，而爺爺奶奶們需要料理家務(wù)，對孩子詞匯量的輸出肯定會(huì)少些。父母要抽時(shí)間多陪陪孩子，什么都可以說，不要覺得孩子不會(huì)說，你也不說，孩子還是聽得懂的。

比如，看太陽落山是落在那邊啦，明天又從哪邊升起來呀？寶寶看葉子是不是變顏色了，秋天來了，葉子就會(huì)變顏色了，明年春天又變回來。一切都可以說，告訴孩子?jì)寢屖侨�廁所，待�?huì)就出來，寶寶也要上廁所，對嗎？

更多的溝通，孩子也會(huì)體會(huì)到溝通的樂趣。

4、多陪孩子看繪本

給孩子講故事，一起讀繪本，是最好的學(xué)習(xí)說話的方法。

家長不知道說什么，就可以直接念故事書，也培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，寶貝自然好奇，指書上東西，也就慢慢會(huì)和你說話了。

我家說話晚，但是一開口就是很多詞匯，我覺得和堅(jiān)持繪本閱讀有關(guān)。

家長不焦慮，教孩子說話，等孩子說話。

歡迎關(guān)注【右右細(xì)毛和爸媽】，2歲雙胞胎男孩家庭，爸媽說故事，輕松趣味育兒，家庭共同成長！

如果你喜歡這篇文章，請點(diǎn)贊給點(diǎn)鼓勵(lì)！

分享我家孩子的經(jīng)歷。

我們家3歲半開口說話，2歲的時(shí)候就是你說的這種聽的懂，但是不開口，當(dāng)時(shí)的我特別著急，因?yàn)橐怀鲩T，一遛彎，比他小的孩子都能開口說兩句了，看著很著急，帶著去醫(yī)院檢查聲帶，醫(yī)生說沒問題，等他開口說話就好了，怕他一個(gè)人太孤單，2歲半送他去幼兒園，就為了和孩子們一起說話，讓他開口。去了幼兒園待了一年還不開口，我都急死了。他老師勸我別急，說他交流沒問題，還能和別人交朋友，有個(gè)同樣說話遲的小朋友，他兩能互相懂對方的啞語。

現(xiàn)在話特別多，問題特別多，每天都有說不完的話，話匣子一枚。

建議去醫(yī)院看看，聲帶沒問題，就慢慢等，孩子說話就那個(gè)瞬間，突然就開口了，之后源源不斷。你又會(huì)愁他話怎么這么多了。

希望我的回答對你有用。

注：圖片來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系秒刪。謝謝！

謝邀

首先，兩周歲的孩子只會(huì)叫媽媽，但什么都聽得懂，建議去醫(yī)院進(jìn)行下專業(yè)檢查。

可以確定這孩子聽力是沒有問題的。

建議大人平時(shí)多和這孩子交流一下，多和他說話。以我兒子為例：我婆婆比較喜歡說話，經(jīng)常對著孩子和他聊不停，所以我兒子說話就比較早。

還建議觀察一下孩子平時(shí)的行為。比如小孩子的性格活潑嗎？還是不喜歡交流喜歡獨(dú)處?看下孩子是不是有自閉的傾向。

最后祝孩子健康快樂！

語言發(fā)育遲早跟遺傳、養(yǎng)育方式，特別是遺傳有很大關(guān)系。

可以通過父母雙方家庭進(jìn)行了解家族成員有無遲說話這種情況。

哪怕就是父母雙方家庭無這種情況，2周歲的男孩不說話也是很多見的�？赏ㄟ^平時(shí)多跟他說話，哪怕他不對話，大人也應(yīng)該多跟他說話，讓他多感受語言的語音、語調(diào)等特點(diǎn)。

曾經(jīng)有親戚家男孩三周歲也不怎么會(huì)說話，當(dāng)時(shí)家里人也很擔(dān)心他有無什么問題，帶他去醫(yī)院檢也說沒問題�，F(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)高年級了，學(xué)習(xí)、語言表達(dá)等方面都很好。

如果實(shí)在不放心，可到醫(yī)院做個(gè)檢查，讓自己更安心。

我的孩子在兩歲時(shí)，也還不怎么會(huì)說話，他周圍年齡相仿的孩子們都相繼會(huì)表達(dá)自己的想法了，但他還是停留在只會(huì)叫爸爸媽媽的階段。

當(dāng)時(shí)的我很焦慮，甚至想要帶他去看醫(yī)生，后來在和醫(yī)生朋友的聊天中得知，孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展有早有晚，只要孩子能對你說的話有正確的反應(yīng)，就不用太過擔(dān)心。

后來，經(jīng)過我對孩子的刻意鍛煉，他終于有了一個(gè)爆發(fā)式的語言發(fā)展階段。在他兩歲零四個(gè)月時(shí)，感覺突然就什么都會(huì)說了。我把我采用的方法總結(jié)了一下，希望能對跟我一樣焦慮的媽媽們有所幫助。

1.創(chuàng)造平和的家庭環(huán)境

孩子一直不肯說話，會(huì)導(dǎo)致家人比較焦慮，尤其是媽媽。孩子都是很聰慧和敏感的，他們能夠感受到大人對自己的焦慮和不滿。

當(dāng)焦慮的情緒在家里蔓延開來，孩子也會(huì)變得沒有安全感。在一個(gè)感到不安的地方，孩子會(huì)更膽小、更自卑、更不愿意表達(dá)自己。因此，家長們請暫時(shí)放下自己的焦慮，好好地、專心地陪伴孩子。

2.不要代替孩子“說話”

家長們和孩子呆的時(shí)間久了，對他的一舉一動(dòng)都會(huì)很了解。有時(shí)候，孩子一個(gè)眼神，家長就知道他想要什么東西，就趕緊把東西拿給他。

其實(shí)，這是不利于孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展的。當(dāng)你直接把東西給他的時(shí)候，你就剝奪了他嘗試說話的機(jī)會(huì)。

你可以故意裝糊涂，問寶寶“你想要什么呀？媽媽不知道，你可以說出來告訴媽媽嗎？”剛開始，孩子可能會(huì)著急，會(huì)抵觸，你也可以拿起他想要的東西，告訴他這件東西的名稱，讓他也跟著你說說看。

3.多與孩子交流

很多家長在家，都是讓孩子在一旁玩，自己在沙發(fā)上玩手機(jī)，還覺得這樣互不打擾挺好的，可是，這是質(zhì)量很低的陪娃方式。

家長可以多陪孩子玩游戲，在游戲過程中多與孩子交流，引導(dǎo)孩子多多講話。

比如，家長可以跟孩子玩找圖片的游戲。拿一些日用品的圖片，你先說出一張圖片上的東西，再讓孩子在一堆圖片中，找出你所說的東西。孩子找到后，再帶著他重復(fù)這個(gè)東西的名稱，相信你的孩子會(huì)愛上這個(gè)游戲。

4.多給孩子朗讀繪本

親子閱讀的好處非常多，除了能拓展孩子的視野、增強(qiáng)孩子邏輯能力、培養(yǎng)孩子好奇之心等等以外，也對孩子語言表達(dá)能力的發(fā)展，起到很好的促進(jìn)作用。

繪本中的文字，華麗而不失童趣，孩子可以在不同的繪本場景中，學(xué)到適合各種情境的詞語和句子。

比如繪本《好餓的小蛇》，雖然整本書的內(nèi)容并不太多，但大多都是重復(fù)的語句，是非常適合學(xué)說話的小朋友閱讀的繪本。

想讓孩子盡早學(xué)會(huì)說話，需要家長的引導(dǎo)和孩子的努力，這是一個(gè)漫長的過程。我曾經(jīng)看到過一句話，“如果你的孩子還沒有開花，別擔(dān)心，他會(huì)是一棵參天大樹”，與各位家長共勉。

（圖片源自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除）

我是@蕪里霧 ，專注兒童教養(yǎng)與自我提升。關(guān)注我，讓我們在育兒之路上攜手并進(jìn)。

正常，我外甥女小時(shí)候就是這樣，兩歲半了，還不說話，也聽得見，啥都懂，就是不說話，如果想要啥東西都是用手指著啊、啊、啊的，后來慢慢的啥話都會(huì)說了，不要急，如果小寶寶聽力沒問題，遲早會(huì)說話的。

確定2周么，我建議去醫(yī)院發(fā)育科做發(fā)育評估！

如果不愿意去醫(yī)院，我的建議就是停掉一切電子產(chǎn)品！家長從早上睜眼開始就要和孩子說話，記住不是教孩子說話，一直說到你睡覺！

婦幼大夫這么和我說的，一天要說3000句話，堅(jiān)持3個(gè)月，如果孩子還不開口，去醫(yī)院查是不是智力有問題！……