教養(yǎng)代表著人們的內在世界。有教養(yǎng)的人，都懂善解人意。懂的以禮待人是人的起碼素質，這種人無論窮富，地位高低，都是溫和有禮，平等待人。和有教養(yǎng)的人相處，如沐春風。

感謝邀請我回答問題。

關于教養(yǎng)就是一個人最基本的涵養(yǎng)，也就是平常人們所說的懂禮貌、講文明，尊老愛幼，助人為樂等等。

一個人的教養(yǎng)應該從小開始養(yǎng)成的，這與他的家庭父母教育有直接的關系，如果一個家庭重禮教、懂人情、講理數(shù)、敬長輩、尊師友，那么這個家庭風氣就好，家人就有良好的教養(yǎng)，反則教育就差。教養(yǎng)還與個人的讀書多少有關，因為許多做人做事的深刻道理從書本中得來。

一般與教養(yǎng)好的人相處感到陽光溫馨，充滿正能量，使人生活增添快樂。與教養(yǎng)差的人相處感到心中沒底，使人喪失信心，做事無分寸，缺少安全感。

什么是教養(yǎng)。教養(yǎng)是一個人的文明禮貌。與家長和師資的教育是分不開的。有教養(yǎng)的人懂文明講禮貌。讓人們羨慕和尊重。沒有教養(yǎng)的人，張囗帶臟字，見人不知老少尊卑。行為舉止讓人厭惡。道德是一個人的修為。素質是一個人成長的歷練。修養(yǎng)是一個人的品質。與教養(yǎng)有著一個基礎性的關聯(lián)。有教養(yǎng)人的素質和修養(yǎng)，就一定有修為。也一定會有作為。

吃光碗里的食物，是教養(yǎng)。輕聲的問候，是教養(yǎng)。愛惜身體是教養(yǎng)，正直有氣節(jié)是教養(yǎng)，己所不欲勿施于人是教養(yǎng)。言必信行必果是教養(yǎng)。不拘小節(jié)不是教養(yǎng)。不同流合污是教養(yǎng)。隨時保證自己不處于危險之中是教養(yǎng)。臨危不懼力所能及是教養(yǎng)。舍己為人不是教養(yǎng)。不自量力不是教養(yǎng)。量力而行是教養(yǎng)。保證自己每一次的出現(xiàn)都是整潔的，是教養(yǎng)。遵守規(guī)則是教養(yǎng)。不打擾別人，并在自己給別人帶來不便時及時由衷的致歉，是教養(yǎng)。

有教養(yǎng)就是管理好自己，有教養(yǎng)就是會得到別人的尊敬。

有教養(yǎng)不是卑躬屈膝，有教養(yǎng)不是指責別人，有教養(yǎng)不是逆來順受，有教養(yǎng)不是得理不饒人，有教養(yǎng)是自信自己的存在。

有教養(yǎng)和無教養(yǎng)的區(qū)別是，有教養(yǎng)的人能十分清楚自己的能力，約束自己不羈的沖動。能夠用自己的品質和才能勝任責任，并且能在社會上令更多的人更愿意去效仿自己做這些有意義的事情。而沒有教養(yǎng)的人常常被自己的欲望驅使，做出令自己后悔，領他人厭惡的事情。如果，更多的人愿意效仿這種沒有教養(yǎng)的行為，那么，社會風氣會敗壞，人與人充滿私欲，互相傾軋，爾虞我詐，弱肉強食。人們再也不會顧及規(guī)律，法度，臉面。

我個人覺得教養(yǎng)就是從小接受的素質教育，有教養(yǎng)的人也就是有素質的人！

教養(yǎng)是一個人發(fā)自于內心的一種良善

是無須修飾自然呈現(xiàn)的一種優(yōu)雅

有和無之間的區(qū)別在于是否有禮、有節(jié)，知性識理，心胸開闊，圓潤融通，處亂不驚！

我理解教養(yǎng)是從家庭、家族中受到的一切影響。這些影響包括家規(guī)、家風、家訓以及家庭的規(guī)范，家庭家族成員行為的示范，家庭家族人員的文化、道德、風俗習慣，家庭家族人員的信仰、世界觀、政治立場、社會地位...

上述諸方面是對家庭成員教養(yǎng)形成的基本因素。其中父母的影響起主導作用。文化水平?jīng)Q定教養(yǎng)的水平。

“教養(yǎng)就是一個人的道德素質”

有教養(yǎng)的人無論在什么場合，不論在那個崗位，待人接物有禮貌，會尊重人。

有教養(yǎng)的人不顧他(她)的地位高低，富裕貧窮，他們都有較高的道德品質。能善待社會上的人和事，分得清是非，邪惡。不會去助長歪風邪氣。

人的教養(yǎng)是從小養(yǎng)成的，從家庭父母教育開始，到學校讀書，老師教育不斷提高，在工作單位和社會實踐中豐富，充實。才逐步使一個人的教養(yǎng)體現(xiàn)到他(她)的道德品質，文明行為，遵紀守法中。從而

使自己成為一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，有益于人民的人！

謝邀！

說道教養(yǎng)，簡單說兩句。教養(yǎng)不等于接受文化教育的學歷。教養(yǎng)是一個人的自行修養(yǎng)，是在人生處世中體現(xiàn)出的文化道德。

有學歷無教養(yǎng)的人、事體隨處可見，比比皆是。

無學歷有教養(yǎng)的人、事情同樣如此。

教養(yǎng)，首先是個人的心態(tài)、道德使然。

教養(yǎng)是一個人高素質的體現(xiàn)。

有沒有教養(yǎng)與個人的學歷、性別、長相等沒有連系，只有與他或者她的成長環(huán)境，包括父母的言傳身教，老師的思想教育，同學朋友們的傳幫帶等有關。

有教養(yǎng)的人內心是善良的，是光明的，待人接物是有禮貌的，為人處世是正直的，對家庭是有責任感的，對社會是有貢獻的，是有正確價值觀的，是能夠遵守公共秩序的，是遵紀守法的。有教養(yǎng)的人能夠孝敬父母，尊敬師長 ,愛護弱小。有教養(yǎng)的人能夠把陽光、向上、拼搏的正能量傳遞給大家，使大家能夠在一片和諧、友愛的社會大家庭中快樂的生活。

沒教養(yǎng)的人內心是陰暗的、自私的。他們只會對自己好，不能看到別人好。他們只知道索取和抱怨，不懂回報和感恩。他們可以在公共場合抽煙吐痰，大聲喧嘩，肆意謾罵，只是不允許別人善意的提醒和規(guī)勸。他們一直在用謊言欺騙家人和朋友，確在抱怨大家如何的不是。他們整天幻想天上掉餡餅，不去努力工作，整天好吃懶做，只會嫉妒或者眼紅那些通過努力過得比他強的人。在他們塤害了集體的利益和危害了社會的治安，他們不會反思自己的錯誤，只會抱怨老天和社會的不公。

這就是有教養(yǎng)和沒教養(yǎng)的區(qū)別。