“過于善良,即使你足夠聰明,大概率也終將成不了大事”,你怎么看?贊同嗎?:正如你這標題一樣,我正是這種人。聰明談不上,但是不愚,現(xiàn)已過耳順之年,總結(jié)的
正如你這標題一樣,我正是這種人。聰明談不上,但是不愚,現(xiàn)已過耳順之年,總結(jié)的經(jīng)驗告訴我,做事做人必須光明磊,前半生吃過不少這樣的虧,但我不后悔。喝酒可以過量,做人絕不能過線。救過的人,幫過的人事后都反咬我一口,我傻嗎?就連自已的親人都認為我好欺負,紛紛坑我,騙我。但是時間是檢驗真理的維一標準,F(xiàn)在回頭在看看那些人,死的死,傷的份,沒一個落得好下場的。金錢是什么,是等價交換的產(chǎn)物,沒有經(jīng)過付出,就想回報,純屬癡心妄想。不勞動,不工作別人為什么給工錢。別人幸辛苦苦爭來的錢,你想通過種種手段得去,不勞爾獲。瞎想?用晒镇_的人,哪個有好下場的,今天的我,不敢說成功,但敢說是上等生話,我是個農(nóng)民,農(nóng)村長大,但是我的兒女都是出人投地。他們的生活地位都另人刮目相看,這是什么是上輩人的道德積累。如果在讓我選擇,寧愿窮仍然選擇善良,有道是,人有苦,天有補。
十年前我開了一家足療店,那時候生意非常好,周末的時候幾乎天天排隊,平時生意也非;鸨,錢賺了很多,不到半年所有成本都收回來了。身邊很多朋友贊揚我眼光獨到,頭腦睿智,以后肯定會成就一番大事。
后來店里一個女技師,跟我說她想自己開個足療店,想讓我?guī)退,因為她長的很漂亮,手藝又好,很多客人來店里都是奔她來,她要是走了,對我店里生意會有一些影響,但是強留她也留不住,我跟她說考慮幾天,這期間我就在考慮如何留住她,或者實在不行就跟她一起干,肯定能賺錢。
就在我猶豫不決這段時間,她白天約我到公司談事,因為晚上比較忙,白天店里的客人和員工都比較少,也不忙,我就同意了,我到辦公室后給她發(fā)信息,她不一會就到了,進屋后,她把門反鎖上了,然后做到我對面椅子上,她說“單總,我直接跟您說吧,我肯定要開足療店,成不成我都會開”,我說“為啥呢,你看這行賺錢,實際背后的辛苦和風險你一個女人不一定清楚”,她說“我都知道,但我必須開,我老公尿毒癥晚期,我必須賺更多的錢,給他看病,哪天他沒了,我也得養(yǎng)活自己和孩子,我家孩子特別聰明,都說他是出國留學的苗子,我不能耽誤了他”,說著說著,她一把鼻涕一把淚的哭了起來,我心太善良了,她一哭我就受不了了,趕忙說“你別哭了,我?guī)湍汩_店”,她激動的直接跪倒我面前,連說謝謝,以后做牛做馬都報答我,我扶她起來,說“你先起來,咱們之間啥事都好說”。
我不僅給她拿了啟動資金,還幫她一起張羅找合適的位置,管理經(jīng)驗也毫不保留的告訴她。她自己也挺努力,不到一年,她的店就開始盈利了。再后來她陸續(xù)開了五六家分店。期間我自己打算開分店,她求我把錢投給她,擴大她的規(guī)模,我心想怎么都賺錢,就投給她了。結(jié)果她店生意越來越好,很多我的老員工和老客戶都跑她那里去了。
我的生意一落千丈,只能關(guān)門大吉,我在她公司有40%股份,關(guān)店后打算專心跟她經(jīng)驗她的店,誰知她居然提出一次性買斷我的股份,我不答應(yīng)。內(nèi)耗了半年多,她找了更有勢力的新靠山,逼著我退出來。
她搬離我的洋房時,我連送都沒送她,太傷心了,我當初心善可憐她,把她扶持起來,他把我的業(yè)務(wù)經(jīng)驗都學去了,賺夠錢就把我踢出來了,如果不是幫她,我早就開分店,成就一番偉業(yè)了。
所以,人過于善良,就算你再聰明,也終將成不了大事。
個人體會,我贊同的。因為太過善良,無計爭之心,也就缺少與人相爭的能力了。足夠聰明的這類善良人應(yīng)該大都是學術(shù)學工匠的手藝人,公祖先人絕不是商人的。這從歷史上的祖?zhèn)鞯娜胧业茏拥模F(xiàn)代的知識產(chǎn)權(quán),鄉(xiāng)村伺堂文化不都是祖上得中,狀元的舉人將軍笫的官名豪宅,這些名句的榮光不就可知了嗎。名師工匠的,應(yīng)該是少有人引以為豪的樂道著。華廈遠古人類始創(chuàng)的織布機難道不是舉世無雙的發(fā)明創(chuàng)造者嗎?(今天還都是經(jīng)緯線布的原理,不就說明了嗎。) 俗語不就是工夫大大是渡生(不會付利的呆),小小生意會發(fā)家(會付利尋道的靈)的嗎?這就可回答了本題的…足見聰明終是成不了大事的人嗎。人不就是神無兩用的,只有專心于一行的人們,才能有出色的認知作業(yè)的。會懂于市場人心操控的不就是工商者,俗語是工商不入忠臣廟的,可知不是過于善良者了。商人掙錢成功大富了,也就名留史者的嗎。本題內(nèi)容可算回答了吧。[機智][可愛][耶]草層文盲者我謝謝邀答了,傻語愚思的我見笑了。
善良意為純潔正直,沒有惡意。在實際社會生活和人與人之間相互關(guān)系中,往往用于對某人言行及為人處世等行為的評價,如:″某人很善良,是個好人!,這里善良具有道德倫理評價的意義。
善良修于心,卻表現(xiàn)在人與人之間相互關(guān)系和社會實際生活中;其表現(xiàn)如:為人處世以誠相待,喜歡直來直去,不拐彎抹角,不隱瞞自己觀點,坦坦蕩蕩,是個透明人;在實際工作生活中,盡力而為憑自己實力能力做事干工作,不與人爭位爭功;善待他人,與人為善,樂于助人,不做損人利己的事;與人發(fā)生矛盾、被人誤解時是非分明、堅持原則、理直氣壯闡明自己觀點和事情原由,不糾纏等等。因此實際生活工作中,都樂意與善良的人共事、做鄰里、共同干事創(chuàng)業(yè),這也是好人不吃虧所體現(xiàn)的道理。
個人理解,問題所指的過于善良,應(yīng)是在是非面前不能據(jù)理力爭,被善于投機鉆營、爭位搶功、耍小聰明損人利己者鉆了空子,給屑小小人提供了平臺,或者單位風氣不好,管理者不能知人善任、賞罰分明、評價機制混亂所致,這種現(xiàn)象有,但不是普遍現(xiàn)象。
總之,善良者無論何時何地都是工作中的實干家和骨干,無論在實際或者管理崗位,都會做的平常且出色,是良好風氣的引領(lǐng)者。題目中問題似有不適意順心而怨天尤人之意,與善良沒有必然聯(lián)系。謝平臺邀答,個人觀點參考。
過于善良,再聰明也難成大事,這句話我充分的贊同。因太過于善良,不知道上了多少當,受了多少騙。一次次稍微昧一下良心就可以掙大錢的機會錯失,一次次反敗為勝的時機因心善而放棄?偸前参孔约,不求富貴,但求心安,平安健康就好。
我自認是個善良的人,也是個生意人,卻成不了奸商,賣出去的東西都是真材實料,足斤足兩。不懂弄虛作假,不去投機取巧。又比較容易輕信別人,信守承諾,在生意賣買中自是吃了許多的虧。
善良的人心太軟,明知道損己利他人,卻不忍心拒絕別人,愛心太泛濫。寧愿自己吃虧受累,也不愿虧欠別人。因為太好說話,個性隨意,不記仇,沒恨心,所以更不會被別人珍惜,敬重。
每次吃虧上當,被別人算計后,心里很清楚,也很氣惱,發(fā)誓下次遠離那些人,一定要拒絕別人?墒潜拘匀绱耍麓斡质侵氐父厕H。別人是吃一塹長一智,善良的人吃百塹也長不了一智,教訓永遠吸取不了。
甚至上了當受了騙,被別人耍了,卻還在為別人著想,生怕別人難堪難過,反而安慰說沒事沒關(guān)系。總是為別人的錯誤找借口,再很輕易的原諒算計自己的人。
曹操的宗旨是“寧教我負天下人,決不準天下人負我”。我則恰恰相反,別人負我我坦然,若是我虧欠別人一點,那就會寢食難安,定十倍百倍還回去才心安舒暢。
自古成大事者必是心狠手辣,決斷明快,有時為達目的,不擇手段。善良的人,就是再聰明,確實是成不了大事。因為坦誠,大公無私,不損人利己,口碑皆好。沒有大富大貴,卻一生會平安,幸福。
生而為人,就是一生碌碌無為,我還是會選擇善良。
善,福雖未至禍已遠離!
惡,禍雖未至福已遠離!
一個人遠離禍害,比成啥大事不來得成功!
試問,周身禍害,能成何大事,就算成了大事,又能怎么樣呢?
所以說,只管自己的善良,其它都與你無關(guān)!
“過于邪惡,即使你足夠聰明,大概率也終將成不了大事!
“過于善良,即使你足夠聰明,大概率也終將成不了大事!
——看看,都是很淺顯的道理,一看就明白。重點不在善良與邪惡,重點在“過于”,過猶不及嘛。
過于善良也是一種極端,任何事情走向了極端總不是什么好事!熬又坏缢∪酥惶鹑缑邸,說的是交往也不能太甜蜜!胺耆酥徽f三分話,未可全拋一片心”,說的是與人交流不能暴露底牌!爸褐,將心比心”,說的就是別過分?傊,做人不能“過分”。
“慈不帶兵義不養(yǎng)財善不為官\"從古至今不為道理,過于善良的人從不于人爭斗這祥必定失去了你應(yīng)得的機會,久而久之養(yǎng)成逆來順受一副受人欺凌的奴才相,當今社會我們不但要揚善抑惡更要疾惡如仇,沒有底線的善良就是在縱容那些沒有良心惡人,所以說過于善良都是沒有底線沒有出息的人。
過于善良就不是善良,是懦弱,是昏庸,當然成不了大事。
凡事都有一個尺度,所謂物極必反,過于善良,也就讓善良變了質(zhì),這樣的人不能事理尚不能明辨,所以成不了大事。
我們小區(qū)的楊大姐的善良就讓鄰居們著急。她丈夫在工地上出了事,賠了一筆撫恤金,當然她也拿了母子倆應(yīng)得的一筆。公公婆婆眼紅,說是楊大姐克死了丈夫,是罪人,該把錢和孫子都給他們,凈身出戶。那是隔三差五過來鬧,扔東西,小孩子驚嚇不已,王大姐哭哭啼啼。鄰居看不下去讓她報警,可她說畢竟是丈夫的的親人,不能傷了和氣。
我們單位的老王老師同樣也是讓人著急。課堂上學生可以滿教室竄來竄去,他居然對學生輕言細語;有熊孩子放了學跟在他后面叫“王八王八”,我們都覺得應(yīng)該叫家長來共同教育,可是老王老師說小孩子不懂事,怕家長來了定會揍孩子。
你說這都怎么教育學生?
像上面兩人那樣的善良,陷在小事的泥潭里連日,嵤露紵o法處理,怎么可能去成就大事?
但是也不要否定善良,善良是人類美好的德行,和人的能力絕不抵觸。
我們要懂善良的意義,有善良的能力,當行善時方行善。
做事的人,不應(yīng)以為人處事的標準去追尋目標!做人的人,不得以做事的態(tài)度和方式,在人群中立足!
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