目前這種現(xiàn)象實(shí)在是太普遍了，而且說(shuō)實(shí)話，這樣給家長(zhǎng)帶來(lái)很大的困難。

這個(gè)周末我剛剛經(jīng)歷過(guò)同一件事。

周五放學(xué)之前，我看孩子的家長(zhǎng)群里老師發(fā)了要打印的試卷，我在單位打印好后拿回來(lái)。每天下午下班前看孩子的家長(zhǎng)群，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣，因?yàn)槲抑�道老師有可能在群里邊發(fā)試卷，時(shí)間長(zhǎng)了，次數(shù)多了就成了一種習(xí)慣。

周五的試卷打印好帶回來(lái)了，但是到了周六早，老師又在群里發(fā)了三套試題。因?yàn)槲壹译x單位比較遠(yuǎn)，再加上周?chē)�也沒(méi)有打印的地方。所以，我只能開(kāi)車(chē)又到單位去給孩子打印，前后折騰了一個(gè)多小時(shí)才弄好。

現(xiàn)在老師給學(xué)生布置作業(yè)，把電子稿發(fā)在家長(zhǎng)群中，要求自主打印似乎已經(jīng)成了一個(gè)主流的模式。

作為城里的家長(zhǎng)還好說(shuō)，不管是在單位打印，還是到廣告部打印，總之難度還不算太大。

但對(duì)于農(nóng)村的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，根本就沒(méi)有給孩子打印試卷的條件，每次給孩子打印試卷都得到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上或者縣城里，極其的不方便。

有車(chē)的家長(zhǎng)還好說(shuō)，如果家里沒(méi)車(chē)，孩子基本上就完不成這樣的作業(yè)，只能是周末提前到縣城里打印好后，照著別的孩子的試卷往上抄。

老師之所以通過(guò)家長(zhǎng)群發(fā)電子稿試卷要求家長(zhǎng)自主打印，主要有以下幾個(gè)方面的原因。

第一、這也算是一個(gè)很不好的風(fēng)氣，一個(gè)老師這樣做了，染了一大片的老師都跟著這樣做。很少有老師去想，這樣做到底會(huì)不會(huì)給家長(zhǎng)造成困難或者困擾。

第二、省時(shí)、省心，省事。往家長(zhǎng)群里發(fā)一個(gè)電子稿多簡(jiǎn)單，省時(shí)、省力，又省心。如果老師去打印發(fā)給孩子，那多費(fèi)勁兒，多麻煩，還要浪費(fèi)學(xué)校的資源和老師的時(shí)間。

第三、在學(xué)校統(tǒng)一打印，學(xué)校很難承擔(dān)這筆費(fèi)用，但又不允許向家長(zhǎng)收費(fèi)，所以只能是要求家長(zhǎng)自行打印。

第四、還有一種情況，一些老師每次都發(fā)同一套冊(cè)子上的試卷，如果家長(zhǎng)嫌打印太費(fèi)勁，太麻煩，自然而然就會(huì)去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)這種試卷。

老師常發(fā)卷子的電子稿要求家長(zhǎng)自己給孩子打印，在實(shí)際執(zhí)行中其實(shí)困難是挺大的，因?yàn)楹枚嗉彝ゾ蜎](méi)有這樣的條件，這樣給家長(zhǎng)帶來(lái)很大的困擾和負(fù)擔(dān)，另外，如果試卷是在周末或節(jié)假日還可以，但如果是在周內(nèi)，孩子完成試卷基本上就到了晚上十點(diǎn)多快十一點(diǎn)了，并不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

周末，或節(jié)假日倒是可以給孩子布置一些試卷，但最好是老師能統(tǒng)一打印發(fā)給學(xué)生，哪怕家長(zhǎng)支付打印費(fèi)用都行。

我也反感這樣的行為。我的小外甥今年上小學(xué)六年級(jí)，他經(jīng)常的在校外輔導(dǎo)班回來(lái)之后要去復(fù)印社去復(fù)印卷子。我很氣憤的，為什么老師不能統(tǒng)一的讓孩子賣(mài)了家長(zhǎng)掏錢(qián)呢？

后來(lái)知道了，原來(lái)老師要求家長(zhǎng)買(mǎi)，那么這是不允許的。老師在學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生訂課外資料，現(xiàn)在是不允許的，而學(xué)校給統(tǒng)一給學(xué)生定資料，可能學(xué)校又沒(méi)有那么多錢(qián)，老師又想提高孩子的成績(jī)，怎么辦？所以老師只能自己買(mǎi)一份資料讓學(xué)生去復(fù)印，要么是把這份資料的電子版發(fā)給學(xué)生，要學(xué)生自己去打印。

想一想老師是真的辛苦啊，為了讓孩子學(xué)習(xí)，真是千奇百怪的話都用上了。

很簡(jiǎn)單的事情，只要老師統(tǒng)一訂購(gòu)資料，學(xué)生家長(zhǎng)掏錢(qián)就可以了，或者說(shuō)如果覺(jué)得老師從中里面有什么其他的行為的話，完全可以由一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)發(fā)起這種團(tuán)購(gòu)的習(xí)題試卷。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)要求太高了，經(jīng)常要孩子學(xué)習(xí)好，又不想掏錢(qián)，至少說(shuō)是不想在老師身上掏錢(qián)，或者說(shuō)至少是不想在學(xué)校是不值得交錢(qián)，總認(rèn)為，學(xué)校老師要求的應(yīng)該由學(xué)校來(lái)交錢(qián)，但是課外輔導(dǎo)班里面報(bào)的，多少都愿意。

我很奇怪現(xiàn)在現(xiàn)在的部分家長(zhǎng)不相信學(xué)校，卻相信課外輔導(dǎo)班。有本事別把孩子送學(xué)校。

老師都不嫌麻煩給你弄卷子電子稿了，你連點(diǎn)打印錢(qián)都想��？

1. 看你交的學(xué)費(fèi)書(shū)本費(fèi)多少錢(qián)，有沒(méi)有包括這些打印費(fèi)用。

2. 老師發(fā)的是學(xué)校統(tǒng)一教科材料，還是老師私下想給孩子們多一點(diǎn)卷子練習(xí)題。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的上學(xué)經(jīng)歷吧。

小學(xué)，初中，高中，基本都是學(xué)校發(fā)的打印的練習(xí)題。老師自己其他書(shū)里或者網(wǎng)上找的練習(xí)題。但是很少。而且他們是不會(huì)發(fā)之前的考試題的。想要以前的卷子做練習(xí)？根本不可能。

每次打印，全班，全學(xué)校，這對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的開(kāi)支。

到了高考，往年的高考卷子上傳，愿意下載的下載，不愿意的也無(wú)所謂，完全出于自愿行為。

甚至有些課你想找以前的卷子都找不到。老師根本不會(huì)保存，更不會(huì)費(fèi)心幫你去找。

老師能發(fā)給你不知道感激，還想學(xué)校給你打印好了再給你。直接打印好連同答案都寫(xiě)好給你好不好？你怎么不讓老師直接幫你家孩子考試呢？

到了大學(xué)，基本所有課件都是電子的，沒(méi)什么老師會(huì)發(fā)打印好的紙，都得自己打印。有的同學(xué)不打印，直接用平板筆記本看。

尤其是老師如果愿意發(fā)幾張往年的考試題，都是千謝萬(wàn)謝，感恩戴德了。

還指望學(xué)校直接打印好了給你？

這家長(zhǎng)得窮酸成什么樣��？

要是沒(méi)錢(qián)打印，那就讓你家孩子對(duì)著屏幕抄。

做家長(zhǎng)的連這點(diǎn)打印錢(qián)還要發(fā)上來(lái)問(wèn)，做家長(zhǎng)做成這樣你還指望你家孩子以后有啥出息��？

我爸媽別的地方再省錢(qián)，對(duì)于孩子的書(shū)本費(fèi)，學(xué)習(xí)用品，一分也不會(huì)省。

老師發(fā)的打印內(nèi)容是什么？是老師辛辛苦苦總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，是考試的復(fù)習(xí)內(nèi)容，是老師的心血。遇到這樣一位負(fù)責(zé)任的老師，難道不是孩子們的幸運(yùn)嗎？下面的圖片是我在復(fù)印店里看見(jiàn)的，是老師手寫(xiě)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，像這樣的內(nèi)容還有好幾頁(yè)，不知道其他人是咋想的，反正我看了很感動(dòng)。為這樣一位負(fù)責(zé)的老師點(diǎn)贊

別多說(shuō)有的沒(méi)的，讓我們算算賬：

現(xiàn)在打印機(jī)多少錢(qián)？一般的臺(tái)式黑白激光打印機(jī)不到1000塊，帶原裝硒鼓。一般的硒鼓可以打印500到1000張紙（經(jīng)驗(yàn)告訴我可以更多），取決于紙上內(nèi)容多少。然后打印機(jī)本身是耐用品，我家的那臺(tái)2013年買(mǎi)的，6年半了還用的好好的，只在中間換過(guò)一次硒鼓，新硒鼓大概100塊。

再來(lái)看紙，得力的A4打印紙500張一包京東上賣(mài)23塊，就算25塊吧，平均每張紙5分錢(qián)。如果買(mǎi)雜牌子的更加便宜。

打印機(jī)不是常開(kāi)的，所以電費(fèi)可以忽略不計(jì)。

我們家從二年級(jí)開(kāi)始有復(fù)習(xí)材料要打印，主要是英語(yǔ)的。一般是每單元一次，每次連復(fù)習(xí)內(nèi)容加基礎(chǔ)練習(xí)加提高練習(xí)大概6張紙。一個(gè)學(xué)期12個(gè)單元，也就是72張紙。小學(xué)6年如果都打，那么是12個(gè)學(xué)期，大概850張紙。三門(mén)主課如果都打印，那就是2500張紙左右，5包紙不到150塊。

這么計(jì)算要說(shuō)明什么問(wèn)題呢？就是家里添一臺(tái)打印機(jī)自己打比到外面去打印要便宜很多。就算每六年需要換一臺(tái)打印機(jī)，往多了算連打印機(jī)帶硒鼓帶紙不到1500塊的花銷(xiāo)，平均每年250塊錢(qián)，一天1塊錢(qián)都不到。這是沉重的負(fù)擔(dān)嗎？

家里有個(gè)打印機(jī)還有別的好處，比如有些課外閱讀材料或者自己感興趣的電子書(shū)都可以打印出來(lái)看，或者有些與工作無(wú)關(guān)的材料需要打印比如簽證材料等也可以在家方便的打好，都不用出門(mén)。

很多回答里動(dòng)不動(dòng)就是外面打印店貴，自己送上門(mén)去讓別人做生意能怪誰(shuí)呢？其實(shí)娃學(xué)習(xí)的過(guò)程中最大的痛點(diǎn)是除課本外有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)材料，老師都給你整理好了發(fā)給你了，還抱怨什么？

我家孩子上二年級(jí)，老師也發(fā)過(guò)電子版的題目讓孩子做，家長(zhǎng)可以手抄或者打印，每次我們都是給孩子去打印，我覺(jué)得這不是什么大事，沒(méi)必要較真吧？有的家長(zhǎng)說(shuō)老師為什么不打印�。�

現(xiàn)在學(xué)校不準(zhǔn)收取班費(fèi)，之前我們跟老師提議過(guò)，收點(diǎn)班費(fèi)，以后孩子買(mǎi)個(gè)東西就省事了，但現(xiàn)在的老師不敢碰錢(qián)，怕說(shuō)不清楚。不像我們上學(xué)那會(huì)兒，每班都會(huì)收取一定的班費(fèi)，像這種打印卷子的事情就可以從班費(fèi)里出。首先，我覺(jué)得老師找電子版的卷子給孩子做，應(yīng)該是出于好意，覺(jué)得這套題目對(duì)孩子有幫助吧。

很簡(jiǎn)單的一件事，不同的人站在不同的立場(chǎng)上都會(huì)得出不同的結(jié)論，我的原則是不痛不癢的小事，沒(méi)必要較真，或許這里面有我們不知道的內(nèi)情，不管怎樣，都是為孩子好，麻煩一點(diǎn)也沒(méi)什么吧？您說(shuō)呢？

合不合理的看學(xué)校有沒(méi)有收取這部分費(fèi)用。作為一名家長(zhǎng)，我孩子班級(jí)曾經(jīng)也這么做過(guò)，后來(lái)就沒(méi)有了，因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)始收資料費(fèi)了。

作為一名老師，我知道現(xiàn)在學(xué)校的收費(fèi)非常公開(kāi)透明，而且嚴(yán)格控制，導(dǎo)致學(xué)校的很多費(fèi)用，該省就省，能不辦就不辦。比如，學(xué)生要舉行個(gè)活動(dòng)，但是年級(jí)一點(diǎn)錢(qián)沒(méi)有，全部上交教育局賬戶，那么活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)就沒(méi)有了，然后領(lǐng)導(dǎo)想了想，還是算了吧。我想這并不是大家想要的結(jié)果，但是現(xiàn)實(shí)就是這個(gè)樣子的。

回到這個(gè)問(wèn)題，我想從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

一、學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)里面有沒(méi)有印刷試卷的費(fèi)用？

根據(jù)相關(guān)資料顯示，辦公經(jīng)費(fèi)里面確實(shí)有印刷一項(xiàng)，但是，我個(gè)人理解這個(gè)印刷應(yīng)該不是指學(xué)生的復(fù)習(xí)試卷的印刷，而是學(xué)校一些日常資料的印刷，還有就是期中、期末考試等印刷，這里面并沒(méi)有每個(gè)班的復(fù)習(xí)試卷的印刷費(fèi)用。

二、如果學(xué)校收費(fèi)里面有資料費(fèi)，家長(zhǎng)就不用再去自行打印。

義務(wù)教育階段雖然免了學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)等費(fèi)用，但是并不是一點(diǎn)費(fèi)用不收。 下面是孩子學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目， 其中一項(xiàng)是教輔資料費(fèi)，學(xué)生的復(fù)習(xí)試卷，應(yīng)該由這部分費(fèi)用支出。

如果學(xué)校里沒(méi)有這方面的收費(fèi)，老師無(wú)法給學(xué)生提供復(fù)習(xí)資料，那么是不是還要成績(jī)？如果大家都不重視成績(jī)，當(dāng)然可以不印，既然要成績(jī)，就得由復(fù)習(xí)資料，所以讓家長(zhǎng)去打印，合情合理。家長(zhǎng)如果由意見(jiàn)，可以不讓孩子做，也可以自己去抄寫(xiě)，只要你愿意。

我是“贏在高三”，致力于教育和教學(xué)問(wèn)題，如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)點(diǎn)擊右上角【關(guān)注】按鈕。

這個(gè)問(wèn)題本來(lái)就是教育體制的問(wèn)題，責(zé)怪老師？

具體情況如下：

一、學(xué)校，家長(zhǎng)要求孩子上成績(jī)。

二、使用的教材和練習(xí)冊(cè)是基本知識(shí)。

三、考試題出的，超出基礎(chǔ)若干里。

四、教育部下令不準(zhǔn)老師定課外題。

五、印卷子程序復(fù)雜并且有標(biāo)準(zhǔn)，不能多。

六、成績(jī)不好，老師挨批。

反過(guò)來(lái)：

老師為了提分

一、額外工作量出題。

二、多出來(lái)的卷子加班改卷子。

三、因?yàn)椴荒茉趯W(xué)校印，老師辛苦出題不能再自己出錢(qián)印卷子了吧！

四、發(fā)電子版的卷子不是硬性要求。

五、如果要求必須做什么老師很負(fù)責(zé)。

此時(shí)，不明真相的非教育參與者，你知道個(gè)六就嘰嘰歪歪批評(píng)老師。

如果批評(píng)，就顛覆這個(gè)唯考試分?jǐn)?shù)論英雄的方法。如果教育不單純以標(biāo)準(zhǔn)答案論英雄，那樣就不用做那么多標(biāo)準(zhǔn)試題，老師還簡(jiǎn)單輕松了呢。

希望，教育參與者思考，你到底要一個(gè)什么樣的孩子？如果不懂如何教育孩子，請(qǐng)單獨(dú)咨詢“道咸齋”主。

學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，可以路上進(jìn)行，到喜馬拉雅搜索“恩存文化”，里面有《論語(yǔ)》《古詩(shī)詞》，還有家長(zhǎng)課堂。

從一個(gè)教育者的角度去考慮，當(dāng)然是不合理的！

個(gè)別地方的學(xué)校和老師現(xiàn)在越來(lái)越離譜，打著家校共育的幌子，把本來(lái)應(yīng)該學(xué)校承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)強(qiáng)加給家長(zhǎng)，導(dǎo)致家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重！發(fā)電子作業(yè)，方便了教師，卻苦了家長(zhǎng)，尤其是很多地方、很多家長(zhǎng)并不是非常了解互聯(lián)網(wǎng)，也不是所有家庭都能有條件去下載打印這些試卷！

個(gè)人覺(jué)得，老師要盡可能在自己的職責(zé)范圍內(nèi)解決教育教學(xué)的問(wèn)題，而不是輕易的把自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任一推了之，圖省事圖方便！

現(xiàn)在的家長(zhǎng)真是奇了怪了，校外輔導(dǎo)班費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)金錢(qián)，效果也不怎么滴，他們樂(lè)此不疲，心甘情愿。校內(nèi)老師千辛萬(wàn)苦精挑細(xì)選的試卷只是讓你們打印一下你們就牢騷滿腹，做甩手掌柜，孩子好了是自己的功勞，孩子出問(wèn)題了都是老師錯(cuò)，老師教育孩子言語(yǔ)重一點(diǎn)了又是老師的錯(cuò)，對(duì)學(xué)生輕不得重不得，老虎屁股，摸不得，老師現(xiàn)在不敢管，長(zhǎng)此以往不想管了，孩子是你自己你覺(jué)得麻煩就不打印，但千萬(wàn)別再向老師要成績(jī)，一切后果自負(fù)