義務(wù)教育不收你這費(fèi)那費(fèi)，復(fù)習(xí)資料不自己打印難道老師給你貼？老師一個(gè)月幾個(gè)錢？學(xué)校統(tǒng)一收錢你說亂收費(fèi)，老師收錢你說吃回扣，上什么學(xué)？自生自滅得了。

作為一名教師，我來談?wù)勥@個(gè)問題。

由于國家明文規(guī)定，學(xué)校禁止統(tǒng)一購買教輔資料，還有有些老師會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)情況，布置一些比起同步教材練習(xí)（我們用的是人教版教材，三年級(jí)開始有國家統(tǒng)一的練習(xí)）更適合學(xué)生做的作業(yè)，這些作業(yè)通常以試卷的形式布置。

但要以試卷的方式布置的話，又會(huì)面臨另一個(gè)問題：如果老師印好發(fā)給學(xué)生的話，就算是家委會(huì)收錢去結(jié)賬（這也是現(xiàn)在大部分家長和老師采用的方式），那些錢不經(jīng)過老師的手，家委會(huì)的家長和復(fù)印店直接去對(duì)接，還是會(huì)有一些其他家長認(rèn)為這過程中存在一些貓膩，不同意這種方法；

如果是老師直接收復(fù)印費(fèi)的情況，就更不用說了，問題更大。

所以，有些老師就把試卷按圖片或電子版的形式發(fā)給家長，讓家長自己去打印。但這對(duì)家長來說又是一個(gè)負(fù)擔(dān)，一是麻煩，二則如果老師發(fā)的試卷過多，就會(huì)出現(xiàn)如題主所說的情況，一張一塊不起眼，但天天印，又不止一張的話，那復(fù)印費(fèi)也是一筆不小的開支。然而，老師不敢印好發(fā)給學(xué)生，就只能家長來印，家長天天得印又麻煩又費(fèi)錢，怎么辦呢？對(duì)于這種情況，我的建議是：

家長自己買一臺(tái)復(fù)印機(jī)，在家里復(fù)印或打印。

現(xiàn)在一臺(tái)打印機(jī)也不是很貴，再爾還可以買二手的機(jī)子。雖然不管買新的還是二手的，都需要一次性比較大的投入，但是在第一次大的投入以后，后期的持續(xù)投入就很少了，一盒紙夠用很久了。

因此，對(duì)于需要打印復(fù)印很多這個(gè)事情，如果印的頻率比較高，又比較多的話，還是自己買一臺(tái)打印機(jī)吧！總的算下來會(huì)比去外面復(fù)印店劃算很多的，而且家長工作中有時(shí)候需要用的話，也方便一些。

您好！我是一只蟀老師，一名在職小學(xué)數(shù)學(xué)教師。專注解答小學(xué)階段孩子的教育問題，歡迎關(guān)注！

我女兒的學(xué)校也是經(jīng)常要求打印試卷和資料，有段時(shí)間老師問班上有沒有公務(wù)員或者事業(yè)單位的家長可以一次性幫忙弄完，可是大家都比較忙，再說什么單位也不可能打印這么多，后來我們又交了班費(fèi)，成立了家長委員會(huì)，負(fù)責(zé)管理班費(fèi)，打印、訂雜志、各項(xiàng)活動(dòng)的物質(zhì)調(diào)配。每次班費(fèi)交個(gè)100－200元吧，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，積極配合老師完成各項(xiàng)任務(wù)的家長，孩子在班上的成績也很優(yōu)秀，于是反思自己，平時(shí)對(duì)孩子的事情特怕麻煩，科學(xué)課需要準(zhǔn)備的各種動(dòng)物、植物、電池、密封袋……，數(shù)學(xué)老師讓在家自己做的各種教具，語文老師讓背的各種古詩和課外閱讀，幾戶每次有需要家長配合的作業(yè)我都會(huì)大大的吐槽，級(jí)不情愿配合。

后來我一想，如果我都不配合老師，孩子不就會(huì)跟我學(xué)也不配合老師嗎？老師的各種安排不是為了孩子更好的學(xué)知識(shí)嗎？如果我是個(gè)小孩，拿著親手準(zhǔn)備的教具去學(xué)校上課，該多開心啊！上課肯定積極的學(xué)習(xí)，高高的舉手。

我就逐漸的改變態(tài)度。

后來有一次，期末復(fù)習(xí)時(shí)候，班委會(huì)給打印的資料缺了一張，我們到很晚才發(fā)現(xiàn)，再去外面打印也來不及了，第二天到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好多的同學(xué)資料都缺頁了。家委會(huì)的同志也引咎辭職，我就干脆買了臺(tái)打印機(jī)，可以從手機(jī)上直接打印，復(fù)印，還可以掃描，非常方便。孩子上學(xué)好多年呢，總?cè)ネ饷嬉膊环奖恪?/p>

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)噴子真奇怪，統(tǒng)一印點(diǎn)卷子，說老師收回扣，自己印，嫌貴，自已抄嫌麻煩。孩子不練習(xí)，知識(shí)就沒法鞏固，考試不好又說老師上課不教，不知道究竟想要求什么

打印機(jī)是必須買的。孩子小的時(shí)候由于霧霾影響他們?nèi)�學(xué)校上課，老師讓在家里打印題做，開始我還認(rèn)真的給孩子手抄卷子，后來各科老師都發(fā)卷子讓打印，我徹底投降了，乖乖的去電腦城買了打印機(jī)。???[捂臉]

我印象中好像以前回答過這個(gè)問題，但是找了一下也沒找到。

我家孩子是14年開始上學(xué)的，這期間打印的東西我打都是帶到單位打印的居多，因?yàn)槔蠋煱l(fā)的資料基本上都是白天發(fā)的，所以也不太麻煩。

畢竟那個(gè)時(shí)候才剛上學(xué)，也不會(huì)有什么太過著急的資料需要迫不及待地打印。

而且班上總是會(huì)有些非常熱心的家長愿意提全班同學(xué)都給打印好。

只不過沒多久很多家長就紛紛表示“不麻煩您了，我們自己打就好了�！逼鋵�(shí)原因很簡單，大家陸陸續(xù)續(xù)都能夠自己打印了。

我家是2015年底自己買的打印機(jī)。

我看了一下訂單，連打印機(jī)、硒鼓和打印紙，一共花了1100不到。

除此之外，這幾年里（孩子今年六年級(jí)）一共又買了2個(gè)硒鼓，和一箱A4紙。

所以這五年來在打印上一共花費(fèi)了不太到1500元。

合計(jì)每年在300元左右。

但是需要說明的是，我們打印的東西中90%以上的都是我們自己的，即并非是老師要求打印的內(nèi)容。

實(shí)際上孩子老師發(fā)的資料主要就是期中、期末復(fù)習(xí)資料和一些補(bǔ)充閱讀的資料。

尤其是后者，老師之所以發(fā)圖或者電子版的目的我們也都清楚——省的讓家長去買書了。

不過我們家長們還是自發(fā)的組織了書的購買。

說真的， 一般家長誰會(huì)在乎這幾十塊錢？

我們家的打印機(jī)在孩子的學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮了巨大的作用：

1、我有習(xí)慣給孩子整理一些課外的材料、資料看看，自己有打印機(jī)顯然更加方便。盡管在單位打印也可以，但是畢竟不夠及時(shí)，而且總是讓同事看到“公物私用”尤其是有時(shí)候需要打印的東西太多——例如一、二、三年級(jí)的時(shí)候我給孩子打印口算題，基本上都是三四百頁的打印。再說了自己也不差這點(diǎn)錢，但是最主要的就是方便。

2、孩子各種課外班的各種資料以及各種表格、證書等等打印更加及時(shí)方便，不必依賴于必須白天或者晚上還要出去找地方打。

3、日常生活中無論是自己的還是孩子的有很多事情比如學(xué)習(xí)計(jì)劃、比如日程安排（家庭的）、比如活動(dòng)安排等等都可以隨時(shí)打印出來分發(fā)給家庭成員閱讀。

……

總之在我看來我家的打印機(jī)是非常有價(jià)值的，只是比較遺憾的是當(dāng)初買的這款沒有掃描功能，當(dāng)時(shí)只想著WiFi鏈接功能了忽略了其實(shí)有掃描功能會(huì)更便利一些。

所以要么我會(huì)拍照打印，要么就干脆帶到單位去掃描。

我可以理解有些家長對(duì)老師發(fā)資料要求家長打印有意見的想法，畢竟不是所有家庭都會(huì)跟我們一樣，認(rèn)為買個(gè)打印機(jī)不算什么，而且還挺有用處。

面對(duì)這種情況我覺得如果你真覺得頭疼、為難，那就跟老師說說你們就不打印了，然后可以根據(jù)電子版的直接寫答案，或者直接拿著電子版的看看就行了。

因?yàn)闊o論是讓老師不發(fā)，或者讓老師打印，又或者是讓別人替你打印什么的都是不靠譜的，而且我想老師也不會(huì)因?yàn)槟愕膯栴}就犧牲其他孩子的補(bǔ)充學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不是嗎？

我們學(xué)校每周給學(xué)生免費(fèi)印刷試卷，所有費(fèi)用學(xué)校支出，盡力為學(xué)生做好服務(wù)。

去年，有些班組織學(xué)生買資料、買試卷，市場上的資料都比較貴，一本賣到30左右，語數(shù)英三科，買下來百十塊。有的期中、期末分開買，資料費(fèi)昂貴，家長怨聲載道，家長和教師關(guān)系緊張。

學(xué)校和新華書店聯(lián)系，想學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生購買，在我們這有一本資料特別暢銷，每次考試基本上都能碰上原題，特別受老師們的歡迎，學(xué)校計(jì)劃統(tǒng)一給高年級(jí)買一套，學(xué)校支出費(fèi)用，但新華書店買不到這類資料，還必須在一家書店才能買到。

于是學(xué)校買一本，學(xué)校文印室統(tǒng)一印刷，高年級(jí)學(xué)生人手一份，免費(fèi)拿到這套復(fù)習(xí)資料，家長學(xué)生都很開心，學(xué)�；�點(diǎn)錢、費(fèi)點(diǎn)事緩解了家長和教師之間的關(guān)系，也很值得。

在我們學(xué)校，不允許班主任向?qū)W生收班費(fèi)、資料費(fèi)，不允許給家長攤派任務(wù)，幫助學(xué)生打印試卷。許多學(xué)生是留守兒童，爸媽在外打工，和爺爺奶奶在一起生活，年紀(jì)大了，根本不會(huì)使用智能手機(jī)，跑來跑去，四處求人幫忙，爺爺奶奶真不容易。學(xué)校出面幫助家長解決一些問題，辦人民滿意的教育，是學(xué)校能夠持續(xù)發(fā)展的根本。

實(shí)在搞不懂，以前我們?cè)趺瓷蠈W(xué)的，現(xiàn)在娃事真的太多了，作業(yè)老師發(fā)微信，試卷讓娃回去打印復(fù)印，一張?jiān)嚲泶蛴』驈?fù)印一塊錢哪份卷子不是好幾張，我侄女姊妹兩一個(gè)初一一個(gè)高一，這兩天光復(fù)印卷子天天十幾塊，嫂子頭疼了說買個(gè)打印機(jī)算了，大家怎么看？

老師也挺難的，讓學(xué)生買書吧，家長不愿意，說老師吃回扣。讓孩子抄吧，那么多題孩子啥時(shí)候能抄完啊。留作業(yè)多了吧，家長有意見說孩子累，留作業(yè)少了吧嫌少孩子光玩。管的嚴(yán)了吧，去告老師。管的松了吧，又說老師不負(fù)責(zé)任�，F(xiàn)在老師留個(gè)作業(yè)讓打印，又不愿意了。其實(shí)你可以讓孩子不寫作業(yè)的，你去老師那給你孩子備個(gè)案說以后不寫作業(yè)，讓老師別管，我相信老師會(huì)理解你的。

這有啥頭疼的！前幾天有人說老師不留試卷導(dǎo)致學(xué)生成績 下滑，今天又說老師留了試卷，要打印還花錢 ！你去人家打印店打印東西，不給錢人家給你打嗎？難道家長打印試卷還得老師掏錢？現(xiàn)在的老師真是難當(dāng)��！

我來從以下幾個(gè)方面分析一下這個(gè)問題：

第一：為什么需要打��？

在減 負(fù)的大環(huán)境下，義務(wù)教育階段我國的小學(xué)生一到六年級(jí)的階段都只有課本，沒有習(xí)題冊(cè)。沒有習(xí)題冊(cè)，老師怎么布置作業(yè)呢？一部分作業(yè)，老師寫到黑板上，或者能打印出來的就給學(xué)生打印了，可是這點(diǎn)作業(yè)太少了，就只能留成作業(yè)讓學(xué)生家長自自行打印。

那老師要求買練習(xí)冊(cè)可行嗎？我只能說想法很美好，現(xiàn)實(shí)很打臉 。市面輔導(dǎo)資料花樣繁多，價(jià)格不一，有不到十元的也有三四十塊的，不論老師推薦哪個(gè)書目，家長都不滿意。有的說老師都是挑著貴的買，有的說太難，也有些說太簡單， 更有的說什么老師拿了賣書的好處？所以，為了減少這種給自己抹黑的機(jī)會(huì)，老師們大多數(shù)不要求家長購買某種練習(xí)冊(cè)。

第二：能否杜絕打印現(xiàn)象？

不能。我們看到雖然一直在強(qiáng)調(diào)減負(fù)，可是學(xué)生們整體成績，綜合能力確實(shí)越來越好了。老師們的教學(xué)壓力是越來越大的。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，創(chuàng)造出更可觀的教學(xué)成績，是老師們?nèi)找顾伎嫉膯栴}之一。所以，作業(yè)不能少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)又不足的情況下，只能老師提供試題，家長自行打印。

作為家長，你要知道今時(shí)今日的教育，不同于以前，可以說是千差萬別。再不要說我們小時(shí)候的話了。因?yàn)檫@只是顯示你作為家長的自私和無知。你小時(shí)收至少二十年前了，這其中的變化太多了，不說別的就說上學(xué)，房子和醫(yī)療：那時(shí)候上學(xué)還要交學(xué)費(fèi)的，你知道吧？農(nóng)村多少孩子沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)？二十年前的房子多少錢？而如今的房價(jià)又是多少？ 二十年前農(nóng)村有新農(nóng)合嗎？

關(guān)于打印費(fèi)，就更不用說了，打印要花錢，一張一元錢， 就算一次打印五張，五元錢。就算每個(gè)星期五天有四天需要打印，是二十元。一個(gè)月下來是八十元。何況不是每周每天都有打印作業(yè)的。 我孩子四年級(jí)。平時(shí)老師都是手寫，復(fù)印給孩子們，只有在期末考試來臨前才會(huì)有少許的打印作業(yè)。每次老師發(fā)這些試題，我都很高興，因?yàn)橛袝r(shí)候很工作太忙，沒有時(shí)間找到這么全面的試題，覺得老師很負(fù)責(zé)任。城市和縣城你給孩子的零花錢每月不止這個(gè)數(shù)吧？至于農(nóng)村地區(qū)，也是能夠拿出來的。這是家長為孩子教育支出，或者網(wǎng)上說的教育的投資，這是必備的。養(yǎng)孩子，你想什么都不付出，不用培養(yǎng)，孩子十八歲就自己成才了， 這不是笑話嗎？一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)家庭十幾年的默默付出，沒有誰能夠隨隨便便成功！你只看到他人成功是的光彩照人，你不知道他為了今天付出了什么，而又失去了什么？

天才鋼琴家郎朗， 1990年，三歲開始就和爸爸在北京的出租房里學(xué)習(xí)鋼琴，和媽媽分別十年之久，知道2000年母子才團(tuán)聚。那個(gè)時(shí)候每次媽媽來看望他，都緊緊握住媽媽的衣服，不讓媽媽離開。就像郎朗媽媽的所言:榮光有多巨大，內(nèi)心酸楚就有多沉重!

1993年，11 歲的郎朗遠(yuǎn)赴德國參加第四屆青少年國際鋼琴比賽，獲得了第一名。郎朗跟父親一起回到沈陽后，拿出一個(gè)精致的盒子遞給我說“媽，這是我送給您的禮物，是用我的獎(jiǎng)金買的�！�

我打開盒子，里面是一條黃金項(xiàng)鏈，吊墜是水藍(lán)色的寶石，非常漂亮。我激動(dòng)得哽咽 了:“兒子，謝謝你。你贏得了這么大的榮譽(yù)，媽媽該給你買禮物才對(duì)啊!”

郎朗認(rèn)真地說:“媽，我特別想要一個(gè)禮物。”

我趕緊說:“你說吧，你想要什么，媽媽一定給你買!”

郎朗的眼睛里充盈著淚水:“媽媽，我就想讓您好好地抱抱我!”

我熱淚橫流，把郎朗緊緊地抱在懷里，用下巴抵著兒子的小腦袋。

郎朗在我懷里輕聲說:“媽媽，我受點(diǎn)苦都沒啥，我最難受的是，媽媽不能抱我……”

我哭出了聲。在郎朗童年的記憶里，他總是不斷地哭喊著尋找媽媽，渴望媽媽抱著他……

我是肖老師，希望我的回答對(duì)你有幫助。