確切地說，孩子太小，基本上沒有什么審美觀。如果真要想培養(yǎng)孩子的審美意識(shí)，可以帶著孩子四處走走，觀賞一下祖國的大好河山，讓他先產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，在心里留下一些美的現(xiàn)印象，為日后的欣賞名家名作打下基礎(chǔ)。再者可以給孩子訂一些適合兒童看的雜志，讓孩子瀏覽，培養(yǎng)他的興趣。也可以在網(wǎng)上搜集一些名家名作，如徐悲鴻的馬，齊白石的蝦，張大千的國畫等等。日本的浮世繪估計(jì)小孩不好看懂，就不用推薦了。達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。畢加索的畫作風(fēng)靡世界，也可以讓孩子看看。另外，羅丹的雕塑也很有名，可以帶孩子到博物館去看看。孩子小，大人一定要給他講解，否則，有些他是弄不懂的。同時(shí)，還要讓孩子多閱讀文學(xué)作品，提升他的鑒賞水平也是必要的。

孩子太小對(duì)美丑沒有鑒別能力，多看自然界的美景就是培養(yǎng)他有最好的審美，人類的繪畫再好，也沒有大自然美，古人云，行千里路，讀萬卷書，等到孩子大一點(diǎn)，對(duì)美丑有分辯力的時(shí)候，他還有興趣的話，再繪他看古典的，有內(nèi)涵的，帶故事的傳世名畫，最好到世界各大博物館去看。

培養(yǎng)孩子從小接受美的教育，有審美的愛好、懂得欣賞美的作品、這是好的想法；生活中時(shí)時(shí)處處離不開審美；如果想多看看著名畫家作品丶如果想看真跡，只有到美術(shù)館、畫院等地方才能看到；如果看作品照片、現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)手機(jī)十分方便、你喜歡那個(gè)名畫家作品、隨時(shí)在手機(jī)丷百度“輸入某個(gè)畫家的名字一搜、它的作品資料就出來了、想怎樣看就怎樣看，十分方便的；附蘇沐鎧畫蝦作品欣賞；

成功的“幼小銜接”，孩子要具備五大基礎(chǔ)能力：

一、識(shí)字閱讀能力。幼升小學(xué)校要求識(shí)字量800-1000，才能滿足日常學(xué)習(xí)需要。

二、獨(dú)立社交能力。在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能與家人、老師、同學(xué)和睦相處。

三、做事專注力。在游戲、學(xué)習(xí)或者做其他事情的時(shí)候，專注時(shí)間達(dá)15分鐘以上。

四、生活自律能力。能獨(dú)立自主地安排妥帖包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居，不必大人催著、盯著才去完成。

五、學(xué)習(xí)感興趣。對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇和興趣，能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不懂就問。

您的孩子達(dá)到這些要求了嗎？能否在同齡人中脫穎而出呢？

更多育兒的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與技巧，請(qǐng)關(guān)注小編的頭條號(hào)，點(diǎn)擊進(jìn)入家長課堂群，1對(duì)1解答您的育兒問題，每天10分鐘，育兒好輕松，歡迎加入１０000+高端媽媽的交流圈子。

通過家長，99天幫助2到8歲的孩子養(yǎng)成閱讀，獨(dú)立，專注 ，自理/自律，堅(jiān)持的好習(xí)慣，讓你的孩子真正的贏在起跑線上！

你的孩子一個(gè)三歲，一個(gè)才六個(gè)月，你想讓他們看著名畫家的作品，培育審美意識(shí)，這個(gè)想法不錯(cuò)，不過，你的兩個(gè)孩子還太小，恐怕還難以體會(huì)著名畫家筆下的美，即使是體會(huì)兒童畫中的美，也會(huì)吃力。在培養(yǎng)孩子的審美意識(shí)上，不必拔苗助長。你可以給孩子看一些動(dòng)物、花草的畫冊，教他們認(rèn)識(shí)，能講它們的故事更好，培養(yǎng)他們對(duì)畫的興趣，認(rèn)識(shí)動(dòng)物、花草的美。待孩子長大些，有了一定的理解能力，你再讓他們看兒童畫和其他方面的畫。

大部分著名的畫家都喜歡創(chuàng)作兒童畫。楊永青、梁培龍、王曉明、徐開云、武玉桂……中國有許多像他們一樣的兒童畫畫家，有很多很好的兒童畫作品，你上網(wǎng)可以查到。其外，著名畫家蔣兆和、周思聰、豐子愷、李可染、金梅生……也創(chuàng)作過很好的兒童畫。上述畫家的作品，你可以挑一些給你的孩子看。

祝你的孩子身體健康，有一顆向真向善向美的心靈。

讓他看看芥子園，讀讀趙孟頫。

到一個(gè)可以震撼你的博物館，去體驗(yàn)“炁”，小孩子們的第六感更靈敏

一個(gè)三歲娃娃，你讓她看著名畫作？你閑錢太多燒得慌嗎？
如果你真有這實(shí)力，你可以把各類畫家，各式畫作放在娃娃面前，通過觀察娃娃喜好的類型與色彩，選擇培養(yǎng)方向，是當(dāng)哲學(xué)家呢，還是當(dāng)數(shù)學(xué)家。是當(dāng)文學(xué)家呢，還是當(dāng)畫家……
只要不當(dāng)坐家，哪個(gè)方向都是好方向。對(duì)不起，您的問題實(shí)在高深，吾輩窮人想都不敢想，更答不出來。

還不如騰出一面大墻壁，讓他自由涂鴉。中國藝術(shù)競爭太激烈，走學(xué)院派路線出頭的概率太低，當(dāng)業(yè)余愛好才穩(wěn)妥。反而更有利于釋放才情

可以給孩子買世界名畫卡片，然后貼在墻上讓孩子天天看，就能培養(yǎng)孩子的審美意識(shí)，一定要買知名藝術(shù)家的畫作。那種名畫卡片應(yīng)該是掃描出來的，應(yīng)該不會(huì)太貴。例如像這種的卡片。