資金涌向教育涌向醫(yī)療為何不涌向社保呢?:金錢的誘惑力,人們都向錢看齊,資金的流向也是向錢看齊。如果沒有錢可賺,資金的流向會見風(fēng)轉(zhuǎn)舵的。資金涌向說明了教
金錢的誘惑力,人們都向錢看齊,資金的流向也是向錢看齊。如果沒有錢可賺,資金的流向會見風(fēng)轉(zhuǎn)舵的。
資金涌向說明了教育已經(jīng)不是清水,已經(jīng)攪混了,至于能不能變成清水,需要加多少清潔劑,是個未知數(shù)。
資金涌向的風(fēng)頭說明了它的屬性是逐利,是有利可圖,它屬于蒼蠅一樣,它聞到味道,所以爭先恐后的削尖了腦袋往里鉆。
資金的涌向說明了教育與醫(yī)療是有可乘之機(jī),可以打擦邊球,可以鉆空子,可以賺得金缽滿盆。
資金為什么不流向社保,那里無利可圖,那里沒有油水,所以資金就不會流入。
資金就是資本吧,資本的本性是逐利,而且具有無孔不入的本能,始終為了實現(xiàn)利潤最大化而不遺余力。
所以資本必然涌向能夠有所產(chǎn)出的企業(yè),去追逐它的利潤最大化,并且壟斷企業(yè),或者惡性競爭,置任何后果于不顧。于是現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部都額定了資本的份額,現(xiàn)代社會也出臺諸如“反壟斷法“等許多法規(guī),以限制資本的無限逐利可能產(chǎn)生的種種惡果。
醫(yī)療、教育本是公益性事業(yè),是不充許資本介入的。是我們自己將事業(yè)企業(yè)化,資本便乘機(jī)介入,施展開它的逐利本能與利潤最大化追求,并使我們對其之胡作非為放松或者不能限制,于是惡果一發(fā)而不可收。
社保只是一個收取保費然后賠付的機(jī)構(gòu),不會產(chǎn)生利潤,資本也就不會去介入,介入無利可圖。
愚見如此,歡迎關(guān)注討論。
涌向教育大學(xué)都快供不起了,學(xué)費名義5千,但是亂七八糟費用太多,水費按秒收,加生活費等一年2到3萬吧,教育,醫(yī)療,房子壓的百姓喘不動氣
資本是逐利的,教育在義務(wù)階段做產(chǎn)業(yè),就是在創(chuàng)造孩子起點的不平衡,醫(yī)療今后中國已進(jìn)入老齡化,商機(jī)是很大的
呵呵,大概你怕日后退休養(yǎng)不活自己吧?
社保里面的水分太少,可以緩和的也比較少呀。教育系統(tǒng),醫(yī)療系統(tǒng),里面的水很深喲,大伙兒都懂,是嗎?
為什么會這樣,不用我解釋了,是這樣嗎?
產(chǎn)業(yè)化了,就能有利潤,社保沒產(chǎn)業(yè)化,如何吸引資金
資本流到哪里,哪里就是賺錢的熱土,是賺窮人錢的好地方[呲牙]
利益!
教育可以說是食水好深的行業(yè),教學(xué)樓的建設(shè)、教學(xué)設(shè)施的招標(biāo)購買、教師招聘與調(diào)動,都可以讓有膽試法的人涉身其中,沒有投入就沒有回報,一般人都懂的。
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