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				教育培訓(xùn) > 新教材將于2024年全面使用了嗎
      
			
      
				
      
					
      新教材將于2024年全面使用了嗎
      
2024-02-27 17:39閱讀(175) 
				
					
					
      
						
      
							
      
	新教材預(yù)計(jì)將于2024年秋季全面投入使用。

      

      
						
						
      
						
  
					
      
				
      
				
				
      
				
						
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	1. 新教材將于哪一年秋季全面投入使用？
      
新教材預(yù)計(jì)將于2024年秋季全面投入使用。
      
 
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	2. 為什么需要修訂新的教材？
      
需要修訂新的教材是因?yàn)?022年教育部新修訂的《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》對(duì)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式等進(jìn)行了調(diào)整，以適應(yīng)當(dāng)前培養(yǎng)未來具有正確的價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的需求。目前使用的教材多為2011版新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)物，已經(jīng)不能滿足這些新的教育要求。
      
 
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	3. 統(tǒng)編語文教材的改革目的是什么？
      
統(tǒng)編語文教材的改革目的是減輕使用統(tǒng)編教材帶來的壓力，通過“守正創(chuàng)新”的方式，即在原有基礎(chǔ)上的變化和革新，使教師和學(xué)生都能跟上這種“創(chuàng)新”，從而改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
      
 
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	4. “學(xué)習(xí)任務(wù)群”在新教材中扮演什么角色？
      
“學(xué)習(xí)任務(wù)群”在新教材中扮演的角色是整合單元教學(xué)，突破單篇閱讀精講細(xì)析的固定模式，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，建構(gòu)“語文核心素養(yǎng)”。它通過將課文教學(xué)分為若干“學(xué)習(xí)任務(wù)群”并以此來組織單元教學(xué)，使教學(xué)目標(biāo)更集中清晰，減少灌輸式講解，增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，拓展閱讀面，擴(kuò)大閱讀量。
      
 
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	5. 整本書閱讀的教學(xué)重點(diǎn)是什么？
      
整本書閱讀的教學(xué)重點(diǎn)是“目標(biāo)管理”，旨在引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀整本書，拓展閱讀視野，建構(gòu)讀書的經(jīng)驗(yàn)，形成適合自己的讀書方法。這種教學(xué)主要以課外閱讀為主，課堂上可以安排一些交流分享活動(dòng)，老師提供閱讀方法的引導(dǎo)。
      
 
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	6. 語文老師在新教材使用中應(yīng)該如何提升自己的業(yè)務(wù)水平？
      
語文老師在新教材使用中應(yīng)該通過“讀書養(yǎng)性”，即在新教材實(shí)施的“學(xué)習(xí)任務(wù)群”單元教學(xué)中，老師需要轉(zhuǎn)變角色，由主要擔(dān)負(fù)講授轉(zhuǎn)為引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐即“活動(dòng)”中學(xué)習(xí)。教師的思想和業(yè)務(wù)水平必須跟上，通過深入理解教材內(nèi)容，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，逐步調(diào)整、改進(jìn)與更新自己的教學(xué)策略，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
      

      

      
								
				
				
      
	
						
							
							
							
      
								
      
									熱點(diǎn)關(guān)注 
								
      
								
      

      
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