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新學(xué)期開啟 首都教育迎來哪些新看點
2024-02-28 19:00閱讀(87)
2024年北京市中小學(xué)教育將圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”實施一系列改革創(chuàng)新舉措，包括新建、改擴建學(xué)校增加中小學(xué)學(xué)位供給，推進課堂教學(xué)改革，深化考試評價改革，優(yōu)化教育
1.2024年北京市中小學(xué)教育在哪些方面將進行改革創(chuàng)新？
2024年北京市中小學(xué)教育將圍繞“高質(zhì)量發(fā)展”實施一系列改革創(chuàng)新舉措，包括新建、改擴建學(xué)校增加中小學(xué)學(xué)位供給，推進課堂教學(xué)改革，深化考試評價改革，優(yōu)化教育資源，推動集團化辦學(xué)，以及打造市區(qū)級教育品牌等。2.北京市如何增加中小學(xué)學(xué)位供給？
北京市通過新建、改擴建學(xué)校和利用集團化辦學(xué)等多渠道增加中小學(xué)學(xué)位供給，計劃新增2萬個中小學(xué)學(xué)位，并優(yōu)化教育資源布局。3.哪些區(qū)域和學(xué)校被選為義務(wù)教育教學(xué)改革實驗區(qū)和實驗校？
西城區(qū)、海淀區(qū)入選義務(wù)教育教學(xué)改革試驗區(qū)，史家胡同小學(xué)、北京中學(xué)、北大附中石景山學(xué)校、潞河中學(xué)、牛欄山一中實驗學(xué)校、妙峰山民族學(xué)校入選義務(wù)教育教學(xué)改革實驗校。4.北京市將如何深入推進課堂教學(xué)改革？
落實高水平因材施教，推進教學(xué)評價改革，整體提升考試評價質(zhì)量，創(chuàng)新評價方式方法，并完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標體系。5.創(chuàng)新人才培養(yǎng)在北京市中小學(xué)教育中將如何被強調(diào)？
創(chuàng)新人才培養(yǎng)將聚焦一體化貫通培養(yǎng)，注重培養(yǎng)集知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣、綜合素質(zhì)為一體的拔尖創(chuàng)新人才，全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑。6.北京市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)將采取哪些措施？
北京市將深化教師交流輪崗常態(tài)化機制，推動集團、學(xué)區(qū)、城鄉(xiāng)聯(lián)盟等的教師資源統(tǒng)籌配置與高效使用，開展特級教師等示范引領(lǐng)活動，加大優(yōu)秀、卓越、教育家型教師培養(yǎng)力度，并組織教師進行研修學(xué)習(xí)。相關(guān)問答推薦
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