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作為齊魯大地上一個美如冠玉的村莊，青島徐村的文脈亙久，源遠流長，積淀深厚。在青島王臺鎮(zhèn)增強文化自信，傳承千年文脈的格局中，具有相當?shù)奈恢�。為了延續(xù)文脈，徐村打造書香村莊，一座溪廬書莊，藏書越來越豐富，其中凝聚著社會的關愛。這些書籍來自四面八方，每一本書籍的背后，都有一個讓人難忘的故事，這些書籍，讓徐村一年四季書香蕩漾。通過讀書，徐村成為青島市鄉(xiāng)村振興的示范村，榮獲多種榮譽。

一

我曾經(jīng)無數(shù)次地走進過各種各樣的圖書室，在城市、在鄉(xiāng)村、在企業(yè)、在社區(qū)、在學校、在軍營……此次去徐村溪廬書莊送書，去徐村溪廬書莊品書香，我依然迫不及待。因為，徐村打造的溪廬書莊，是徐村村兩委為了讓書香滋養(yǎng)鄉(xiāng)親們辦的一件好事。于是，我?guī)�上了我的個人作品集《北中國的風》、《新疆艷遇》等書籍急匆匆地踏上了去往徐村的路。

也就是在同一時刻，青島開發(fā)區(qū)作家協(xié)會的一些有著鄉(xiāng)村情懷的會員們和公益人士，也相約奔向徐村。大家?guī)е�自己作品集和其他書籍，和我一樣，心兒已�?jīng)飛向徐村。

去往徐村的路兩旁，春色漸濃，柳樹已經(jīng)開始洋溢青翠。這樣的風景，透過車窗不斷地重復。我情不自禁地哼唱起《我們的生活充滿陽光》來，因為這首歌此時此刻最能夠釋放我的情懷。

徐村，青島西海岸大地上原本一個普通的村落，2018年以來，通過發(fā)揮各種資源優(yōu)勢，構(gòu)建文化徐村的努力正在化成生動的現(xiàn)實。隨著徐村文化底色的愈加濃郁，文化影響力也日益增強，助力徐村文化發(fā)展的各界人士越來越多。這不，聽說徐村溪廬書莊不久就要面向鄉(xiāng)親們開放，入駐徐村文化小院的藝術(shù)家們便呼朋引類，呼喚青島的作家以及藝術(shù)家們和關愛文化事業(yè)的人們來徐村，向溪廬書莊贈書，播撒知識的芬芳。

我永遠忘不了，我的老同事，入駐農(nóng)文農(nóng)武小院的趙軍老師發(fā)出的征書啟示——打開您的書架，挑出那些有價值的書籍，獻出您的愛心，讓幫助過您的書籍在一雙又一雙求知的眼睛里再次傳播力量。讓徐村的鄉(xiāng)親尤其是孩子們一同暢飲知識的甘泉，享受讀書的樂趣。您的慷慨贈書一定會使徐村受益，您的支持和鼓舞，將會是讀過您贈書孩子們一生的財富！

這是趙軍向社會愛心人士們發(fā)出的呼喚，親切而又急切……

載著我的車穿過寫著徐村兩個大字的村門，緩緩駛向溪廬書莊。我搖下車窗，用目光和路兩旁的往來的徐村人致意。徐村人熱情禮貌，許多人回以微笑，他們的這種表情呈現(xiàn)，讓我倍感春日徐村的溫暖。

車還沒到溪廬書莊，我就看見溪廬書莊門前已經(jīng)聚集了許多人。我跳下車，捧起著帶來的書，向大家走去。

呵，人群中盡是些熟悉的面孔：有著名書法家黃飛老師，曾經(jīng)在徐村不遠處一個軍營擔任教導員的陳天虹，有老朋友孫利民，有青島開發(fā)區(qū)作家協(xié)會主席林芝；入駐徐村文化小院的趙軍、崔曉寧等藝術(shù)家們悉數(shù)到場。

區(qū)委宣傳部的老同事俞方平趕來用鏡頭記錄大家為徐村贈書的難忘時刻……還有不少陌生的朋友，為了為徐村溪廬書莊匯聚書香，大家一同歡聚在徐村溪廬書莊。

一本、兩本、三四本，十多本……大家有的精心挑選了自己讀過的好書，還有的帶來了未拆封的新書，涓涓細流匯集在一起，不一會兒，溪廬書莊里就堆滿了一摞摞的書籍。這些書籍將陪伴徐村喜愛讀書的孩子們和年輕人，快樂閱讀，快樂成長。

住在徐村小區(qū)一個叫徐洋的孩子，正在徐村溪廬書莊門前玩耍�？匆娺@么多村外的朋友為自己村里溪廬書莊送來了琳瑯滿目的各類書籍，徐洋便也加入到贈書的隊伍。他跑回家去，從家里挑了十幾本書蹦跳著送到溪廬書莊。

徐洋的笑聲賽過百靈鳥兒，深深地打動現(xiàn)場贈書的人們。

徐村的女兒韓美蘭，聽說溪廬書莊缺書，便帶著孩子到青島西海岸新區(qū)最大的書城購買了一本本全新的書籍送回徐村。在溪廬書莊她深情地說：“溪廬書莊需要圖書，給了我回報家鄉(xiāng)的機會，捐贈新書，表達我的家鄉(xiāng)情結(jié)�！�

徐村的女兒李美，帶著近百本圖書和20多幅剪紙作品也來到了溪廬書莊�！熬钑�就捐有用的，捐讀者喜歡的，還不能捐破損的�！崩蠲勒f。李美的舉措，體現(xiàn)了她對家鄉(xiāng)的深厚感情。

“我們這些嫁出去的徐村女兒們，時刻都惦記著家鄉(xiāng)，十分愿意為家鄉(xiāng)的公益事業(yè)做些力所能及的事情，我們盼望著家鄉(xiāng)越來越好，因為這里有我們最深的情，我們最美的根�！崩蠲郎钣懈杏|地說。

當大家的贈書被溪廬書莊的圖書管理員劉芳有序地擺上了書架的時候，現(xiàn)場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。等在書莊的幾位愛好讀書鄉(xiāng)親，捧起《鄉(xiāng)愁》、《百姓生活》、《秘境尋夢》等圖書，如饑似渴地閱讀起來。

我和黃飛、陳天虹等捧起這些愛好公益事業(yè)事業(yè)的朋友為溪廬書莊贈送的圖書，一本本，沉甸甸，芬芳的書香讓人陶醉。徐村此次獲捐贈的圖書充實了溪廬書莊，受到了徐村鄉(xiāng)親以及青少年的喜愛，進一步豐富了溪廬書莊的圖書館藏，促進了鄉(xiāng)親們和青少年養(yǎng)成“多讀書、好讀書、讀好書”的良好習慣。

徐村人把這次社會愛心團隊和愛心人士為溪廬書莊贈書活動，詳細地寫進了徐村大事記。讓我們記住這些名字和細節(jié)——青島西海岸新區(qū)文化館、青島開發(fā)區(qū)作家協(xié)會、青島曉寧公益學校、青島西海岸真情巴士集團、青島西海岸真情市政有限公司、青島榮德文化集團、青島演藝集團、青島名家美術(shù)館、青島西海岸區(qū)廣播電視臺等單位以及愛心人士和鄉(xiāng)村文化志愿者，向徐村溪廬書莊捐贈了本土作家作品集以及各類圖書700多冊。

徐村村民韓大姐說：“平時喜歡看書看報，過去常到城里的兒子家里拿一些書刊。今天，青島的愛心單位和愛心人士為村里捐了好多書，有種地的，還有做菜的，保健的，十分實用。

贈書現(xiàn)場，書香馥郁。徐村村兩委的同志們十分感動，大家對參加贈書的朋友們表示謝意。組織這次贈書活動的青島開發(fā)區(qū)作家協(xié)會主席林芝說：“徐村發(fā)展我們幫不上大忙，但是為溪廬書莊贈書大家力所能及，于是大家把自己的作品集和一些適合村莊閱讀的書送來了”。

“讓村里的青少年們通過書籍的熏陶，感受知識的力量，快樂、健康成長，開啟改造家鄉(xiāng)、改變?nèi)松�的希望之旅，是我們贈書的初衷”。參加贈書的著名書法家黃飛老師說。

參加贈書的孫利民說：“”這個活動非常好，我在農(nóng)村長大，小時候看書非常困難。時過境遷，現(xiàn)在咱也成了城里人，可回家一看，農(nóng)村文化還是需要我們助力。我個人感覺，農(nóng)村文化建設對于推動農(nóng)村精神文明發(fā)展非常重要。所以我一聽說為徐村溪廬書莊捐書，馬上就報了名。我希望通過這次贈書活動，能對農(nóng)村精神文明的建設起到幫助。同樣的，今天我捐了2000元書款，希望能讓更多的孩子有書可看。”

“送人玫瑰，手有余香！”陳天虹的話語得到了大家的掌聲。

讀書的人，誰不熟悉這句話呢？書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。好書，能使人看到外面世界的精彩；好書，影響一個人一生的成長。 如今，這句話正在成為徐村許多讀書孩子們的座右銘。

二

溪廬莊是一棟二層樓的樓房，位于徐村村西頭。小樓在設計中充滿了中華元素，好看實用，包蘊著許多文化內(nèi)涵。

這棟小樓，是徐村一位去臺老兵韓郊善有一年回村蓋起來的。韓郊善有生之年多次回村，就住在被他命名為“溪廬”的房子里，他熱心幫助村里整理印制了韓氏族譜，經(jīng)過精心的搶救，恢復了被徐村人仰慕的“節(jié)孝碑”，在村里留下了很好的口碑。

去臺老兵韓郊善老人臨終前，將溪廬這棟小樓贈給了他在青島的兩個外孫女李蓓和李影秋。

2019年初，徐村村兩委謀劃新一年鄉(xiāng)村振興工作時，決定打造文化小院，盤活徐村閑置房源。大家在梳理村莊閑置的房屋時，都覺得“溪廬”可以借用來為村里發(fā)展公益事業(yè)使用。于是，村干部們就把韓郊善老人的外孫女李蓓和李影秋請回徐村面商。李蓓和李影秋聽說姥爺?shù)睦霞乙�打造文化院落走文化振興的道路，十分爽快地應承下來，將“溪廬”借給村里免費使用幾年，姐妹倆都愿意讓姥爺留下的房屋惠及徐村鄉(xiāng)親。

徐村村兩委一商量，決定用這棟小樓來打造溪廬書莊。徐村打造溪廬書莊的目的之一，是要通過在村里倡導讀書活動，讓大家養(yǎng)成讀書的習慣，提升素質(zhì)開闊眼界，建設書香徐村，讓徐村的文脈得到延續(xù)。

熟悉徐村歷史的人們知道，徐村的文脈綿長。據(jù)徐村90歲高齡的韓西珠老人介紹，徐村歷史上曾經(jīng)出過一名翰林，名叫韓復芳，清朝同治九年（1870年）考中科舉，次年被皇帝欽賜翰林院檢討（清代官名）。

據(jù)老人們回憶，徐村人杰地靈，明清期間出了不少人才。其中有17位舉人，6位進士，30名秀才。

有著這樣基因的徐村，延續(xù)文脈是十分必要的。突破口在哪里？徐村村兩委找到了突破的路徑，這就是組織學習，開展讀書，讓知識滋潤人們的心田，讓書香馥郁人們氣質(zhì)。

于是，徐村溪廬書莊應運而生。熱情向上的的人們，把書籍的芬芳送到徐村，通過為溪廬書莊贈書，幫助豐厚溪廬書莊的藏書。

為徐村送愛心圖書的活動像接力賽一樣在接續(xù)。

聽說徐村建起了溪廬書莊，2019年初夏時節(jié)，青島西海岸新區(qū)黃山社區(qū)教育中心的同志們帶著圖書和一堂知識講座趕來徐村，他們先為徐村溪廬書莊捐贈了《農(nóng)村養(yǎng)殖系列》、《農(nóng)村種植系列》等農(nóng)業(yè)科普書籍300余冊，接著在徐村辦公室會議室舉舉辦了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營培訓班，徐村芋頭、蜜桃等合作社成員和種植戶共60多人聞訊前來聽課。

培訓班邀請了青島西海岸新區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局執(zhí)法大隊馬洪君隊長授課。培訓課上，馬隊長告訴大家，農(nóng)民作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的主體，承擔著生產(chǎn)、管理到銷售的絕大部分重任。根據(jù)鄉(xiāng)親們的需求，馬隊長重點講解了當前的農(nóng)業(yè)政策和農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展趨勢、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的危害因素及解決辦法；并以具體的案例分析，加深培訓農(nóng)民安全生產(chǎn)意識，引導農(nóng)民共同守護“舌尖上的安全”。

以培育新型職業(yè)農(nóng)民為重點，強化鄉(xiāng)村人才支撐，是徐村文化振興的著力點。徐村加強引導和培訓，使得村里鄉(xiāng)親的科技種田水平不斷得到提升，2018年，徐村芋頭專業(yè)合作社被評為山東省“新型職業(yè)農(nóng)民鄉(xiāng)村振興示范站”。

徐村黨支部書記韓宗祥介紹說，去年，徐村“芋頭專業(yè)合作社”被評為山東省“新型職業(yè)農(nóng)民鄉(xiāng)村振興示范站”后，為配合徐村“以文化振興為先導，促進村莊全面振興”工作，針對徐村群眾閱讀意愿強烈，但作為“農(nóng)家書屋”的溪廬書莊書籍數(shù)量較少無法滿足群眾實際需求的狀況，青島西海岸新區(qū)黃山社區(qū)教育中心高度關注，積極籌措書籍這次專程為村里送來了圖書和講座，及時而且管用。

黃山社區(qū)教育中心負責同志介紹，溪廬書莊是“農(nóng)家書屋”的外在形式，是文化振興的基礎性工程, 也是實現(xiàn)全民閱讀的惠民工程。此次捐書活動是黃山社區(qū)教育中心“送培訓”之后送給徐村的“文化扶智”禮包，后期將定期更新和補充溪廬書莊的圖書，最大程度發(fā)揮“農(nóng)家書屋”溪廬書莊的作用，從而提升村民的思想道德和文化素養(yǎng)，推動徐村的文化建設。

充實后的“農(nóng)家書屋”——溪廬書莊進一步滿足了不同層次群眾的閱讀需求，為村民“富腦袋”“富口袋”創(chuàng)造了良好條件。

為了把溪廬書莊打造成為植根鄉(xiāng)土，服務鄉(xiāng)親的讀書用書陣地，青島西海岸新區(qū)圖書館來到徐村調(diào)研。

圖書館的負責同志查看了溪廬書莊的設施建設，走訪百姓了解讀書需求，隨后研究決定，將徐村溪廬書莊作為新區(qū)圖書館的分館，根據(jù)鄉(xiāng)親們的需求，定期為溪廬書莊配送圖書，更換圖書。

在區(qū)圖書館徐村分館揭牌儀式后，我在徐村見到了區(qū)圖書館的吳清同志。她表示，此次溪廬書莊作為區(qū)圖書館的分館揭牌，將進一步實現(xiàn)圖書館總館與分館之間資源共享、服務聯(lián)動、通借通還的功能，這會極地大方便廣大群眾就近借還圖書的便利，營造“全民閱讀”的良好氛圍，提高公民整體閱讀能力，為促進徐村文化引領以及經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供有力支持。

據(jù)我的觀察和采訪，青島西海岸新區(qū)圖書館徐村分館的設立，打通了公共文化下基層的“最后一公里”，補足了鄉(xiāng)村文化基礎設施功能不健全的短板，激發(fā)了鄉(xiāng)親們的讀書積極性和參與基層群眾文娛生活的熱情，在鄉(xiāng)村文化振興中發(fā)揮了重要作用。

2019年，來徐村溪廬書莊助力的公益人士絡繹不絕。

在溪廬書莊，我遇見了一位清秀的中年婦女正和溪廬書莊圖書管理員在交流剪紙藝術(shù)。這不是青島著名的剪紙藝術(shù)家劉運金嗎？原來，她是來給徐村溪廬書莊送剪紙作品的。

“聽說徐村建起了溪廬書莊，我挑了一些剪紙作品送給他們做裝飾，一方面?zhèn)鞑ヒ幌录艏埼幕�，另一方面盡一個剪紙人的心意。我的老家離徐村不遠呢�！眲⑦\金笑著告訴說。

劉運金贈送給溪廬書莊的剪紙有徐村的蜜桃；有徐村的山風水韻，栩栩如生，讓人愛不釋手。這些剪紙作品被溪廬書莊的管理員劉芳點綴在閱讀室里，讓溪廬書莊鮮活生動起來。

和劉運金一樣關心溪廬書莊的，還有一些有名有姓的熱心人以及無名無姓的好心人。為了豐富溪廬書莊的閱覽室，一位不愿意留下姓名的好心人將家里的大部分書籍捐贈給了溪廬書莊。表示，這些書籍與其放在家里，不如捐給溪廬書莊供大家伙閱覽，讓大家共享讀書的樂趣。

一本書，一份情，這是愛心的傳遞，讓更多人體會到分享的快樂。

散布在徐村的文化小院，也利用公共圖書館的藏書資源和小院的書籍，定期組織閱讀分享活動，這些小院向左鄰右舍敞開，營造了一個個各具特色的文化空間，每個公共文化服務的享受者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者、提供者和創(chuàng)造者，串珠成線，涵養(yǎng)著徐村的書香。

溪廬書莊，人們讀書的平臺。溪廬書莊的各類書籍，滋養(yǎng)人們文化和品行的載體。如今徐村的溪廬書莊成了村里父老鄉(xiāng)親向往和流連的地方。帶著孫輩前來溪廬書莊感受書香的老大媽們，知道夢想可以由書籍傳承到遠方的道理。

三

溪廬書莊投入使用后，徐村人讀書有了好去處。

為了讓溪廬書莊成為人們向往，尤其是孩子們向往的地方，徐村在溪廬書莊開設了小學生托管班，孩子們放學后可以直接來書莊學習，做作業(yè)，解除了家長們的后顧之憂。

夏日里的徐村，我經(jīng)常會看見徐村的小學生們在書莊里刻苦攻讀的情景，我為之心折。徐村過去有那么多人才在科舉年代脫穎而出，與大家刻苦讀書有著直接關系。如今，徐村通過重教向善，涵養(yǎng)文脈，每年考入大學的莘莘學子們?yōu)樾齑鍘�來了榮譽和未來。

為了徐村的文脈綿延，為了徐村代有才俊，徐村黨支部書記韓宗祥花費了心血。他篤定堅韌，對徐村和父老鄉(xiāng)親，他始終懷著一顆赤子之心。

2019年9月1日，山東青島西海岸新區(qū)王臺鎮(zhèn)徐村村兩委歡聲笑語。今年徐村考上大學和高中的部分學生歡聚在這里，接受村黨支部書記韓宗祥個人對他們的獎勵。

“俺村韓宗祥書記，今年再次自掏腰包獎勵村里考上大學和高中的孩子。從2017年他當選為村支書，就重教興學，今年是他連續(xù)第三年自己掏錢獎勵村里考上大學和高中的莘莘學子們。考上大學的學生獎勵1000元，考上高中的學生獎勵300元。”徐村文書楊美娟告訴來訪的媒體說。

在場的學生家長和村民代表激動地說：“宗祥書記尚文重教，尊重知識和人才，關愛學生的成長進步，讓村里的正能量蓬勃光大，咱村讀書人層出不窮，日子過得更有盼頭了。”

“咱徐村今年又出了3名大學生，5個鄉(xiāng)親的孩子考上了高中，他們都是咱徐村未來發(fā)展的希望。我獎勵給孩子們的錢不算多，只希望咱村有越來越多的學生好好學習，品學兼優(yōu)，能領到俺這份心意。”韓宗祥和現(xiàn)場八名學生交流時，感情真摯，語重心長。

“你們一定要好好學習，刻苦努力，掌握真本領，為將來建設家鄉(xiāng)，建設祖國奠定基礎�！表n宗祥叮囑在場的學生們。

“謝謝韓書記對我們的獎勵，我們將牢記您對我們的囑托，堅守初心，好好學習，努力用知識把自己武裝起來，成為時代和社會有用的人才，將來一定帶著知識回報家鄉(xiāng)，回報國家。” 徐村今年考上山東財經(jīng)大學的學生李靜，代表在場的學生們表態(tài)說，青春洋溢在她的臉上。

“從2017年以來，俺村的孩子有的考上了天津工業(yè)大學，有的考上了湖南師大，還有的讀上了西安電子科技大學等大學，涌現(xiàn)的人才越來越多，韓宗祥書記每年都會拿出自己的工資獎勵這些考上大學的學子們，在村里形成了重教尚學的好風氣，用榮譽感，帶動了村民對知識、文化的崇尚�！毙齑宕逯魅斡诤Ｏ颊f。

尚文重教，知書達理，讀書進步，人才輩出……韓宗祥和徐村人的追求，是對徐村美好未來的最好詮釋。

四

在徐村，溪廬書莊一如知識的殿堂，倍受人們的青睞。溪廬書莊又像一座橋，讓人們在這里接受書香的陶冶，然后通過這座橋走向遠方。有了溪廬書莊的浸染，徐村鄉(xiāng)風文明，人心思上。

北美地區(qū)著名戲曲學者，美國凡薩大學教授都文偉2019年春天來到徐村進行鄉(xiāng)村調(diào)查，他對徐村文化引領的做法給予贊揚。作為北美中國口傳文學暨表演文學研究會會長，都文偉教授對于組織鄉(xiāng)親們讀書，讓大家樂享書籍的魅力，有著自己獨到的看法——讀書最樂， 樂在人生。

都文偉告訴徐村的父老鄉(xiāng)親們說，讀書能夠明白事理。知識與事理既有聯(lián)系又有區(qū)別，聯(lián)系表現(xiàn)在知識是事理的基礎，事理是知識的升華；區(qū)別表現(xiàn)在知識是固定的，事理是靈動的，事理是知識的靈魂。因此，學習知識是對讀書的初步要求，明白事理才是讀書的重要目的。人們學習的目的，就是要明白做人做事的道理，加強自我修身和道德涵養(yǎng)。

都文偉還告訴徐村的鄉(xiāng)親們說，讀書能夠增長才干。一個人的能力與閱歷有著密切關系，而一個人的精力有限，不可能事事親歷與親為，有些事也不能親歷與親為。對于人生來說，許多知識和經(jīng)驗是間接獲得的，而讀書恰恰是獲得間接知識和經(jīng)驗最有效的途徑。在書中，你可以感到作者對歷史的理解，對工作的體驗，對人生的領悟。讀書就是在閱讀許多許多的人生，用他人的人生豐富自己的閱歷……

在徐村，有了溪廬書莊這個讀書學習之所，喜歡讀書的人越老越多，有幾位徐村的鄉(xiāng)親一方面通過讀書涵養(yǎng)了高雅氣質(zhì)，另一方面又拿起筆來書寫新時代徐村的精彩生動，贊美自己的親愛的一如母親的家鄉(xiāng)徐村。

王曉芳和韓榕母女就是其中的兩位。王曉芳喜愛讀書在徐村是有名的。自從嫁到徐村之后，她勤儉持家，辦起了超市，忙碌之余依然通過各種方式閱讀。王曉芳不僅讀書還堅持寫作，她寫的文章字里行間蘊含著一種質(zhì)樸的美，彰顯著自己那顆追求美好的心靈。

王曉芳的愛人曾經(jīng)是一名航空兵，兩人戀愛時寫她寫給愛人的書信，文采飛揚，滿滿的正能量，被部隊官兵們傳為美談。這些年，王曉芳寫下了不少記錄徐村發(fā)展的文章，這篇《俺村的桃花源藝術(shù)節(jié)》，就是其中精彩的一篇：

“這些天，村里人可忙活了，通過電話、微信和各種途徑通知自家的親戚朋友，在我村的桃花源藝術(shù)節(jié)期間來這里看大戲。在我們這個村里，辦這個桃花源藝術(shù)節(jié)可以說是開天辟地第一次，村里的老人孩子終于能在家門口看大戲了，大家都樂的合不攏嘴，老人們之間也是奔走相告，相約來這里看戲。

我是懷著忐忑不安的心情期待著，畢竟是第一次開，不知道能有多少人，怕冷了場；又怕人太多，造成擁擠，傷著老人孩子。我覺得舉辦桃花源藝術(shù)節(jié)的，是我們每一個徐村人的驕傲，將為振興徐村吹響沖鋒的號角。

桃花源藝術(shù)節(jié)開幕式那天，早早的場地上就來了不少志愿者，他們主要負責老人孩子的安全，還有路上的車輛停靠。村里的老人孩子也早早的結(jié)伴來了，說著笑著，碰上老熟人也不忘打著招呼。我們村算的上個大村了，村南村北的老人，沒有事情，也許一年也不會見上一面，都各自在家看孩子，圍著鍋臺轉(zhuǎn)，現(xiàn)在聚在這里，說說道道地，臉上都滿是開心的笑容。不到七點半，就看見徐村驛站過來一群人，好家伙，拎著馬扎子，背著水壺，原來大家都是來看戲的。不知怎么的，我突然激動起來，淚水差點流下來。志愿者說，還得有好幾車人來，我收住了激動的淚水。果然不多時，又來了一車人，等到八點左右，場子里已經(jīng)有不少人了。大巴車還是滿載著人往這里趕。路上，有年青人推著老人的，也有媽媽推著孩子的，滿滿的都是一片祥和的氣氛，尊老愛幼傳統(tǒng)的美德，都體現(xiàn)的淋漓盡致。也許，這也是藝術(shù)節(jié)要傳達的精神吧……”

受母親王曉芳的影響，女兒韓榕不僅喜歡讀書也愛好寫作。溪廬書莊圖書管理員劉芳介紹，韓榕是溪廬書莊的�？�，讀書相當認真。

今年上四年級的韓榕，課余常常拿起筆來書寫自己的所見所聞。韓榕寫的《游家鄉(xiāng)文化小院》，讓人讀后被她的觀察力和表達力所感染:“我們又去了“民俗小院”，一進門就看見了兩塊大石頭，爸爸說這是練功石。在明清時代，人們把這塊練功石舉起來，舉過頭頂，不斷地提升著力氣。我走過去用雙手試了試，練功石卻在那里紋絲不動，我搖了搖頭，看來我是無能為力了，爸爸和姐姐都笑了。小院的左手邊還有一個小壓井，姐姐說她小時候見過，可我沒見過，我過去壓了兩下，還挺有趣 。旁邊還有一個大石磨，是用來磨豆腐的吧。我上去還推了兩下，還真能推動了。走進民俗小院的西屋，爸爸說，這是紡棉花機，還有小簍子小籃子。我們又走到東屋，看見掛著兩幅字，爸爸念到“培根鑄魂，文化興村”“文化興村，以文化人”。爸爸說這是一所大學的宋書記為我村民俗小院兒寫的。墻上還掛著五六十年代的房契地契，炕上還有古老的收音機，錄音機。還有一個物件是用木頭做的，梯形的，爸爸說這是古代用來稱量東西用的“斗”，可真有趣，這么個東西也可以稱糧食呢。爸爸還說電視臺還在我們民俗小院兒拍攝了“桃花溪”，在電視臺播放了呢……”

在徐村這些喜愛讀書的鄉(xiāng)親中，有一位自稱為“徐村女兒”的人，她的名字叫李美。李美雖然已經(jīng)嫁到了城里，但是她關愛家鄉(xiāng)徐村的情節(jié)卻隨著時間的推移而更加深厚清晰。

喜愛讀書的她，忠孝兩全。忠，就是關愛徐村發(fā)展，比如，2019年大眾日報主辦了青島“70年70村70人”評選活動，徐村被確定為候選村莊之后，需要村民們進行投票助力。于是，李美參加到投票環(huán)節(jié)的組織當中，通過徐村微信群，她教授大家投票辦法，及時通報參評村莊、社區(qū)的得票信息，儼然一位“群主”。說她孝，是她多年堅持照顧身患重病的母親，讓母親走出了死亡線。

李美讀書很有心經(jīng)，這就是讀書要投入，要有方向，這樣才有可能把書讀下去，讀出滋味來。

讀書之余，李美拿起筆來，抒發(fā)對徐村的感恩和贊美，她的字里行間，流淌著她讀書的經(jīng)歷和讀書帶給她的啟迪感悟。

我們一起欣賞她的《徐村贊》。

緊依大錯水河畔，

村落美醉賓客贊。

春風徐來桃花艷，

喜鵲村飛喜訊傳。

仙桃永香甜無限，

中外遠近美名談。

村民振奮往前趕，

家鄉(xiāng)興旺大發(fā)展。

捧讀李美的這首《徐村贊》，我們都會被李美贊美謳歌徐村的情懷感動，同時也被她的寫作功底和寫作技巧所傾倒。在這首詩歌中，李美巧妙地運用了藏頭詩的創(chuàng)作手法，我們將每一句詩中的第三個字提煉出來，可以組合成一句響徹心扉的詩句，這就是“大美徐村永遠振興”，李美的這首詩，把徐村在鄉(xiāng)村振興中的美好明天和未來揭示的無比璀璨，無比綺麗。

李美的另一首題為《大美徐村》的詩歌，讓人讀了同樣鼓勁提神。

錯水河畔桃花源，

文明和諧人人贊。

春天桃花競相開，

嬌艷馨香如花海。

秋天仙桃掛滿枝，

碩果累累甜如蜜。

引來觀光游客旺，

招來投資鳳凰忙。

鄉(xiāng)村振興奔向前，

大美徐村大發(fā)展。

李美對家鄉(xiāng)徐村摯愛的情感，躍然紙上，和著詩句汩汩而出，讓人讀了很受啟發(fā)和教益。采訪李美，問她為什么能夠?qū)懗鲞@樣內(nèi)涵豐富，讓人捧讀了愛不釋手、印象深刻的詩作？她的回答十分簡單——愛家鄉(xiāng)，多讀書！

李美告訴筆者，讀書樂趣多多，首先是能夠?qū)W到知識。這是讀書最基本的功能。知識不像私人物品，具有排他性，你享有了，別人就不好再享有；也不像物質(zhì)產(chǎn)品，只能一次性消費。知識是精神產(chǎn)品，可以傳導、復制和共享。

鄉(xiāng)親們通過讀書，可以獲取科學種田知識、致富知識、理家教育子女知識和其他各種知識，在獲取知識過程中汲取智慧，提高做事本領，構(gòu)筑精神家園。

在徐村的鄉(xiāng)親中，還有一位喜歡舞文弄墨的人，名字叫韓通州。韓通州的先輩，曾是武舉人，至今，他的家里還珍存著先輩們習武時舉重用過的舉石。到了韓通州這輩上，為了讓生活過的更加殷實，他在經(jīng)營之余通過現(xiàn)代化的載體閱讀開闊了視野，豐滿了人生。韓通州很喜歡讀舒婷和北島的詩，久而久之，也可寫詩。韓通州寫的《喜看今日新徐村》，在親朋好友的微信中“刷屏”。

千年古邑我徐村，

秦磚漢瓦亦深沉。

八叉大道通京城，

猶見當年“旗桿林”。

貞節(jié)孝女有碑證，

更有復芳成翰林。

徐村兒女多才俊，

古韻遺風傳至今。

深化改革春風起，

換屆選出好班子

桃花源里種鄉(xiāng)情，

振興徐村得民心。

村醫(yī)擴建鎮(zhèn)分院，

造福一方眾鄉(xiāng)親。

鄉(xiāng)黨賢達今聚首，

高情厚誼見真心。

眾人拾柴火焰高，

鄉(xiāng)村振興看徐村，

故土情懷永難舍，

徐村今人勝前人。

情真意切。一個赤子對家鄉(xiāng)徐村的愛戀，貫穿詩歌的前后，捧讀之后，人們?yōu)橹�感動�?/p>

韓通州的閱讀心經(jīng)是，多讀書，增加一點書卷氣，保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識的渠道，提高人素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無窮，書香熏染人生。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書至少可以滋潤心靈，開啟心智，由瑣碎雜亂的現(xiàn)實提升到一個較為超然的境界，一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁，以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭，瞬間云消霧散。讀書至少可以增長知識，去除無知；提高素養(yǎng)，除去愚昧；充實生活，豐富精神；滋潤心靈，減少空虛；淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。

韓通州現(xiàn)身說法。他盼望著徐村更多的鄉(xiāng)親們加入到讀書的行列中，在鄉(xiāng)村振興中用知識武裝身心。

徐村因為溪廬書莊涵養(yǎng)了文化氣息，延續(xù)了文脈。徐村倡導父老鄉(xiāng)親們閱讀，可見用心良苦，徐村的這一追求，常常讓人想起清人張潮在《幽夢影》中說的：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳”。

中國石油大學的一位教授來徐村調(diào)研，對漲潮的這段話做了解讀：在人生的不同階段，讀書的境界是不一樣的。少年時讀書，是從字面上理解；中年時讀書，是用人生的歷練去理解；老年時讀書，是用全部人生去理解。客觀地說，讀書的境界與年齡有聯(lián)系，但也不是一一對應的關系，老年人的理解不一定深刻，年輕人的理解不一定膚淺。關鍵是要結(jié)合人生去讀書，感同身受、融會貫通，細細品味書中的喜怒哀樂，深深體會蘊藏在文字后面的歷史真實、科學道理、人心善良和審美情韻。這樣的讀書，境界更高，樂趣最多……

徐村越來越多的中小學生們走進溪廬書莊，在圖書管理員劉芳的閱讀記錄上，清晰地寫著這些徐村學生們的名字——包俊杰、韓榕、韓隆浩、韓傳帥、李昕倬、殷玉華、韓傳昊、馬玉耀、韓玉坤、程鵬宇、李新語、邢麗媛、李雨晨、匡雅涵、李欣、韓傳曉、李明瑤……

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